100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Skills lab: Doelgroep Kinderen En Jongeren $7.51
Add to cart

Summary

Samenvatting Skills lab: Doelgroep Kinderen En Jongeren

 6 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

1) Gedrag begeleiden: gespreksvaardigheden • Slechts nieuws gesprek + rouwverwerking • Herstelgericht werken • Cultuursensitief 2) Gedrag onderzoeken: psychodiagnostische vaardigheden • Belevingsonderzoek kinderen • Belevingsonderzoek jongeren • Kennismaking met gestandaardiseer...

[Show more]

Preview 4 out of 63  pages

  • March 23, 2023
  • 63
  • 2022/2023
  • Summary
avatar-seller
Doelgroep kinderen & jongeren
2 delen:

1) Gedrag begeleiden: gespreksvaardigheden

 Slechts nieuws gesprek + rouwverwerking
 Herstelgericht werken
 Cultuursensitief

2) Gedrag onderzoeken: psychodiagnostische vaardigheden

 Belevingsonderzoek kinderen
 Belevingsonderzoek jongeren
 Kennismaking met gestandaardiseerde instrumenten



INHOUD
Gespreksvaardigheden:

Les 1: Slecht nieuws gesprek/ rouwverwerking (HC)

Slecht nieuws gesprek

1. Wat is slecht nieuws voor een kind/jongere?
2. Slecht nieuwsgesprek: fasen
 Inleiding
 Boodschap overbrengen
 Ventilatie van gevoelens
 Overgang maken/ oplossingen zoeken

Rouwverwerking bij kinderen en jongeren

1. Verlieservaringen bij kinderen
2. Rouwreacties volgens leeftijd

2.1 rouwreacties: E. Kübler-Ross

 Ontkenning en isolering
 Ergernis en woede
 Marchanderen
 Depressie
 Aanvaarding
3. Rouwtaken volgens J.W. Worden
 Aanvaarden
 Verwerken van de pijn
 Aanpassen
 Emotioneel een plaats geven
 WC 1: slecht nieuws gesprek
 WC 1: rouwverwerking

Les 2: herstelgericht werken

, 1. Wat is herstel?
 1.1 Herstelrecht?
 1.2 Visie herstelgericht werken
o 1.2.1 Theorie van verbondenheid
o 1.2.2 Preventiepiramide
o 1.2.3 Social Discipline Window
o 1.2.4 ‘Fair Process’- concept
 1.3 Principes herstelgericht werken
o 1.3.1 Focus op de schade
o 1.3.2 Interactief en verbindend proces
o 1.3.2 Verantwoordelijkheid
o 1.3.3 Uitdrukken van gevoelens
o 1.3.4 Gericht op de gemeenschap
 1.4 Conclusie
2. Herstellend zijn
 2.1 Verbindende houding
 2.2 Reflecterende houding
 2.3 Waarderende houding
 2.4 Verantwoordelijke houding
 2.5 Nieuwe autoriteit
 2.6 Geweldloze communicatie
3. Implementatie van herstelgericht werken
 3.1 Van binnen naar buiten
 Werkcollege: herstelgerichte methodieken
 Werkcollege: thema ‘pesten’

Les 3: cultuursensitief
Thema: The words of Anti-Racism
1.Race
 Racism vs xenophobia
2.Systemix oppression
 Intersectionality
3. (DE)Colonisation

 Black History Month

4.Ally




Thema: TOPOI model

,1. Kennis van culturele en migratie-achtergronden

2. Culturaliseren is een natuurlijke reflex

3. Culturaliserende houding

4. Niet culturen, maar mensen ontmoeten elkaar

5. Edwin Hofman – TOPOI Model

 Taal
o De verbale en geschreven taal
o De non-verbale taal
 Ordening
 Personen
 Organisatie
 Inzet




Psychodiagnostische vaardigheden:

Les 1: belevingsonderzoek kinderen
1. Kennismaking via exploratie levensdomeinen (Omstandigheden)
 Bronnenspin tekenen
 Hartenkaartjes
2. Exploratie Persoonlijke stijl
2.1 Positieve eigenschappen
 Krachthanden
 Kinderkwaliteitenkaartjes/Talentenkaartjes
 Spiegel jezelf spel
 Schatgravers
2.2 Gevoelens
 4 affecten tekening
 Emo-check roos
 Lekker in je vel spel
 De emoscoop
 Vitaphine emotiespel
 Het kleurenmonster
2.3 Exploratie wensen/doelen
 Wondervraag




Les 2: belevingsonderzoek jongeren
1. Kennismaking via exploratie levensdomeinen (Omstandigheden)

,  Kennismakingsspel
 Levensdomeinen interview
 Three of life
 Moreno Sociaal Atoom Projectieve Test
 Bronnenspin
2. Exploratie Persoonlijke stijl
2.1 Positieve eigenschappen
 Kwaliteitenspel
 Jeugdkwaliteitenspel
 Op Pad
 Schatgravers
 Spiegel jezelf spel
2.2 Gevoelens
 4 affecten tekening
 Emo-check roos
 Lekker in je vel spel
2.3 Exploratie wensen/doelen
 Een blik op later
 Wondervraag
 Kompasvinder
Les 3: kennismaking gestandaardiseerde instrumenten
1. Exploratie K
 Children Behavior Check List (CBCL)
2. Exploratie O
 Family Relation Test (FRT)
 Drie huisjesspel
 Moreno’s Sociaal Atoom Projectieve Test (vervolg werkcollege 2)
3. Exploratie P
 Test of Every Day Attention (TEA-ch)
 Zinnen Aanvul Test
 Zinnenaanvullijst Curium




Gespreksvaardigheden

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Zoedb. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $7.51. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

52510 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$7.51
  • (0)
Add to cart
Added