Samenvatting alle hoofdstukken samengevat voor deeltentamen 2 cognitie en gedrag psychologie universiteit utrecht
5 views 0 purchase
Course
Cognitie En Gedrag
Institution
Universiteit Utrecht (UU)
Alle hoofdstukken (behalve eerste H8) voor het tweede deeltentamen van cognitie en gedrag psychologie universiteit utrecht. Het betreft H12.3, H8, H9, H11, H12 en H13
H12.3 storing information in the Nervous system
Sterke stimulatie op de huid exciteert een facilitating interneuron die serotonine zal uitscheiden in
de presynaptische terminalen van sensorische neuronen
Serotonine zal kalium kanalen blokkeren in de membraan
Omdat kalium langzamer uit het membraan stroomt, zal de membraan langzamer
repoladiseren na een actiepotentiaal > de presynaptische neuron zal hierdoor langer dan
normaal neurotransmitters uitscheiden
>> door dit proces te herhalen zullen de sensorische neuronen nieuwe eiwitten synthetiseren wat
voor lange termijn sensitisatie zorgt
Long-term potentiation (LTP): meerdere axonen die verbonden zijn aan een dendriet zullen tegelijk
snel de dendriet volgooien met stimuli
Door deze stimulatiebom zullen synapsen potentiated zijn (= meer sensitief worden op
nieuwe input van de zelfde soort type synapsen)
>> 3 dingen waarom LTP een goede kandidaat is voor het leren en vormen van herinneringen
1. Specificity: als bepaalde synapsen van een cel erg actief waren en andere niet, worden alleen
de actieve sterker > falen van specificity zorgt voor verstoord leren
2. Cooperativity: ongeveer gelijktijdige stimulatie van meerdere axonen produceert sterkere
LTP dan wanneer er herhaalde stimulatie van maar één axon is
3. Associativity: een zwakke input met een sterke input laten paren, zorgt in de toekomst voor
verbeterde reactie op een zwakke input
Het tegenovergestelde: Long-term depression (LTD), is een verlengde daling van reactie op een
synaps. Komt voor bij axonen die minder actief waren dan anderen
Compensatie proces: als één synaps sterker wordt, wordt een andere synaps zwakker
Bij bepaalde processen heeft LTP GABA synaps input nodig > bij de meeste processen heeft het
glutamaat nodig
Het brein heeft meerdere receptoren voor glutamaat
2 type glutamaat receptoren
1. De AMPA receptor: wordt geëxciteerd door glutamaat maar ook door een drug
2. De NDMA receptor: af en toe wordt deze geëxciteerd door glutamaat maar wordt ook door
de drug NMDA geactiveerd
>> ze zijn beide iontropisch (bij stimulatie gaan ion kanalen open) > dit gebeurd vooral bij de AMPA
receptor
Bij de NMDA receptor zal namelijk de reactie verschillen door de hoogte van de depolarisatie
Bij rust zijn de ion kanalen geblokkeerd door magnesium ionen (positieve lading)
Het NDMA kanaal kan alleen ionen door het membraan laten varen wanneer magnesium
weg is en de enige manier dat ze weggaan is door de membraan te depolariseren (waardoor
het membraan positiever wordt en de magnesium niet meer IN de membraan wil omdat
magnesium ook positief is) > de negatieve lading gaat weg waardoor magnesium niet meer
zich aangetrokken voelt tot de binnenkant van de membraan
Als calcium nu ook in de membraan komt wordt LTP geactiveerd
Calcium activeert eiwitten: CaMKII
, CaMKII activeert weer een ander eiwit: CREB
CREB gaat naar de nucleus van een cel en zorgt voor genexpressie
De effecten van CaMKII zijn belangrijk voor LTP omdat CaMKII bij de gestimuleerde synaps blijft
hangen en zal dus niet ergens anders heen dwalen
Het is verantwoordelijk voor de specificity aspecten van LTP (alleen de meest gestimuleerde
synaps wordt sterker)
De effecten van CaMKII en CREB worden vergroot door BDNF (brain derived neurotrophic factor)
LTP bouwt op de chemicaliën: CaMKII, CREB en BDNF
Wanneer neuronen vaak gestimuleerd worden, zullen alleen de neuronen met de grootste
productie van deze chemicaliën LTP ondergaan
Dus het proces:
1. Glutamaat stimuleert AMPA receptoren waardoor de geresulteerde depolariserende NMDA
receptoren ook door glutamaat geactiveerd worden
2. Stimulatie van NMDA receptoren zorgt voor dat calcium in de cel komt
3. Calcium zal veranderingen maken waardoor er nieuwe glutamaat synapsen of verhoogde
activiteit van glutamaat synapsen op AMPA receptoren zullen komen
4. Nadat LTP plaatsgevonden heeft, zullen NMDA receptoren weer hun normale conditie
aannemen en heeft LTP geen hulp meer aan NMDA receptoren
Drugs die NMDA synapsen blokkeren voorkomen de ‘establishment’ van LTP maar zullen niet
interfereren met de ‘maintenance’ van LTP
Als LTP plaatsvindt zullen de AMPA receptoren potentiated blijven ongeacht wat er met de
NMDA receptoren gebeurd
DIT ALLEMAAL GEBEURT IN DE POST-SYNAPTISCHE NEURON
PRE-SYNAPTISCHE NEURON HIERONDER
LTP bouwt op veranderingen in de presynaptische neuron > te veel stimulatie van een post-
synaptische neuron zorgt er voor dat een cel een retrograde transmitter afscheidt die hierna weer
terug reist naar de presynaptische cel om deze aan te passen
Hierdoor zal de presynaptische neuron de drempel voor actiepotentialen verlagen, het
verhogen van neurotransmissie, een langere axon krijgen en zal het de transmitter van sites
langs de axon afscheiden
Wanneer beide presynaptische en post synaptische veranderingen meewerken aan LTP, zal het
zorgen voor een hogere precisie en leer stabiliteit
Wanneer de productie van de eiwitten CaMKII, CREB en BDNF wordt verhoogd, zal het geheugen ook
verbeterd worden (in dieren)
Drugs die de eiwit productie inhibeert zorgen voor een zwakker geheugen
Een medicijn die wel zorgt voor een beter geheugen (af en toe) is een stimulantia drug zoals cafeïne,
amfetamine of methylfenidaat (Ritalin)
Deze stimulantia werken vooral voor het geheugen en cognitieve taken bij studenten die
gemiddelde of lager dan gemiddeld cijfers halen
Specerijen die kunnen helpen:
- Ginkgo Biloba: de voordelen zijn vooral voor mensen met alzheimer
- Bacopa monnieri: werkt als een antioxidant en verwijderd B-amyloïden
,Elektrische stimulatie van delen van de pariëtaal of prefrontale kwabben kan zorgen voor verbeterd
geheugen, maar kan ook leiden tot het verstoren van een ander soort geheugen
Transcranial direct current stimulation: het aanbrengen van een current op het hoofd > Goed voor
het behandelen van depressie, chronische pijn, Parkinsons etc.
- Het kan zorgen dat prestatie op een taak verbeterd wordt, maar hierdoor wordt prestatie op
een andere taak slechter
De beste manier om geheugen te verbeteren is door gedragsaanpassingen
- Leren, herhalen en testen
- Sporten
H8 the adaptive mind
Reflexen: een onvrijwillige beweging op een stimuli
- Voornamelijk door het zenuwstelsel gereguleerd door circuits in de ruggenmerg en
hersenstam
Instinct: een ingeboren patroon van gedrag dat door de omgeving wordt geactiveerd
= Fixed action patterns
- Als ze eenmaal beginnen kan je ze niet meer stoppen > ze stoppen pas wanneer de actie
voltooid is > gapen
Learning: een relatieve permanente verandering in gedrag of de capaciteit van gedrag door
ervaringen
- Leren door middel van ervaringen
3 soorten leren
Associative learning: wanneer we associaties of verbindingen vormen in stimuli, gedrag of beide
- Klassieke conditionering: we associëren twee paar stimuli met elkaar die tegelijkertijd
plaatsvinden
- Operante conditionering: we associëren twee paar stimuli met elkaar die los van elkaar
plaatsvinden > door beloning gaan we het
vaker doen, door straffen gaan we het
minder vaak doen
o Oorzaak-gevolg
Nonassociative learning: een verandering in de
sterkte van een reactie op één stimulus i.p.v. het
verbinden van twee losse stimuli
- Habituation: reacties op een herhaalde
stimuli zorgt ervoor dat je er gewend aan
raakt en het heeft geen voordeel of
nadeel voor een individu
- Sensitisatie: een verhoogde reactie op
meerdere stimuli gevolgd door één hele
sterke stimuli > je word steeds sensitiever
op stimuli
Observational learning: het leren door te kijken
- Social learning
Klassieke conditionering > honden experiment van Pavlov
, o Voor de conditionering kreeg de hond speeksel door voedsel (voedsel is de
ongeconditioneerde stimulus) > het speeksel is de response (ongeconditioneerde
respons/reflex)
o Er kwam een belletje door (neutrale stimulus) waarop geen response was
o Tijdens conditioneren werd het belletje gecombineerd met het eten > de
ongeconditioneerde stimulus + de neutrale
stimulus = de ongeconditioneerde
response/reflex
o Door het vaak herhalen van het combineren
met het eten en de bel gaat de hond de twee
stimuli associëren met elkaar
o NA conditionering > het belletje zorgt nu voor
de speeksel response
Belletje = geconditioneerde stimulus
Speeksel = geconditioneerde
response/reflex
Acquisitie: het ontstaan van een geconditioneerde Response
- Acquisitie heeft contiguity (nabijheid) nodig > er moet niet te veel tijd zitten tussen de UCS
en de CS > De ongeconditioneerde stimulus moet de geconditioneerde stimulus opvolgen.
- Een belletje NA het eten is gegeven is niet handig
>> Naast contiguity heeft het ook contingency nodig > een correlatie tussen de UCS en de CS
Als de associatie tussen de CS en de UCS verbroken is zal de CR extinctie ondergaan
= de vermindering van een geconditioneerde response
Wanneer de UCS niet meer de CS volgt
Je leert eigenlijk iets nieuws aan wat de oude aangeleerde gedragingen overschrijd
In operante conditionering is er ook extinctie
Wanneer de consequentie (de beloning of straf) niet meer na het aangeleerde gedrag
plaatsvindt
Tijdens periodes van rust in sessies van extinctie training zijn er spontaneous recovery periodes
Hierin komt de geconditioneerde response even terug
De CR wordt dus elke sessie steeds minder > niet omdat een hond de relatie tussen de CR en
CS vergeet, maar omdat de hond een nieuwe relatie aanleert (dat de hond geen beloning
o.i.d. krijgt)
Klassieke conditionering met inhibitie
= Een geconditioneerde stimulus voorspeld de niet terugkomende kans op de ongeconditioneerde
stimulus
Generalisatie: kleur + stimulus =
response >>
Dingen/kleuren die op de
aangeboden kleur lijken geven ook
nog een response
Discriminatie: kleur + stimulus =
response >>
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller brittbovee. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.83. You're not tied to anything after your purchase.
