100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Bouwproces: Deontologie & Management - K. Van de vreken: Samenvatting $5.57   Add to cart

Summary

Bouwproces: Deontologie & Management - K. Van de vreken: Samenvatting

 26 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Deze samenvatting betreft notities uit de hoorcolleges van het vak Bouwproces uit de 2e Master Architectuur, onderdeel Deontologie & Management. Gedoceerd door Koen Van de vreken. Gebaseerd op de lessen en powerpoints.

Preview 3 out of 20  pages

  • March 18, 2023
  • 20
  • 2022/2023
  • Summary
avatar-seller
Bouwproces: Deontologie Koen Van de vreken, 2 MA AR

1. Historiek ___________________________________________________________________ 2

2. Verloop van het bouwproces __________________________________________________ 5
2.1. De actoren
2.1.1. De opdrachtgever
2.1.2. De architect
2.1.3. De aannemer
2.1.4. De project-manager
2.1.5. De technische adviseurs
2.1.6. De externe partijen
2.1.7. De controlerende partijen
2.2. De fasen
2.3. Positie van de architect
2.4. Aansprakelijkheid

3. Wetten ___________________________________________________________________ 11
3.1. Wet op de bescherming van de titel & van het beroep van architect
3.2. Wet tot instelling van een Orde van Architecten
3.2.1. H1: Benaming, opdracht & samenstelling van de Orde
3.2.2. H2: De organen van de orde
3.2.2.1. De raden van de Orde
3.2.2.1.1. Samenstelling
3.2.2.1.2. Bevoegdheden
3.2.2.1.3. Rechtspleging & beroep
3.2.2.2. De raden van beroep
3.2.2.2.1. Samenstelling
3.2.2.2.2. Bevoegdheden
3.2.2.2.3. Rechtspleging & beroep
3.2.2.3. De nationale raad van de Orde
3.2.2.3.1. Samenstelling
3.2.2.3.2. Bevoegdheden
3.2.2.3.3. Rechtspleging & beroep
3.2.3. H4: Stage
3.3. Wet betreffende de verplichte verzekering van de 10jarige burgerlijke aansprakelijkheid in
de bouwsector
3.3.1. Voorafgaand uit burgerlijk wetboek
3.3.2. H2: Toepassingsgebied
3.3.3. H3: Verplichting tot verzekering
3.3.4. H4: Tariferingsbureau
3.3.5. H5: Bewijs
3.3.6. H7: Inbreuken begaan door de aannemer en de andere dienstverlener i/d bouwsector
3.3.7. H8/1: Register
3.4. Wet betreffende de verplichte verzekering van de burgerlijke beroepsaansprakelijkheid in
de bouwsector
3.5. Reglement van beroepsplichten

,1. Historiek
 Deontologie = de plichtenleer, dat waar je je aan moet houden
 Architect = hij die het diploma heeft gehaald
= hij die het beroep uitoefent
 Om het beroep v architect uit te oefenen  inschrijven bij de Orde  dan heb je
deontologische plicht!
o Zij die het beroep nt uitoefenen zijn hier niet aan onderhevig
o Deontologie is officieel & vastgelegd in juridisch kader
 Het statuut v architect: altijd architect nodig om omgevingsvergunning aan te vragen
o 1 vd weinige landen waar architect verplicht is bij bouwen

 3 basisprincipes van goede architectuur
o utilitas – venustas – firmitas
o utilitas – venustas: architect
o utilitas – firmitas: ir. architect

 Middeleeuwen
o Gilden = vakverenigingen
 Hielden kennis & kunde bij zich (er waren gn opleidingen)
 Verplicht om met de gilde te werken
 Gn onderhandeling mogelijk (prijs, einddatum, …) dr afwezigheid v
concurrentie
o Vb: gilde v metselaars: wisten oa hoe overspanning te maken
o Napoleon didn’t like  schafte gildes af
 Vrijheid in keuze v aannemers
 Mr nog gn verschil tss uitvoerder & ontwerper
 vb: Bourla was bouwmeester: aannemer & architect
e
 Midden 19 eeuw
o 2 parallelle opleidingen ivm bouwen
 A - Bouwkunde
 Techn universiteiten  wetensch  ir. des Ponts & Chaussées
 B - Bouwkunst
 Académies des Beaux-Arts  artistiek  architecte
 1900
o Start gebruik staal : trekspanning mogelijk  kennis nodig!
 Techn prob: besef dat uitvoeren & ontwerpen samen nt meer kan
 Bouwmeesters nemen initiatief vr architectenwet
 1939
o Dr WOI lag dit initiatief stil  toch vlak vr WOII erdoor gekomen  NOG DEZELFDE
o Wet van 20 feb 1939 op de bescherming van de titel en het beroep van architect
o 5 beweegredenen
 Veiligheid der bewoners
 je moet iets kunnen berekenen (constructie & duurzaamheid)
 Hygiëne van de (be)woning
 toen nog gn sanitair in woningen, nu hoort hier ook verwarming &
comfort bij  bouwfysica
 Bezorgdheid v/d esthetiek der woningen
 Toen nog gn vergunningen nodig
o In steden: plannen voorleggen aan stadsarchitect

, o Vaak werden meerdere huizen tegelijk gebouwd
 Behoud van het artistiek patrimonium
 Mensen nodig die beseffen wat bouwkundig erfgoed waard is & het
kunnen herkennen
 Verdediging kapitaal v/d OG
 Woning = levenskapitaal  dus ook iets duurzaam bouwen
o Om dat doel te bereiken heeft de wetgever:
 Architectuuronderwijs aangepast
 Programma v vakken w opgesteld waar men zich aan moest houden
o Iedereen dezelfde opleiding over hele land
 Diploma v architect ingesteld
 Bij volgen vd opleiding krijg je diploma
 Titel van architect beschermd
 Titel komt bij diploma: gn opleiding = gn diploma = gn titel
 Verplichting ‘onder architectuur’ te bouwen
 ‘Reservatie/wettelijk monopolie v bouwen is voor zij die het diploma
v architect hebben’
 Verbod om architect én aannemer te zijn
 19e eeuw (pre WO II)
o 2 onderwijslijnen voor oprichten van gebouwen
 A - Universiteit – wetensch & onderzoeksmatig (nog gn specialiteiten)
 Faculteit Toegepaste Wetenschappen
 Diploma: burgerlijk ingenieur
 B - Academie – 1 op 1 onderwijs (meester met leerling)
 Afdeling Bouwkunst, later Architectuur
 Diploma: architect
  deel bouwkunde ook bij architecten gekomen
 Na WOII
o Bouwen w complexer & industriëler
 Aandacht vr stedenbouw
 Opkomst bouwfysica
 Nieuwe materialen
 Vroeger: baksteen, mortel, hout & glas
 Dan ook: beton, aluminium, kunststoffen, …
o Behoefte aan archi’s die beter waren opgeleid dan zij van de academie
o A – faculteit Toegepaste wetenschappen: nieuwe richting: IR ARCH
 Doel: ontwerpen v ‘grote’ gebouwen + onderzoek in vakgroepen
(bouwfysica, stedenbouw, monumentenzorg)
o B – Arch opleiding uit academie, ontstaan Hoger Instituut
 Fysiek vaak wel op zelfde plek (vb Mutsaard)
 Opl architect is nt meer uitsluitend kunstopleiding
 1976
o Nieuw sys: arch & ir arch  1 programma (HOLT – Hoger Onderwijs Lange Type)
 Artistieker dan ingenieur-bouwkunde
 Wetenschappelijker dan architect-kunstenaar
 Nieuw studieprogramma opgesteld dr Hoge raad
 Vb: toevoegen van bouwfysica
 + inspecties  kunnen gn vakken weglaten
 Jaren ‘80
o Staatshervorming: onderwijs van federaal naar gewestelijk  gn inspectie meer
o + terug splitsing arch & ir arch

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller aex123. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.57. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67474 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.57
  • (0)
  Add to cart