Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting hoorcolleges (VIC's) en clips voorbereiding klinische ontwikkelingspsychologie - deel 2 $8.99
Ajouter au panier

Resume

Samenvatting hoorcolleges (VIC's) en clips voorbereiding klinische ontwikkelingspsychologie - deel 2

1 vérifier
 2 fois vendu
  • Cours
  • Établissement

Dit document bevat een samenvatting van de hoorcolleges (VIC's (verdiepende interactieve colleges)) en belangrijke informatie van de voorbereiding voor de VIC's. Belangrijke begrippen zijn (gekleurd) dikgedrukt weergegeven. Ook zijn er plaatsjes toegevoegd ter verduidelijking. De samenvatting van d...

[Montrer plus]
Dernier document publié: 1 année de cela

Aperçu 3 sur 28  pages

  • 24 mars 2023
  • 29 mars 2023
  • 28
  • 2022/2023
  • Resume

1  vérifier

review-writer-avatar

Par: mandyheeringa • 1 année de cela

avatar-seller
Deel 2 Hoorcolleges klinische ontwikkelingspsychologie
Voorbereiding VIC 7
Angst is een basale emotie. Angst wordt gerekent tot negtieve emoties, maar heeft ook een positieve
functie, namelijk de adaptieve functie; schade voorkomen, persoonlijke veilihgheid. En de
actietendens erbij; vermijding.
Ook is angst een belangrijk signaal in emotie-regulatie: angst werkt als thermometer; hoe intenser de
angst, hoe belangrijker (de rol van) het onderwerp.

Nadelen van angst:
Zit in de actietendens, dat angst tot vermijding kan leiden en vermijding  controle oriëntatie.
Controle-oriëntatie leidt tot negatieve spiraal:
 verdere negatieve emoties als niet meer aan personal demands kan worden voldaan (schuld en
schaamte)
 extrinsieke i.p.v. intrinsieke motivatie
 rol van de omgeving wordt groot (afhankelijk)
Vermijding zorgt ook voor stagnatie van autonomie en flow.
vermijding zorgt er ook voor dat juist je aandacht bij dat thema blijft en de kans op wat je probeert te
vermijden groter wordt, wat de kans op faalangst vergroot.

Verschil bang zijn vs angst:

 Bang zijn / schrikken (fear): reactie op duidelijke of vastomlijnd iets, specifiek gevaar wat
plotseling opduikt, waardoor je schrikt of in de nabije toekomst bedreigd. Omdat het
duidelijk is over welk gevaar het gaat, kun je het vemijden
 Angst (anxiety): gevoel is er, maar onduidelijk waar het vandaan komt




Soorten angststoornissen o.b.v. attributies en controle:

 Gegenraliseerde angsstoornis: onbestemde existentieele angst hier herkenbaar. Mensen
scannen de omgeving de hele tijd af en voordurend dus alert voor mogelijk gevaar.
 Specifieke, speratie of sociale angsstoornissen: hier kun je makkelijkst ontspannen, de
dreiging heeft een concrete vorm: fear (bang zijn). Attributie van controle ligt extern (kan tot
rust leiden, maar bekrachtigt ook angt)
 Obsessief-compulsieve stoornis: illusie van controle over het gevaar; interne attributie (bijv.
ook bij eetstoornissen) (CGT kan hierbij helpen)
 Posttraumatische stress stoornis: Hier als enige angstsoornis concrete oorzaak aan te wijzen

Ansgt en hechting gaan allebei over persoonlijke veiligheid. Hechting geeft kinderen een veilige
uitvalsbasis. Angst vormt het waarschuwingssysteem voor gevaar. Hierom worden angst en hechting
samen behandeld. Angst en hechting zorgen samen voor mogelijkheid om zichzelf en wereld op

,veilige manier te kunnen en durven verkennen. En het verkennen en exploreren is nodig om ervaring
op te doen.
Ervaring is cruciaal voor alle vormen van ontwikkeling (motorisch, sociaal, cognitief, emotioneel).

Angststoornissen hebben dus ook invloed op de ontwikkeling (interfereren sociale ontwikkeling en
schoolprestaties). Hechtingsstoornissen kunnen ook gevaarlijk zijn (belemmering cognitieve en
sociale ontwikkeling; failure to thrive, groeistoornis, overlijden etc.)

10-15% van kinderen in Nederland heeft op een bepaald moment een angstoornis.
Onveilige hechting komt vaak voor, maar hechtingsstoornissing zelden (de schatting is 1%)

We spreken van een hechtingsstoornis als er zelfs geen onveilige hechting plaatsvindt. Kinderen met
een hechtingsstoornis hebben wel behoefte aan contact, maar ervaren contact tegelijkertijd als zó
bedreigend dat zij liefdevolle zorg eigenlijk niet kunnen verdragen

Soorten hechtingsstoornissen:

 Reactieve hechtingsstoornis: kind maakt geen contact en laat zich ook niet troosten
 Sociaal ongeremde hechtingsstoornis: kind maakt te pas en te onpas contact, maar uit dit
contact ontwikkelen ze geen relaties



VIC 7: Angst- en hechtingsproblematiek
Risicofactoren angsstoornis (de groene zijn echt oorzakelijke factoren, de zwarte miss ook, of
instandhoudend, maar daar meer onduidelijkheid over):

 Genetische predispositie
(serotonine, geïnhibeerd temperament: BIS)
 Neurobiologische reacties op stress
(verhoogde reactiviteit (hypothalamic-pituitary-adrenocortical brain circuit [HPA])
 Ouders
(eigen aanleg, model voor vermijdende copingstrategie, overbeschermend,
overcontrolerend, ongevoelig en niet-responsief of afwijzend t.o.v. de angsten van het kind)
 Onveilige hechting
 Emotie regulatie problemen
(extrinsieke control beliefs, moeite zichzelf te troosten, te herlabelen)
 Cognitieve denkfouten
(preoccupatie; negatieve attributie; onrealistische, negatieve aannames)

Er zijn verschillende manieren om een angststoornis te ontwikkelen, zoals in het figuur hiervoor te
zien. Dit figuur laat de lineaire ontwikkelingspaden voor een angststoornis zien.
(Harsh parenting wordt vaker bij jongens toegepast)

, Naast lineaire paden, zijn er ook ‘sudden onset’ non-lineaire ontwikkelingspaden. Hierbij kan het
bijv. zijn door een trauma (bijv. ouder die overlijdt), hieronder staan mogelijke uitlokkende
gebeurtenissen:

 Respondent/ classic conditioning door een traumatische gebeurtenis (iets naars overkomen
en geschrokken van het effect, bijv. verlatingsangst na overlijden of vechtscheiding ouders)
(fear of abandonment)
 Operant conditioning door nare gevolgen (kind probeerde iets maar liep niet goed af, bv.
zakken voor toetsen, steeds uitgelachen)
 Non-contingent exposure - secundaire gevolgen van een gebeurtenis (bijv. achter zijn op
school als gevolg van langdurige ziekte, kwetsbaar sociaal netwerk als gevolg van verhuizing)

Angsten in de kindertijd zijn veelal te herleiden tot de normatieve ontwikkelingen en taken op die
bepaalde leeftijd (en je krijgt dus ook steeds nieuwe inzichten en gevaren hierbij)

Ontwikkelingsfasen en gekoppeld aan mogelijke angststoornissen:




Differentiële diagnose:

 Depressie vs angst; afwezigheid vs aanwezigheid van positief affect, arousal, motivatie,
toekomstbeeld en hoop
 Externaliserend gedrag vs angst; kinderen uiten zich vaak door lastig te worden
 Aandachtsstoornissen (vs internaliserende problematiek) vs angst; kinderen vluchten in hun
gedachten (cognitieve overload)

Hechtingsstoornis komt niet vaak voor. Een hechtingsstoornis kun je krijgen door insensitive care of
echte verwaarlozing / mishandeling of bijv. bij kinderen in bepaalde kindertehuizen waar kinderen
aan hun lot worden opgelaten.

Reactive Atachement Disorder (RAD):
 weinig tot geen contact, laat zich niet troosten
 weinig positief affect naar verzorgers
 uitbarstingen (vooral bij toenadering)

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur Samenvattingenvoorieder. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour $8.99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

63950 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans

Commencez à vendre!

Récemment vu par vous


$8.99  2x  vendu
  • (1)
Ajouter au panier
Ajouté