100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Previously searched by you
Previously searched by you
logo
Samenvatting Historische context 4 feniks 4/5/6 vwo: Duitsland in Europa $3.23
Add to cart
Quickly navigate to
Preview
  2.  
  3. VWO / Gymnasium
  4.  
  5. Geschiedenis

Summary

Samenvatting Historische context 4 feniks 4/5/6 vwo: Duitsland in Europa
 0 purchase
  • Course
  • Geschiedenis
  • Level
  • VWO / Gymnasium

Heb jij geen tijd of zin om nog een hele samenvatting te schrijven voor je toets over historische context 4: Duitsland in Europa. Dan is hier de perfecte samenvatting voor jou! Het is een uitgebreide samenvatting uit de tekst, gecombineerd met aantekeningen vanuit de les. Het hele hoofdstuk is sa...

[Show more]

Preview 2 out of 12  pages

Document information

  • March 12, 2023
  • 12
  • 2022/2023
  • Summary

Subjects

  • samenvatting feniks 456 vwo historische context 4 duitsland in europa

Written for

  • Secondary school
  • VWO / Gymnasium
  • Geschiedenis
  • 6
All documents for this subject (4935)

Seller

avatar-seller
viggojansen

Reviews received

Content preview

Historische context 4: Duitsland in Europa
Paragraaf 1: Duitsland: van de Eerste naar de Tweede Wereldoorlog

In september in 1918 was het voor de Duitse opperbevelhebbers, veldmaarschalk Von Hindenburg
en generaal Ludendorff duidelijk dat de oorlog niet gewonnen kon worden: Wapenstilstand Eerste
Wereldoorlog. Maar als generaals deze wapenstilstand sloten, zou dat ten koste gaan van de eer van
het leger  parlement sloot daarom de vrede  hierdoor konden de generaals later beweren dat de
strijd niet verloren was aan het front, maar in het parlementsgebouw, de Rijksdag.
Einde Eerste Wereldoorlog kwam dit nieuws voor een verassing van alle Duitse burgers door de vele
propaganda van de Duitsers en de censuur van de pers. Iedereen dacht hierdoor dat de Duitsers de
strijd zouden winnen.
Het gevolg was onrust:
De keizer is weg, want Keizer Wilhelm II vlucht naar Nederland en Duitse legercommandanten lieten
op 9 november 1918 weten dat het leger niet meer wilde vechten.

De situatie in Duitsland bleef na de wapenstilstand gespannen:
 Miljoenen gezinnen zochten hun zonen en mannen die ze verloren waren aan het front.
 Er was veel honger en er waren grote tekorten aan allerlei producten.
In de winter van 1918-1919 kwamen soldaten gefrustreerd terug, want ze hadden gevochten voor
niks  werkloosheid is het gevolg van de frustratie.
Er was geen keizerrijk meer dus er moet iets anders gebeuren  een regering moest komen. De
regering bestond voor de meerderheid uit de leden van de SPD (sociaaldemocratische partij)
kwamen op voor de belangen van de arbeiders. Daarnaast waren er de conservatieve krachten. Zij
verlangden terug naar de tijd van vóór de oorlog: een keizer aan het hoofd van een sterk en machtig
Duitsland. Het waren vooral de teruggekeerde soldaten en officieren die terug wilden naar het grote
Keizerrijk.
Je had ook nog extremistische groeperingen die de regering ten val probeerden te brengen, zoals de
Spartakisten: de communisten in Duitsland en zelfs een poging gedaan om een communistische
revolutie op te zetten.

Al deze groeperingen die gewapend op straat rondlopen zorgen voor een Burgeroorlog in de zomer
van 1919. Een burgeroorlog tussen de rechtse (conservatieve) en de linkse (Spartakisten). Toch
werden er verkiezingen gehouden en was er algemeen kiesrecht. De SPD, de katholieken en de
liberalen winnen de verkiezingen en gaan aan de slag om samen de regering te vormen in het rustige
stadje Weimar, vandaar de Weimarrepubliek. Hun taak was een grondwet schrijven die gebaseerd
was op de trias politica en de mensenrechten. De Rijksdag werd de wetgevende macht en de
Regering werd de uitvoerende macht. De regering werd geleid door de ministers en de Rijkskanselier.
Er was ook een Rijkspresident: door het volk gekozen en had veel macht. Hij mocht regeringen
benoemen en ontslaan en mocht de noodtoestand uitroepen. Hiermee kon hij de democratie mee
beschermen.



1919: Vrede van Versailles:
De wapenstilstand in 1918 zorgde nog voor geen vrede, want er moest eerst onderhandeld worden.
Deze onderhandelingen begonnen in 1919 in Versailles. Uiteindelijke kwamen er 3 belangrijkste
straffen uit:
 ‘Gebiedsafpraken’: Duitsland verloor een flink deel van haar grondgebied, doordat ze in het
noorden delen aan Denemarken moest afstaan, Elzas-Lotharingen ging naar Frankrijk en ook
moesten ze alle koloniale bezittingen afstaan.

,  ‘Financiële ‘afspraken’: Duitsland moest alle aangerichte schade in Frankrijk, Engeland en
België vergoeden. In totaal was dit 132 miljard goudmark.
 ‘Militaire ‘afspraken’: Franse onderhandelaars wilden Duitsland zo verzwakken dat een
toekomstige Duitse aanval aan de Franse grens onmogelijk was. Ze mochten nog maar
100.000 soldaten hebben en de luchtmacht en oorlogsvloot werd verboden. Ook het Rijnland
werd gedemilitariseerd.
Duitsland mocht zelf niet aanwezig zijn bij deze afspraken en moesten vervolgens het dictaat van
Versailles ondertekenen. Kwamen de Duitsers niet  oorlog ging door. Daarom was het Verdrag van
Versailles volgens de Duitsers geen verdrag, maar een dictaat.
Vrede van Versailles leidde uiteindelijk tot de Tweede Wereldoorlog.

Dolkstootlegende
Volgens deze legende was de Duitse nederlaag in de oorlog onvermijdelijk geworden nadat het
Duitse leger door de eigen politici en delen van het eigen volk in de steek was gelaten. Het sterke
dapper vechtende leger kreeg een dolkstoot in de rug.
De soldaten en officieren die zich aangetrokken voelden tot de conservatieven, vonden dat ze
hadden verloren doordat de nieuwe Weimarregering had gezegd dat ze moesten overgeven en dat
er een wapenstilstand kwam.
De oud-strijders kregen vervolgens de schuld van het verliezen van de Eerste Wereldoorlog. Hitler
was een van deze soldaten die tegen de regering was op basis van de Dolkstootlegende.
De joden kregen vooral de schuld dat Duitsland nu zo diep in de put zat. De democratisch gekozen
politici kregen de schuld aan ‘de schande van Versailles’, omdat zij het verdrag hadden ondertekend.

Waarom staan de nationaalsocialisten tegenover de communisten?
Communisten wilden dat heel de wereld communistisch werd. Dat is dus tegen het nationalisme, dat
over de nationale trots van een land gaat.
Ook willen de communisten een klasseloze maatschappij en hier waren de nationalisten ook zwaar
op tegen.

Eerste economische crisis
Duitsland kon in 1923 de herstelbetalingen niet meer betalen gevolg  Frankrijk bezet het
Ruhrgebied, het belangrijkste industriegebied van Duitsland, omdat de Duitsers de Franse niet
betaalden.  De reactie op deze bezetting van Frankrijk is een staking van Duitsland! Deze stakers
werden door de Duitse overheid betaald met nieuwe gedrukt geld  gevolg hiervan is hyperinflatie.
1924: In Amerika bedacht men vervolgens het Dawesplan. Na beëindiging van de staking zouden de
Fransen zich uit het Ruhrgebied terugtrekken. In het Dawesplan stond dat Duitsland een nieuwe
munt moest invoeren dan dat ze de armen Duitsers gingen helpen d.m.v. geld uitlenen aan Duitsers,
zodat hun economie kon herstellen. De logica achter het Dawesplan zit achter dat Engeland en
Frankrijk enorme schulden hadden in de wapenindustrie bij Amerika. Dus die betalingen moesten
nog betaald worden.
Engeland en Frankrijk hadden zelf ook nog niet veel geld en moesten hun geld nog terugkrijgen van
de Duitsers. Door de hyperinflatie konden Engeland en Frankrijk ook niet meer Amerika betalen.
Het plan was dat Amerika geld leent aan Duitsland, zodat de Duitsers Engeland en Frankrijk kunnen
betalen. Dit moest ervoor zorgen dat Engeland en Frankrijk weer Amerika konden terugbetalen = het
eigenbelang van de Amerikanen. Om herhaling van de economische ineenstorting van Duitsland te
voorkomen, werden afspraken over de omvang van de herstelbetalingen aangepast.
 Dawesplan werkt en Duitse economie krabbelt op  werkloosheid daalde, lonen stegen en
er was weer meer te eten.
 Frankrijk wordt na een aantal jaren milder en zwakt zo bijvoorbeeld de herstelbetalingen af.
De Duitse regering streefde openlijk een verzoening met Frankrijk na  1925: Verdrag van Locarno
wordt gesloten: Duitsland erkent de Westgrens van 1919 (Elzas-Lotharingen). Enorme stap richting
Frankrijk: de erkenning vergrootte de kans op een blijvende vrede tussen Frankrijk en Duitsland.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller viggojansen. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.23. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67479 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling
$3.23
  • (0)
Add to cart
Added