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Les qualias
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Parle de théories sur la conscience
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kanekiersatz2012
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LES QUALIAS / LE PB DU FOSSÉEXPLICATIF
SYNTHÈSE
Intro :
Def : l’ensemble de nos exp sensoriel, vue, toucher etc. causer par d obj extérieur à ma cse
Le quale = un ressenti part, c l’effet que cela me fait lorsque je ressens qqchose/dê ds cet
EM. Les sensat° ont d trait qualitatif caractéristique = qualité phénoménal Thomas Nagel
Ex : ê amoureux, avoir chaud etc. C lexp d Q.
Les EM comme les sens° ont d contenu phénoménaux cad qualitatif. Chac sens° possède 1
qualiT sensoriel part qui ns permet de l’identifier a un type de sens° + G distinction
Pb : quel lien les Q ont-ils avec l’ext ? Concernant les emot° : On les classe a part d sens°.
William James : changt physiologique ^c l’aug° du rythme cardiac et de la tension artériel
constituent l’emot° et nn les effets de la colère. L’emot° n’est rien d’autre que l’addition d
perception de c changt physiologic. On ne pt pas tjr différencier les emot° unqt d’après le
ressenti part qu’elle ns procure
Une emot° ne s’accompagne pas necet d1 ressenti part, et surtt dp Freud, hay d emot°
inconsciente dt le sujet ne s’aperçoit pas qui st sans qualiT phénoménal. (distinction entre
amour et désir).
hay d EM cst : se qui ont d qualias et qui st dc claC ^g à leur caractc qualitative ex douleur,
et hay ceux qui ne peuv ê claC selon cette carac qualitative car n’ont pas tjr de Q ex -1
emot°. Et hay d EM qui n’en ont pas du tt (la maj d état intentionnel). Et EM incst.
éliminativiste, récusent leur existence, mais par Q ils entendent qqchose de restreint.
I. Qu’est-ce qu’ê cst ?
1) Def standard
ê cst = lorsque l’on reconnait ce qui passe en ns et autour de ns. Ex : lorsqu’on se réveille.
sans cse on ne pourrait pa avr d’actviT mental. de quoi ns somme cst ?
Les objets de cse :
De soi : mais pas à chac instant ex sommeil profond + comas
De ce qui se passe ds notre C : de notre état ex : ê fatiguer, on est cst de ce qui
constitue notre envt et d fait. Les event sensoriel ^c douleur, démangeaison st d
états cst.
On pt appliquer le terme « cst » à la fois o pers (la cse du sujet) mais aussi o EM (cse d’état).
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