Other
BPL-plan revalidatie leerjaar 4, ONS
- Course
- Institution
Dit is een BPV-plan voor de stage van leerjaar 4, ONS stage.
[Show more]
Seller
Follow
joleinbolder1
Content preview
BPV plan Leerjaar 4 CANMEDs-rollenNaam:
Studentnummer:
Stagelocatie en -adres: Klimmendaal Arnhem, revalidatie
Datum: 29-08-2022
, CanMEDS rol 1: Zorgverlener
Kernbegrip 1: Klinisch redeneren ÉN
Kernbegrip 2: Zelfmanagement versterken ÉN
Kernbegrip 3: Indiceren van zorg ÉN
Kernbegrip 4: Uitvoeren van zorg.
Beginsituatie
Het klinisch te redeneren is toch een aandachtspuntje van mij. Ik kan het wel, maar dit is
vaak in gesprek met een collega. Ik wil hier meer voor mijzelf mee kunnen, zodat ik het
sneller kan en waardoor het gemakkelijker wordt.
De zelfmanagement versterken vind ik ook nog lastig. Ik wil de patiënt graag ondersteunen
als iets niet lukt, maar ik moet het toch meer los laten. Ik weet wat het belang ervan is, maar
in sommige situaties doe ik het niet.
Context
Tijdens deze stage hoop ik meer te leren hoe ik de zelfmanagement kan bevorderen van de
patiënten. Ook hoop ik sneller te kunnen klinisch redeneren en dat het meer uit mijzelf gaat.
Ik kan het wel, maar dit is vaak in gesprek met een collega, hoe dit gevormd wordt. Ook wil ik
beter kunnen klinisch redeneren, zodat het gemakkelijker uit mijzelf verloopt.
Over het uitvoeren van zorg hoop ik meer verpleegtechnische handelingen te zien en uit te
voeren.
Leerdoel(en)
Binnen 18 weken ben ik in staat om klinisch redeneren in te zetten om de zorg van 3 tot 4
hoog-complexe patiënten, met een CVA, te indiceren, de zorg uit te voeren en daarbij
rekening te houden met het versterken van de zelfmanagement van de patiënt.
Plan van aanpak, waarin opgenomen:
Klinisch redeneren:
Wanneer/weken Wat/acties
Week 3 - Ik kan benoemen wat hoog-complexe zorg inhoudt op
(19 sep – 25 sep) de afdeling.
- Ik richt me op 1 á 2 veelvoorkomende ziektebeelden op
de afdeling om me te verdiepen. Deze opzoeken,
uitwerken en bespreken met werkbegeleiders.
Weken 5, 6 en verder - Door middel van klinisch redeneren kan ik gegevens
(26 sep – 1 jan) van de patiënt verzamelen. Deze gegevens bespreek ik
met mijn werkbegeleider en geef aan wat mij opvalt, wat
ik hiermee wil en hoe ik dit verwacht te gaan doen.
- Tijdens de diensten met werkbegeleiders
bespreken/terugkoppelen wat ik observeer, wat ik met
deze observatie wil doen en waarom ik juist datgene wil
doen.
- Tijdens evaluatie aan het einde van de dienst kan ik
aspecten van klinisch redeneren benoemen en wat
goed/minder goed ging die dienst.
, Zelfmanagement bevorderen:
Wanneer/weken Wat/acties
Week 3 - Ik verdiep me in het belang van het versterken van het
(19 sep – 25 sep) zelfmanagement.
Week 4 - Aansluiten op de zorgvrager met passende zorg. Hierbij
(26 sep – 2 okt) waarborg/stimuleer ik het zelfmanagement van de patiënt
en werk ik nauw samen met de patiënt, de andere
betrokken disciplines, collega’s en familie/naasten van de
patiënt.
Weken 5, 6 en verder - Ik pas zelfstandig zelfmanagement toe in de dagelijkse
(3 okt – 1 jan) zorg die ik lever bij de patiënten op de afdeling in een
middencomplexe zorgsituatie.
- Ik reflecteer en evalueer op dit onderdeel door middel
van een gesprek waarin ik bewijs laat zien hoe ik
zelfmanagement toepas in de zorg
Indiceren van zorg:
Wanneer/weken Wat/acties
Weken 3 en 4 - Ik verdiep me in de wijze waarop zorg wordt
(19 sep – 2 okt) geïndiceerd op de afdeling.
- Ik verdiep me in verpleegproblemen passend bij
ziektebeeld CVA.
- Ik inventariseer welke verschillende disciplines die
betrokken zijn bij ziektebeeld CVA.
Constant - Dag meelopen met de betrokken discipline(s)
- Mondelinge reflectie en evaluatie.
Uitvoeren van zorg:
Wanneer/weken Wat/acties
Week 3 - Ik verdiep mij in de verpleegtechnische handelingen, bij
(19 sep – 25 sep) hoog-complexe patiënten, die op de afdeling voorkomen
en hoe deze volgens protocol worden uitgevoerd.
De eerste keren - Ik observeer de werkbegeleider bij het uitvoeren van
een verpleegtechnische handeling, wanneer het de
eerste keer is.
Na het mee kijken - Ik bespreek de handeling met de werkbegeleider en
oefen onder begeleiding.
- Bij bewezen bekwaamheid, kan ik de handeling
zelfstandig uitvoeren.
- Ik reflecteer en evalueer op dit kernbegrip met de
werkbegeleider.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller joleinbolder1. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $9.65. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
67474 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now