100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting menswetenschappen; ontwerpen van onderwijs; hfst 1,2, 7.1 en 7.2 $5.95   Add to cart

Summary

Samenvatting menswetenschappen; ontwerpen van onderwijs; hfst 1,2, 7.1 en 7.2

 11 views  0 purchase
  • Course
  • Institution
  • Book

Dit is een samenvatting vanuit het boek + aantekeningen van de docent

Preview 1 out of 3  pages

  • Yes
  • March 15, 2023
  • 3
  • 2022/2023
  • Summary
avatar-seller
Samenvatting ontwerpen van onderwijs 5e druk
hoofdstuk 1 t/m 2 + 7.1 en 7.2:
Hoofdstuk 1: de eerste onderwijs stappen

Refl ecteren:
Je reflecteert vooraf, tijdens en na een onderwijsactiviteit. Dit noem je ook wel de reflectiecyclus.
Reflecteren vooraf is:
Je inleven in de situatie
Van daaruit vragen stellen aan jezelf
Nagaan wat je er al van weet
Bij reflecteren vooraf kun je concluderen dat het meestal gaat over:
 Het doel van de activiteit; leerdoelen leerlingen, leerdoelen juf/meester, onderwijs doel- wat gaan
ze leren?
 De inhoud van de activiteit; hoe zit de activiteit in elkaar? Hoe begin je, hoe eindig je? Komt na de
activiteit nog aanvullende opdrachten of een verrijking?
 De leerlingen; hoe zitten ze in elkaar? Wat is de beginsituatie van de leerlingen?
Reflecteren tijdens:
Je maakt tijdens de les korte notities waardoor je beter kunt reflecteren op het einde van de les.
Reflecteren achteraf:
 Eigen ervaring en beleving van deze eerste activiteit met kinderen op school
 De mate waarin de doelen bereikt zouden kunnen zijn
 De uitvoerbaarheid van het stappenplan (organisatie vooraf, inleiding, kern, afsluiting en
organisatie achteraf)
 Waar ze tevreden over waren en wat verbetering nodig had.

De didacti sche driehoek: interacties tussen leerlingen, leerkracht en leerinhouden

Leerinhouden




Leeromgeving



Leerkracht Leerlingen

Leeromgeving: ruimte, middelen, materialen en relaties
Pedagogisch klimaat: omgang met elkaar in de groep

Hulpmiddelen:
Gegevens verzamelen:
 Informatie zoeken en selecteren
 Schriftelijke bronnen; boek, tijdschrift en bijv. dagbladen
 Elektronische bronnen; internet
 Visuele en/of auditieve bronnen; cd’s, dvd, YouTube enz.
 Materiële bronnen: musea, tentoonstellingen en bijv. natuurpaden
 Zelfonderzoek
 Schriftelijk: dagboek, journaal, logboek en brieven
 Mondeling: gesprekken, interviews
 Beeldend: tekeningen, foto’s of video’s

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller femkeboesten. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.95. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

78998 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.95
  • (0)
  Add to cart