Other
Leeruitkomst 2A
- Course
- Institution
Behaald cijfer: 7.8
[Show more]
2 reviews
By: huibrecht25 • 9 months ago
By: mironjanson • 1 year ago
Seller
Followambervanderzwart
Reviews received
Content preview
Kwaliteit van samenlevenMogelijkheden tot participatie bevorderen
Module 2A
Opleiding: Social Work
Docent: ----
Datum: 26-03-2022
Versie: definitief
NAAM
Student nummer
,Inhoudsopgave
Inleiding........................................................................................................................................................ 2
1 Maatschappelijke ontwikkeling................................................................................................................... 3
1.1 Solidarisering..................................................................................................................................................3
1.2 Wat is een verzorgingsstaat...........................................................................................................................3
1.3 De kenmerken en functies van de verzorgingsstaat......................................................................................3
1.4 Van een verzorgingsstaat tot een participatiesamenleving..........................................................................4
1.5 Participatiewet...............................................................................................................................................4
1.6 De doelgroep..................................................................................................................................................4
1.7 De impact van solidarisering bij mensen met een verstandelijke beperking.................................................5
2 Doelgroep analyse...................................................................................................................................... 6
2.1 De doelgroep beschreven met zes kenmerken...............................................................................................6
2.2 Solidarisering van deze doelgroep in de samenleving...................................................................................7
2.3 De draaglast...................................................................................................................................................8
2.4 De draagkracht...............................................................................................................................................8
2.5 SWOT analyse.................................................................................................................................................9
2.6 Onderzoeksvraag:..........................................................................................................................................9
3 Conclusie, aanbeveling en interventie....................................................................................................... 10
3.1 Conclusie.......................................................................................................................................................10
3.2 Aanbeveling..................................................................................................................................................10
3.3 Interventie....................................................................................................................................................10
3 Rol van de sociaal werker.......................................................................................................................... 12
Literatuurlijst............................................................................................................................................... 13
Bijlage......................................................................................................................................................... 16
1 Handtekening werkbegeleidster.....................................................................................................................16
2 KAVVZ Meedoen met een verstandelijke beperking is een opgave voor ons allemaal...................................17
3 KAVVZ meedoen in de samenleving 2009 - 2019............................................................................................18
1
, Inleiding
Sinds 2021 ben ik werkzaam in de gehandicaptenzorg als persoonlijk begeleidster. Mijn taken
zijn het begeleiden en verzorgen van cliënten waar dat nodig is. Dat kan zijn het uitvoeren van
algemene dagelijkse levensbehoeften, financiën, begeleiden van hun wensen en behoeftes,
etc. De doelgroep in dit verslag bestaat uit mensen van 19 tot 58 jaar, met acht cliënten in een
woongroep. Zij hebben een licht- tot matige verstandelijke beperking.
In het kader van de opleiding Social Work aan de Haagse Hogeschool, is er onderzoek gedaan
naar de maatschappelijke ontwikkeling ‘solidarisering’. In dit verslag wordt deze
maatschappelijke ontwikkeling beschreven met als doelgroep mensen met een licht tot matige
verstandelijke beperking. De keuze is gevallen op solidarisering omdat blijkt na bepaalde
onderzoeken dat er nog steeds in vergelijking tot de algemene bevolking en mensen met een
beperking een verschil is op verschillende gebieden als je kijkt naar participeren in de
samenleving, wat ook van toepassing is op deze doelgroep. Deze onderzoeken komen ook
naar voren in het verslag.
Als eerst wordt de maatschappelijke ontwikkelingen solidarisering door de tijd heen
beschreven. Daarin wordt weergegeven hoe solidarisering in Nederland tot stand is gekomen,
maar ook de overgang van een verzorgingsstaat tot een participatiesamenleving. Daarna wordt
aan de hand van onderzoeken laten zien wat de consequenties zijn van de
participatiesamenleving voor mensen met een verstandelijke beperking, oftewel mijn
doelgroep.
In het verslag kan je bij mijn doelgroep zien wat solidarisering betekend op macro-, meso- en
microniveau. Er worden verschillende gebieden getoond uit twee onderzoeken, waarbij er na
de SWOT-analyse een gebied is gekozen en een interventie is beschreven hiervoor. Als laatste
komt de rol van de sociaal werker aan bod waarin wordt besproken wat voor competenties een
sociaal werker nodig heeft om te kunnen anticiperen in relatie tot de invloed van de
maatschappelijke ontwikkeling op de doelgroep.
2
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller ambervanderzwart. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $10.80. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
56326 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now