Samenvatting van het boek: Materiële hulpverlening.
Alle hoofdstukken zijn uitgewerkt en samengevat in begrijpelijke taal zodat je het boek niet meer volledig hoeft te lezen.
Hoofdstuk 1: Ontwikkelingen van geld 2
Hoofdstuk 2: Armoede en schulden 5
Hoofdstuk 3 De rol van overheid en maatschappij 9
Hoofdstuk 4: Financiële huishouding van het gezin 11
Hoofdstuk 5: Financiële vaardigheden 12
Hoofdstuk 6: De impact van armoede 14
Hoofdstuk 7: Incassomaatregelen en de effecten 16
Hoofdstuk 8: Het handelingsperspectief en de methoden van de professional 19
Hoofdstuk 9 Schuldhulpverlening en financiële beschermingsmaatregelen 21
,Hoofdstuk 1: Ontwikkelingen van geld
Geld wordt gebruikt als:
1. Betaalmiddel
2. Waardemiddel (sparen)
3. Rekeneenheid
1.1 Geld door de jaren heen
Tijdlijn:
- In het begin: ruilhandel
- Daarna: zout (sal → salaris) als eerste betaalmiddel
Hierna kwamen schelpen, metalen en kruiden
- Metalen zoals goud en zilver werden het eerste universele betaalmiddel
- Door gevaar bij grote bedragen werden bankiers ingezet
Zij gaven dan een papiertje mee met het nog in te wisselen goud
- Napoleon bonaparte vond dat er nog maar één betaalmiddel mocht zijn
- Sinds 1901 de gulden in Nederland
- In 1950 wordt de eerste creditcard geïntroduceerd
- Tot 1967 waren munten in Nederland nog van puur zilver
- Vanaf 1990 werd pinnen in Nederland uitgerold
Ook elektronische betalingen gingen hiermee van start
- In 2002 wordt de gulden vervangen voor de euro
- Nu is een tikkie sturen of digitaal geld overmaken de norm, ook pinnen en
contactloos betalen worden steeds vaker gebruikt. Wel is contant betalen in 96% van
de winkels nog mogelijk in Nederland.
1.2 Armoede door de jaren heen
De eerste armoede ontstond toen boeren zich gingen vestigen:
→ Door land hebben zij macht
→ Mensen zonder stuk land hebben minder macht
In de middeleeuwen gaat men ervan uit dat god bepaald wie arm is en wie rijk
→ Plicht van de rijken om de armen te helpen
Late middeleeuwen:
- Stijging van armoede
- Slechte oogsten en oorlog zorgde voor slechte omstandigheden en honger
- Straatroof en afpersing ontstaan (criminaliteit door armoede)
- Armen werden soms opgenomen door gastgezinnen waar zij dan de klusjes en het
huishouden deden → gastgezin kreeg hier geld voor
, De verlichting:
- Dwangarbeid wordt ingevoerd → mensen leren werken zou criminaliteit en armoede
verminderen (dit werkte niet)
- Rol van god wordt minder groot
- Armoede moest nu opgelost worden door de staat ipv door de kerk
- Tuchthuizen worden ingezet (soort gevangenis)
1800:
- Veel armoede in Nederland
- Werkbouw-kolonies worden ingezet (werken op het land van een rijke)
- Er gelden hier strenge regels in ruil voor onderdak
- Er worden ook straf-koloniën opgericht waar mensen naartoe moeten als zij de wet
overtreden
In 1854:
- De armenwet wordt ingevoerd → de overheid gaat zich bezighouden met armen
- Door industrialisatie verliezen veel mensen hun baan
- De nieuwe armenwet (1870) stelde dat de gemeente verantwoordelijk was voor haar
eigen armen
- In 1874 wordt het kinderwetje van van Houten ingevoerd waardoor kinderen onder
de 12 (officieel gezien) niet meer mochten werken
- In 1901 wordt de leerplicht ingevoerd, ouders zijn nu verplicht hun kind naar school
te sturen
De eerste wereldoorlog:
- Veel armoede
- Gebrek aan voedsel
- Werkloosheid
- Na de oorlog: wederopbouw → veel banen
- Na de oorlog: uitkeringen komen op, armoede wordt bij de oorzaak aangepakt
- Beurskrach in 1929 zorgt voor economische crises
Na de tweede wereldoorlog staat armoede hoog op de agenda:
- In 1950-1960 ontstaat het sociale zorgstelsel
- In 1957 wordt de AOW (algemene ouderdomswet) ingevoerd
- In 1960 worden de armenwetten ingeruild voor de Abw (algemene bijstandswet)
Hiermee ontstaat de verzorgingsstaat, deze werkte goed tot er in 1970 veel mensen
werkloos raakte → de overheid kon al deze uitkeringen niet betalen.
- Verschuiving van de verzorgingsstaat naar de participatiestaat
1.3 Recente ontwikkelingen:
- Sinds de participatiestaat hebben mensen eigen verantwoordelijkheid over financiën
(44% vindt dit groeien, 20% verliest overzicht)
- Door meer pinnen en online bankieren wordt geld minder tastbaar
- Jongeren moeten eerder grote geld beslissingen maken (lenen voor opleiding?)
- 33% van de huishoudens heeft een betalingsachterstand
- Digitale vormen van criminaliteit komen op (scamcallers)
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller elineloef. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $9.65. You're not tied to anything after your purchase.
