100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Zorgminor Analyse pedagogische stijl $3.73
Add to cart

Other

Zorgminor Analyse pedagogische stijl

3 reviews
 624 views  7 purchases
  • Course
  • Institution

Beschrijving van mijn pedagogische stijl met behulp van de roos van Leary, reflectie en leerdoelen. Dit hoort bij de zorgminor

Preview 1 out of 3  pages

  • June 20, 2016
  • 3
  • 2015/2016
  • Other
  • Unknown

3  reviews

review-writer-avatar

By: annabeens • 3 year ago

review-writer-avatar

By: cristhelduijzer • 7 year ago

review-writer-avatar

By: duaaelmelik • 7 year ago

avatar-seller
Verslag analyse pedagogische stijl

Persoonlijke pedagogische basishouding
Ik vind het belangrijk dat iedereen zich op zijn gemak voelt in de klas. Alle leerlingen zijn
gelijkwaardig en ik sta daar als leerkracht niet mijlenver boven. Leerlingen moeten bij mij de ruimte
hebben om hun eigen mening te vertellen. Ik als leerkracht beslis uiteindelijk wat er gebeurt maar
dus wel in samenspraak met de leerlingen.
Leerlingen hebben een leerkracht nodig die hen helpt waar nodig en naar ze luistert. Ze moeten zich
veilig voelen in de klas.
Anderen omschrijven mij als rustig, sensitief, positief en behulpzaam. Dit zie je ook terug tijdens mijn
lessen. Ik sta rustig voor de klas wat er voor zorgt dat de leerlingen ook rustiger worden. Ik heb het
snel in de gaten als er iets met een leerling aan de hand is. Ik probeer altijd naar het positieve te
kijken (‘die som heb je anders wel helemaal goed!’) en help de leerlingen graag.
Die kenmerken komen ook deels terug in de beschrijving van Pameijer e.a. (2009: 49 – 55) waar de
basishouding aan moet voldoen.


Persoonlijk pedagogisch interactieprofiel
Voor het beschrijven van mijn pedagogische stijl heb ik ‘vragenlijst interactiegedrag leerkrachten’
ingevuld. Hier zijn de volgende scores uit gekomen:

BS: 33 SB:34
SO: 37 OS: 23
OT: 26 TO: 16
TB: 20 BT: 24

Ik heb deze scores ingevuld in de Roos van Leary.




Je kunt hier uit opmaken dat ik vooral op BS, SB en SO hoog scoor. Ik ben dus een leidende,
vriendelijke en begrijpende leerkracht. Ik geef tevens de voorkeur aan dominantie en coöperatie.
Créton en Wubbels (1999) beschrijven welk ‘functioneel’ en welk ‘niet functioneel’ gedrag daar bij
hoort.


Zorgdossier (T-VT-WB-ZO-MI)

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller MichelleL. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.73. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

54879 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$3.73  7x  sold
  • (3)
Add to cart
Added