100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Alles wat je moet weten voor de JGZ kennistoets! $8.03   Add to cart

Summary

Samenvatting Alles wat je moet weten voor de JGZ kennistoets!

 24 views  1 purchase
  • Course
  • Institution

In dit document zijn alle leerdoelen uitgewerkt van het leerpakket JGZ. Er staat dus alles in wat je moet leren voor je kennistoets!

Preview 4 out of 71  pages

  • March 29, 2023
  • 71
  • 2022/2023
  • Summary
avatar-seller
Sign: verschijnselen die verpleegkundige geobserveerd kunnen worden
Symptomen: verschijnselen die de cliënt beschrijft

Kerntaak 1
Leerdoel extra van vorige periode:
Kennisclip: verpleegkundig proces en klinisch redeneren proces
o Denkstappen in klinisch redeneren (cyclisch en continue)
Risico-inschatting --> vroeg signalering --> probleemherkenning --> resultaatbepaling
--> interventies ---> monitoring

o Risico inschattingen (anamnese)
De verpleegkundige weet welke mensen een verhoogd risico hebben op het ontstaan
van bepaalde problemen. Door deze risico’s zal de verpleegkundige preventieve
maatregelen in gang zetten (landelijke vaccinatieprogramma)

o Vroeg signalering
Verpleegkundige weet dat veel problemen zich aanbieden met voortekenen en
vroege symptomen. De verpleegkundige herkend deze en kan er op anticiperen

o Probleemherkenning (diagnose)
Verpleegkundige kijkt vanuit de vorige fase of er meerdere problemen zijn.
(Onderzoeken)

o Resultaatbepaling (resultaat, doelen)
Kijken hoe de patiënt beter kan worden (de verpleegkundige denkt ook mee met de
patiënt, SDM)

o Interventies (planning interventies, uitvoering interventies)
Zet de verpleegkundige in met in spraak van patiënt, omgeving en huisarts

o Monitoring (evaluatie)
Verpleegkundige monitort de werkzaamheid van de interventies. Verloop van
ziektes, aandoening of de behandeling.

Gaan de klachten niet over of worden ze
erger dan begint het klinisch redeneren
proces weer hellemaal overnieuw.




Goed kennen!!!!
Vooral klinisch redeneerproces

Verschillende vragen:

, Diagnostische vraag Wat is er aan de hand?
Etiologische vraag Waardoor komt het?
Prognostische vraag Hoe loopt het af; wat kunnen we bereiken?
Therapeutische vraag Wat denken we eraan te kunnen doen?


Anticiperende voorlichting: Voorlichting om iets te voorkomen

Prognose: voorspelling van hoe een bepaald gezondheidsprobleem waarschijnlijk zal aflopen


Opbouw zorgresultaat:
1. Label, wat je wil bereiken
2. Indicatoren, hulpmiddelen om het te bereiken LIM
3. Meetcriteria, hoe het nu gaat en evalueren na een tijd


Prognostische factor:
Een factor welke invloed uitoefent op het gezondheidsprobleem als het
gezondheidsprobleem er al is
--> Bijv. iemand die bedlegerig is kan bed complicaties krijgen

, Leerdoelen werkgroep 1
o De student geeft de plaats van de jeugdgezondheidszorg binnen de
gezondheidszorg weer
Jeugdgezondheidszorg is de publieke gezondheidszorg voor jeugd tussen 0 en 18
jaar. Doel van de JGZ is het bevorderen, beschermen en beveiligen van de
gezondheid en de lichamelijke en geestelijke ontwikkeling van jeugdigen.

Publieke gezondsheidzorg:
Richt zich op de zorg voor de gezondheid van de samenleving en risicogroepen.
Kenmerkend voor de publieke gezondheidszorg is dat er sprake is van een
maatschappelijke hulpvraag. De wet onderscheidt collectieve preventie,
infectieziektebestrijding en jeugdgezondheidszorg

o De student geeft weer wat de rol en taken zijn van de jeugdverpleegkundige
binnen de jeugdgezondheidszorg.




Praten over Begeleiding Preventie
dagelijkse van ouders screening:
verzorging, lichamelijk,
opvoeding en cognitief en
ontwikkeling van psychosociaal
kinderen



Welke individu- en collectief
Bevorderen, Bevorderen,
gerichte taken heeft de
beschermen beschermen en
jeugdverpleegkundige
en beveiligen beveiligen van
van de de lichamelijk en
gezondheid geestelijke
ontwikkeling


Houden aan wettelijke kaders: Werken met
o Wet publieke gezondheid en gezonde
o Besluit publieke gezondheid jeugdigen
o Jeugdwet Meten en
In deze wet is bijna alle zorg en wegen
ondersteuning geregeld voor
kinderen en jongeren onder 18
jaar

, o De student verwoordt het belang van de prognose in relatie tot het bepalen van
het resultaat en de interventie
Kennisclip: NOC (nursing outcomes classification)

Een verpleegkundige stelt naar aanleiding van de gegevensverzameling een
verpleegkundige diagnose op. De verpleegkundige bepaalt het gewenste resultaat en
de indicatoren waarop de verpleegkundige gaat indiceren. Daarnaast plant de
verpleegkundige interventies

Reden van plannen resultaten:
➢ Geven een richting waar de verpleegkundige en zorgvrager naar toe willen
➢ Geven continuïteit van de zorg
➢ Zorgt voor standaardisering
(Constant resultaat en verbeteren van kwaliteit en snelheid van proces)
➢ Via resultaten beoordeel je de toestand van zorgvrager
➢ Volgen vaan voortgang

NOC:
➢ Classificatie van zorgresultaten
➢ Met de NOC de zorg van zorgvrager evalueren
➢ Voortgang volgen van zorgvrager, mantelzorgers, gezinnen of
gemeenschappen

Classificatie NOC:
➢ 7 domeinen
1. Functionele gezondheid
2. Fysiologische gezondheid
3. Psychosociale gezondheid
4. Gezondheidskennis en gedrag
5. Gezondheidsbelevening
6. Gezondheid familie en gezin
7. Maatschappelijke gezondheidszorg

➢ 32 klassen


Opbouw zorgresultaat:
- Label, wat je wil bereiken
- Indicatoren, hulpmiddelen om het te bereiken LIM
- Meetcriteria, hoe het nu gaat en evalueren na een tijd

Indicator:
➢ Zijn meetbare element van het zorgresultaat
➢ De gekozen indicator is gerelateerd aan de verpleegkundige diagnose
➢ Door indicator meet je wat de huidige toestand is en waar je naar toe wil
werken

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller rubymoonen. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $8.03. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

72042 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$8.03  1x  sold
  • (0)
  Add to cart