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Zusammenfassung Einführung in die Psychologie, ihre Geschichte & Forschungsmethoden

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Sehr gute und ausführliche Zusammenfassung

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  • 16 maart 2023
  • 32
  • 2020/2021
  • Samenvatting
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Einführung in die Psychologie, ihre Geschichte &
Forschungsmethoden
Psychologie – Was ist das?
 Wissenschaft von den bewussten & unbewussten seelischen Vorgängen & Zuständen
sowie deren Ursachen & Wirkungen – Duden

Deutsche Gesellschaft für Psychologie DGPs
 Zusammenschluss der in Forschung & Lehre tätigen Psychologen
 Förderung & Verbreitung der wissenschaftlichen Psychologie
Aufgaben der DGPs
 Veranstaltung von Fachkongressen
 Förderung von Fachpublikationen
 Sicherung & Erweiterung der Stellung der Psychologie
 Fort- & Weiterbildung für graduierte Psychologen

Internationale Verbände
Ziel: Förderung & Verbreitung von Psychologie
APA  American Psychological Association
 Seit 1892
 Weltweit größte nationale psychologische Vereinigung
EAPP  European Association of Personality Psychology
 Förderung des internationalen Austauschs im Bereich Persönlichkeitspsychologie
 Europäische Ebene

Wissenschaftliche Psychologie vs. Alltagspsychologie
Alltagspsychologie Wissenschaftliche Psychologie
 Subjektiv:  Objektiv:
Jeder kommt zu einem Verschiedene Personen kommen zum gleichen
anderen Ergebnis Ergebnis
 Nicht überprüfbar:  Annahmen sind überprüfbar:
Das Ergebnis ist nicht Die Untersuchungen können wiederholt
wiederholbar werden& führen immer wieder zum gleichen
 Die Erkenntnisse wurden Ergebnis
unsystematisch  Die Erkenntnisse wurden systematisch
gewonnen gewonnen
 Annahme kann zufällig  Begriffsdefinition, Beschreibung der
wahr sein, aber die Zielgruppe & Methoden: Interviews, Statistiken,
Wahrscheinlichkeit der Fragebögen, Beobachtung, Experimente, …
Täuschung ist hoch  Die Wahrscheinlichkeit richtiger Ergebnisse ist
hoch
 Prüfbarkeit
 Replizierbarkeit
 Objektivität
 Allgemeingültigkeit
 Systematik/Systemcharakter

Alltagspsychologie

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, Einführung in die Psychologie, ihre Geschichte &
Forschungsmethoden
Menschen verfügen über alltagspsychologisches Wissen ohne dieses Fach wissenschaftlich
studiert zu haben. – Wissen im Umgang mit anderen
 Psychologie begegnet uns im alltäglich Leben
 Sie erscheint nicht vordergründig, sondern ist im Hintergrund, eher verborgen
 Psychologie erscheint in großer „Artenvielfalt“
Beispiele:
 „Der Teller muss leer gegessen werden.“
 „Mir hat eine Tracht Prügel nicht geschadet, jeder braucht das mal.“

Wissenschaftliche Psychologie
Die Psychologie besteht aus einer relativ großen Anzahl an Themengebieten, was sich
dadurch erklären lässt, dass der Untersuchungsgegenstand „Mensch“ sehr komplexe &
vielfältig ist.
Psychologie gliedert sich in:
 Grundlagenfächer, Anwendungsfächer & Methodenfächer
Folgende Bereiche lassen sich untergliedern:
 Allgemeine Psychologie
o Beschäftigt sich mit allgemeingültigen Gesetzmäßigkeiten des Erlebens &
Verhaltens  Sprache, Motorik, Denken/Wissen, Aufmerksamkeit &
Wahrnehmung
 Biopsychologie
o Befasst sich mit Zusammenhängen zw. körperlichen & psychischen Prozessen
 Entwicklungspsychologie
o Befasst sich mit der Entwicklung des Menschen & den Faktoren, die das
Verhalten von der Geburt bis ins hohe Alter formen
 Differentielle & Persönlichkeitspsychologie
o Untersuchen Gedanken, Gefühle & Verhaltensweisen, die den persönlichen
Stil ausmachen, in dem ein Individuum mit der Welt interagiert
 Sozialpsychologie
o Sozialpsychologie beschäftigt sich mit dem Erleben & Verhalten von Personen
in Bezug zu anderen Personen, Gruppen & Kulturen.
 Klinische Psychologie - Angewandte Psychologie
o Anwendung psychologischer Prinzipien bei der Diagnose & Behandlung
gefühls- & Verhaltensbezogener Probleme
 Arbeits- & Organisationspsychologie - Angewandte Psychologie
o Befassen sich mit der Verbesserung der Beziehung zw. Mensch & Maschine
o Befassen sich mit der Personalauswahl oder mit der Entwicklung beruflicher
Schulungsprogramme
 Gesundheitspsychologie - Angewandte Psychologie
 Pädagogische Psychologie
o Beschäftigt sich mit der psychischen Seite von Erziehung
 Methodische Fächer der Psychologie

Psychologie – Definition
 Der Begriff „Psyche“ stammt ursprünglich aus der griechischen Mythologie & stand
für den Namen eines schönen, jungen Mädchens
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, Einführung in die Psychologie, ihre Geschichte &
Forschungsmethoden
 Erst zu Beginn des 19.Jahrhunderts wurde der Begriff mit (vor-)wissenschaftlichen
Inhalten verknüpft: Hauch, Atem, Seele
 psýchikós = zur Seele gehörig lógos = Lehre
 Die heutige Psychologie beschäftigt sich mit dem Erleben & dem Verhalten von
Individuen.

Leipziger Schulen – Wilhelm Wundt
 Gründung des ersten psychologischen Experimentallabors 1879
 Konzentration sich auf die Erforschung des Verstandes
 Wundt glaubt, dass psychologische Methoden genau so streng sein sollten wie die
anderer Wissenschaft
 Wundt studierte Menschen als erster im Labor
 Physiologie & Wahrnehmungspsychologie

Hugo Münsterberg
 Leben & Wirken um 1863 – 1916
 Ursprung in der Philosophie
o Promotion in Philosophie 1885 in Heidelberg
o Dozent Philosophische Fakultät 1888 – 1892 in Freiburg
 1892 Emigration in die USA
 Ab 1892 Professor für Psychologie in Harvard
 „Begründer der angewandten Psychologie“
 Hauptbeschäftigung mit angewandter & experimenteller Psychologie
 „Deutschamerikaner“ – Freunde & Feinde auf beiden Seiten
o Unterstützung von Deutschland im 1.Weltkrieg trotz Arbeit in USA
 Idee, dass Psychologie für die Wirtschaft genutzt werden kann:
o Mitarbeiter einstellen, deren Persönlichkeiten & kognitiven Fähigkeiten auf
die Arbeitstätigkeit zugeschnitten sind
 Erhöhung der Motivation, Leistung & Commitment
 Heute selbstverständlich (Vorstellung: Manipulation in
Werbepsychologie)
 Eignungsdiagnostik für Straßenbahnfahrer & Telefonistinnen
 Forensische Psychologie
o Suggestivität von Augenzeugen:
Als Erster stellt Münsterberg die Objektivität von Richtern in Frage




Spannungsfelder
 Philosophie oder experimentelle Wissenschaft?
o Protest von Philosophen wider die Berufung exp. Psychologen auf
philosophische Lehrstühle an den Universitäten
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, Einführung in die Psychologie, ihre Geschichte &
Forschungsmethoden
o Reaktion:
Rechtfertigung von Psychologen: wichtige Beiträge zu philosophischen Fragen
& Suche & Belege der Nützlichkeit der Psychologie
o Methode Philosophie = Beobachtung & Logik
o Methode Psychologie = Naturwissenschaft & Verhalten
o Physiologie/Neurowissenschaften = Körper/Gehirn & Verhalten
 Praxis & Anwendung vs. Theorie?
o Ist die Psychologie nützlich?
o Daher Suche nach Nutzen in Pädagogik, Zeugenaussagen, Unfallgutachten,
etc.

Schulen
Deutschland USA
 Leipziger Schule  Strukturalismus
Experimentelle Methoden, statische Die geistigen Strukturen werden
Auswertung, Ablehnung von zergliedert & analysiert. (Tichner)
Introspektion (Wilhelm Wundt)  Funktionalismus
 Würzburger Schule Anpassung des menschlichen
Erfassung kognitiver Prozesse mit Organismus an seine Umwelt & das
Hilfe der Retrospektion als Funktionieren in ihr. (James)
rückschauender Introspektion.  Assoziationismus
(Oswald Külpe) Edward Lee Thorndike (1874 – 1949):
 Gestaltpsychologie „Law of Effect”
These der Übersummativität:
Das Ganze ist mehr als die Summe
seiner Teile. (Wertheimer, Köhler)
 Feldtheorie
Physik ist nicht wichtig, sondern
erlebnismäßig Strukturierung als
„Lebensraum“, V = f(Lr) = f(Person,
Umwelt), so Kurt Lewin




Gestaltungspsychologie
Anfänge & Grundlagen
 Gründer der Gestaltpsychologie
o Max Wertheimer, Wolfgang Köhler & Kurt Koffka

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