100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Previously searched by you
Previously searched by you
logo
Samenvatting persoonlijkheidspsychologie college 3 - persoonlijkheidsontwikkeling $5.05
Add to cart
Quickly navigate to
Preview
  2.  
  3. Universiteit Gent (UGent)
  4.  
  5. Bachelor Psychologie
  6.  
  7. Persoonlijkheidspsychologie (H002125B)

Summary

Samenvatting persoonlijkheidspsychologie college 3 - persoonlijkheidsontwikkeling
 0 purchase
  • Course
  • Persoonlijkheidspsychologie (H002125B)
  • Institution
  • Universiteit Gent (UGent)

Omdat persoonlijkheidspsychologie een moeilijk vak is met enorm veel concepten en theorieën die op elkaar lijken maakte ik er mindmaps van. Mindmaps zorgen ervoor dat je brein in één oogopslag de structuur van een blad kan opslaan en zo later gemakkelijker het ene concept aan de juiste theori...

[Show more]

Preview 3 out of 26  pages

Document information

  • March 29, 2023
  • 26
  • 2022/2023
  • Summary

Subjects

  • college 3
  • persoonlijkheidspsychologie
  • persoonlijkheidsontwikkeling

Written for

  • Universiteit Gent (UGent)
  • Bachelor Psychologie
  • Persoonlijkheidspsychologie (H002125B)
All documents for this subject (12)

Seller

avatar-seller
ambervercruysse

Reviews received

Content preview

ALGEMENE EVIDENTIE VOOR HET BELANG VAN VROEGE INDIVIDUELE
VERSCHILLEN: DE DUNEDIN STUDY (CASPI, 2000)
dundedin studie
- wie je bent als kind zegt veel over hoe je later bent
- zeer belangrijke studie in het domein van persoonlijkheidsontwikkeling
- domein stelt zich de vraag naar de stabiliteit van persoonlijkheid
- de dunedin study: eerste evidentie van een stabiele component in ph
→ verschillen gezien op vroege leeftijd voorspellende waarde voor
LES 3: PERSOONLIJKHEIDSONTWIKKELING later ( ‘the child is father of the man’)

studieverloop
- epidemiologische/longitudinale studie van een geboortecohorte: 1 in
dunedin (nieuw-zeeland) zeer representatief
- intensieve opvolging doorheen levensloop perinatale data +
assessments in het labo op 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 18, 21, … jaar
- n = 1.037 (52% mannen, 48% vrouwen, 91% participatie) was dus een
DUNEDIN STUDY: CENTRALE BEVINDING zeer dure studie
observatie van 3-jarige kinderen - Alle assessments: 60 dagen rond hun verjaardag. Fysieke en
psychosociale modules. Psychiatrisch onderzoek. Individuen + hun
- 90-minuten / strange-situation test (kind speelt met mama, mama interpersoonlijk netwerk
gaat weg, vreemde komt binnen, mama komt terug)
- beoordeling op 22 gedragsschaaltjes unieke kenmerken van de studie
cluster analyse: 3 clusters: - prospectieve longitudinale studie: zelfde groep individuen zeer lang
- ‘goed aangepaste’ cluster= veerkrachtig, zelf-controle, opvolgen (voorgaande studies meer retrospectieve beoordeling = hoe
zelfvertrouwen, niet overstuur bij confrontatie met nieuwe elementen was je kind vroeger)
- ‘geremde’ cluster= sociaal teruggetrokken, angstig, niet op gemak bij - zeer beperkte uitval: 97-98% participeert (uitzonderlijk)
vreemde mensen - multidisciplinair team: verschillende predictoren + veel criteria
- ‘ongecontroleerde’ cluster= impulsief, rusteloos, negatief, - grote steekproef: controle voor confounders (intelligentie, SES,
onvoorspelbaar in reactie/emotie iedereen geïncludeerd) want je zit met een heel cohort en
representatief onderzoek van sekseverschillen →vertekening uitsluiten

,TYPE DAT JE BENT OP 3-JARIGE LEEFTIJD VOORSPELT: BIJDRAGE DUNEDIN STUDY
a) persoonlijkheidsstructuur op 18 jaar gemeten in zelfbeoordeling en op pionierstudie overbetekenis van vroege individuele verschillen
21 jaar in peerbeoordeling (gedragsschalen) voor later functioneren
- ongecontroleerde cluster: ↑impulsviteit, ↑antisociaal gedrag,
↓betrouwbaarheid (meer conflicten) eerste grootschalige evidentie: sterke associatie temperament op 3 jarige
- geremde cluster: “overcontrolled” persoonlijkheidsprofiel (hoog N) leeftijd - multipele, onafhankelijke indexen van functioneren op latere
↑geremd (niet assertief);, ↓positief affect leeftijd/in verschillende contexten
- goed aangepaste cluster: ‘gemiddelde’ volwassenen die zich vlot
aanpassen

b) sociaal functioneren/werkloosheid
- ongecontroleerde cluster: ↑conflicten, ↑werkloosheid/ontslag,
minder goede intieme relaties
- geremde cluster: ↓sociaal netwerk (minder emotionele steun)

c) psychiatrische stoornissen: kindertijd
- ongecontroleerde cluster: ↑externaliserende problemen op 5, 7, 9 en
11 jaar (ouder- + leerkrachtbeoordeling). PSYCHOMETRISCHE TEKORTKOMINGEN DUNEDIN STUDY
- geen enkele cluster link met internaliserende problemen kindertijd
geen modelmatige representatie van vroege individuele verschillen:
- men baseerde zich uitsluitend op gedragsschaaltjes
d) psychiatrische stoornissen: adolescentie (13 - 15 jaar)
- ongecontroleerde cluster: ↑externaliserende én ↑internaliserende - beoordeling via observatie
- geremde cluster: ↑internaliserende problemen - het meet-aspect was dus niet gebaseerd op een conceptueel of
theoretisch kader
e) psychiatrische stoornissen tijdens jonvolwassenheid
- ongecontroleerde cluster: antisociale persoonlijkheidsstoornis →heeft het onderzoek naar stabiliteit en verandering bemoeilijkt : als je
- geremde cluster: depressie
iets over de tijd heen wil bestuderen moet je altijd op dezelfde manier
f) crimineel gedrag gaan meten (we kunnen niet de kindertesten op volwassenleeftijd
- ongecontroleerde cluster: groter strafblad op 21 jaar + grotere mate gebruiken hier) dan meten we niet het zelfde construct
zelfrapportage van crimineel gedrag →hoe kunnen we deze vroege verschillen tussen kinderen meer
- geremde cluster: systematisch onderzoeken? = a.d.h.v. specifieke maten die kaderen binnen
een conceptueel model (zodat we zelfde constructen meten over tijd heen)

, BESCHRIJVING VAN VROEGE INDIVIDUELE VERSCHILLEN ONTWIKKELING TEMPERAMENTSMODELLEN = PARADIGMA SHIFT

A. TEMPERAMENTSMODELLEN temperamentsmodellen ↔ behaviorisme; psychodynamica dominant
aanwezig (tabula rasa + externe focus)
- vroeger : uit aangeboren temperament ontwikkelt dan persoonlijkheid
door reactie met omgeving (sequentiële relatie) aangeboren/primaire reactiepatronen (geen tabula rasa, genetische
- nu: geen strikt sequentiële relatie, genetische basis persoonlijkheid en invloed) ↔ externe factoren die ontwikkeling van kind sturen
temperament is hetzelfde (het ene niet meer aangeboren dan het paradigmashift: externe focus (omgeving vormt het kind) →interne focus
andere) + FFM persoonlijkheidsmodel ook al voor jonge kids bruikbaar
→huidige consensus: meer gelijkenissen dan verschillen tussen TEMPERAMENTSMODELLEN: ONDERLINGE VERSCHILLEN
temperament en ph - soort/aard en aantal dimensies
- stabiel over tijd heen - verschillende klemtoon op emotionele - en aandachtsprocessen,
alsook stilistische componenten (hoe aspect van gedrag) van
temperament
- verschillende onderzoekstradities: vragenlijsten / observaties
- implicaties voor onderzoek: moeilijke integratie over modellen

DRIE GROTE TEMPERAMENSTRADITIES heen

thomas & chess (1977): negendimensioneel systeem
- kinderpsychiaters
- omgeving (opvoeding) soms heel contrasterend met kind zelf
- er zijn negen grote dimensies waarop je verschillen kan zien tussen
kinderen, die blijven stabiel doorheen het leven
- obv observatie van een groep baby’s over een tijd van zes jaar
- temperament definiëren obv stilistische component gedrag (hoe):
meer hoe intens gaat een kind huilen ipv waarom/wanneer op alle
negen dimensies
- reciprociteit kind-omgeving: reactie van opvoeder moet afgesteld zijn negen dimensies om gedrag van kinderen tussen 0 en 10 jaar te
op temperament kind = goodness of fit (optimale ontwikkeling bij beschrijven → aan de hand van vragenlijsten, aangepast aan leeftijd kind
goede fit/ maladaptieve ontwikkeling bij slechte fit) (baby, peuter, kleuter, start lagere school)
- kind is geen passieve ontvanger multi-informant: kon door zowel ouders als leerkrachten worden ingevuld.
- easy/difficult/slow to warm up temperament

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller ambervercruysse. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.05. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

64670 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling

Recently viewed by you

Package deal ·

(0)

BUNDLE FOR Bio 182 Study Questions and Answers All Correct

Exam (elaborations) ·

(0)

NURS 6552 WOMEN’S HEALTH FINAL EXAM {100 Questions and Answers}

Exam (elaborations) ·

(0)

CLEP Exam - practice tests questions and answers with solutions 2024

Exam (elaborations) ·

(0)

NAIL TECH THEORY STATE BOARD - MOCK TEST correctly answered graded A+

Package deal ·

(0)

NMTCB/NMTCB CT/PET CT/ Exams Package Deal Full Solutions Pack

Exam (elaborations) ·

(0)

NY Insurance Regulations Complete Questions And Answers 2024

Exam (elaborations) ·

(0)

Servsafe 8th edition Exam Guide |Question and Answer| VERIFIED!!

Exam (elaborations) ·

(2)

CONTENT EXAM 305 QUESTIONS WITH 100% CORRECT DETAILED ANSWERS 2024.

Exam (elaborations) ·

(0)

Fundamentals CMS Midterm Questions with correct Answers 2024

$5.05
  • (0)
Add to cart
Added