Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting H3 Steden AK BuiteNLand VWO2

Rating
-
Sold
-
Pages
2
Uploaded on
27-03-2023
Written in
2022/2023

Goede samenvatting van Hoofdstuk 3 Steden Aardrijkskunde BuiteNLand voor VWO2. Paragraaf 2 tm 8 staan samengevat in dit document.

Level
Course

Content preview

SAMENVATTING AARDRIJKSKUNDE | H3 STEDEN
PARGAGRAAF 2 – DE WERELD VAN DE GROTE STAD
Een stad heeft vier verschillende kenmerken;
- bepaalde grootte (verschilt per land) en de stad heeft veel functies voor de omliggende gebieden.
- hoge bevolkingsdichtheid en een hoge bebouwingsdichtheid, vaak met hoge gebouwen.
- bevolking werkt eigenlijk alleen in de secundaire of tertiaire sector.
Steden kun je indelen in drie groepen:
- megastad; als er 10 miljoen of meer mensen in de stad wonen.
- wereldstad; een stad met veel inwoners die voor een deel van de wereld belangrijk is op het gebied
van politiek, cultuur en economie. Ze zijn vaak ook goed verbonden met andere wereldsteden.
- hoofdstad; de belangrijkste stad in een land waar meestal ook de regering zit.

In rijke landen zijn er vaak meerdere grote steden die verdeeld zijn over het land en samen een
stedelijk netwerk vormen. In ontwikkelingslanden heb je vaak maar één grote stad; de primate city.
Die ligt vaak aan de kust omdat kolonisten zo makkelijk konden reizen. Koloniale dubbelsteden
bestaan uit een oud, niet-westers deel en een nieuw, westers deel, gebouwd door de kolonisten.
Een grote stad ligt vaak op een gunstige plek, bijvoorbeeld op vruchtbare gebieden, langs rivieren of
aan de kust. Ook ligt een grote stad vaak op een centrale plek, in verbinding met andere steden zodat
een stad goed bereikbaar is. Als dat niet zo is, word een andere stad met een betere ligging vaak
hoofdstad. Soms kan de ligging van een stad verbeteren of verslechteren.

PARAGRAAF 3 – STEDEN IN VERANDERING
Urbanisatie; veel (jonge) mensen trekken van het platteland naar de stad op zoek naar werk en
betere voorzieningen. Daarna trekken mensen juist weer naar het platteland omdat ze meer ruimte
en groen willen; suburbanisatie. Hierdoor ontstaat er een gebied rond de stad dat zowel stedelijke-
als landelijke voorzieningen heeft. Nu trekken vooral studenten juist wel weer naar de stad, op zoek
naar werk en universiteiten; re-urbanisatie. Op dit moment is er in ontwikkelingslanden veel
urbanisatie waardoor er een vestigingsoverschot ontstaat; er komen te veel mensen in de stad
wonen waardoor er niet genoeg huizen meer zijn.

In Amerikaanse steden zijn er vaak lage, opgezette woonwijken: suburbs. Hier wonen mensen met
een hoger inkomen. Dan vind je oudere wijken waar vaak mensen van een andere afkomst met een
lager inkomen wonen, dit zijn getto’s. Vaak zit het CBD (zakencentrum) in het midden van de stad.
Hier vind je ook de luxe winkels en hele dure appartementen.
Steden in ontwikkelingslanden groeien zo snel dat het vaak een chaos word. Maar toch vind je er
zakencentra, industrieterreinen, woonwijken voor de rijken en krottenwijken. Deze liggen vaak op
plekken waar de rijken niet willen wonen. De oudere krottenwijken zijn vaak al wel beter voorzien
dan de nieuwere krottenwijken, de toiletten en riolering is bijvoorbeeld vaak al beter.

PARAGRAAF 4 – MEGASTEDEN, MEGAPROBLEMEN
Veel steden in ontwikkelingslanden groeien zo hard, dat er niet genoeg huizen zijn. Doordat het
verstedelijkingstempo zo hoog is, moeten mensen zelf huisjes bouwen en ontstaan er krottenwijken.
Ook zijn er zo veel inwoners dat er niet genoeg banen zijn. Daarom gaan veel mensen werken in de
informele sector; ze verkopen voedsel op straat, handelen in drugs of sorteren afval. Dit werk is
slecht en gevaarlijk, maar toch moeten mensen geld verdienen. Als laatste is er ook heel veel
vervuiling waardoor mensen vaak geen schoon drinkwater of toilet hebben. Fabrieken stoten allerlei
gassen af, lekken met olie en er is heel veel verkeer. Daardoor word de lucht ook vervuild en doordat
de gassen niet weg kunnen, ontstaat er smog; dikke mist die bestaat uit allerlei vieze gassen.

Written for

Institution
Secondary school
Level
Course
School year
2

Document information

Uploaded on
March 27, 2023
Number of pages
2
Written in
2022/2023
Type
SUMMARY

Subjects

$7.27
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller
Seller avatar
jasmijn4426

Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
jasmijn4426 Universiteit Utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
-
Member since
3 year
Number of followers
0
Documents
5
Last sold
-

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Trending documents

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions