100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Functieleer deel 2: leerpsychologie $4.31   Add to cart

Summary

Samenvatting Functieleer deel 2: leerpsychologie

2 reviews
 164 views  1 purchase
  • Course
  • Institution

Deze samenvatting is een combinatie van powerpoint's, het handboek en extra lesnotities. Voor mij was het zeer handig om alle leerstof in 1 document te hebben. Met deze samenvatting was ik er van de eerst keer door met een goed punt.

Preview 1 out of 51  pages

  • September 10, 2016
  • 51
  • 2015/2016
  • Summary

2  reviews

review-writer-avatar

By: saracampens • 6 year ago

review-writer-avatar

By: Jessy080181 • 6 year ago

avatar-seller
Leerpsychologie


1. Basisconcepten en definities

1. Fundamentele kenmerken van leren

Wat verstaat de ‘niet-leerpsycholoog’ onder leren?
- Studeren, ‘schools leren’
 Leren rekenen, schrijven
 Spaans, statistiek, leerpsychologie leren

- Een (motorische/perceptuele) vaardigheid, techniek, procedure onder de knie krijgen
 Leren lopen, fietsen, typen, zwemmen
 Leren schilderen, timmeren, bier brouwen, viool spelen, wijn proeven

Wat zegt Van Dale?
- Niet minder dan 11 betekenissen waaronder:
 Studeren, leren voor ‘beroep x’
 Een kundigheid, bedrevenheid verwerven

- Maar ook
 Zich een gewoonte eigen maken (‘door zijn vrienden heeft hij leren liegen’)
 Wijzer maken, doen inzien (‘de ondervinding leert dat...’ ‘dat zal je leren!’)

Leren in de ‘leerpsychologie’ omvat dit alles en nog veel meer
‐ Niet enkel intentioneel, bewust, expliciet leren, ook incidenteel, niet-bewust, impliciet
 Angstig leren zijn voor honden
 Sound van de White Stripes leren herkennen
 Je weg in Leuven leren kennen

‐ Niet enkel leren bij mensen, ook leren bij alle andere diersoorten
 Vaak duiven/ratten onderzocht
 Van zeeslakken over fruitvliegjes en bijen tot mensapen

- Niet enkel gesofisticeerde maar ook basale vaardigheden
 Aangezichten, stemmen leren herkennen
 Coördinatie bewegingen of beweging/perceptie bij acties (vb. fietsen, stappen,
paardrijden)
 Telefoon leren opnemen bij rinkelen, pull aan als koud..


1

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller SanneVerbeeck. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $4.31. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

66579 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$4.31  1x  sold
  • (2)
  Add to cart