100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Kwantitatief Onderzoek Motivatie Evenementen (Thesis - cijfer= 8,8) $11.39   Add to cart

Thesis

Kwantitatief Onderzoek Motivatie Evenementen (Thesis - cijfer= 8,8)

14 reviews
 2373 views  36 purchases
  • Course
  • Institution

Dit onderzoeksrapport is geschreven ter afsluiting van de opleiding Media & Entertainment Management te Rotterdam. Er is op een kwantitatieve manier onderzoek gedaan naar de motivatie die men heeft om evenementen te bezoeken. Aan de hand van > 500 ingevulde enquêtes is er een uitspraak gedaan o...

[Show more]
Last document update: 8 year ago

Preview 8 out of 106  pages

  • September 14, 2016
  • September 20, 2016
  • 106
  • 2015/2016
  • Thesis
  • Unknown
  • Unknown

14  reviews

review-writer-avatar

By: maaikeknijnenberg • 3 year ago

review-writer-avatar

By: ManonDissel • 3 year ago

review-writer-avatar

By: karinameijers • 3 year ago

review-writer-avatar

By: chantay_muringen • 4 year ago

review-writer-avatar

By: iris-hoeksema • 5 year ago

review-writer-avatar

By: annettetje • 5 year ago

review-writer-avatar

By: marissavandenbroek • 5 year ago

Show more reviews  
avatar-seller
HENGELSPORTEVENEMENTEN
ONDERZOEK NAAR DE MOTIVATIE VAN DE SPORTVISSER OM AAN
HENGELSPORTEVENEMENTEN DEEL TE NEMEN

,© Inholland – Media en Entertainment Management 2015-2016 1

,© Inholland – Media en Entertainment Management 2015-2016 2

,© Inholland – Media en Entertainment Management 2015-2016 3

,Voorwoord
Dit rapport is geschreven ter afsluiting van de bacheloropleiding Media- en Entertainment
Management aan de Hogeschool Inholland te Rotterdam. Ik heb mijn opleiding als een goede mix
van theorie en creativiteit ervaren, waardoor ik nu met een gevarieerde achtergrond van kennis de
arbeidsmarkt kan betreden. Tijdens mijn studie heb ik mijzelf kunnen ontwikkelen en uiteindelijk
geleerd waar mijn persoonlijke interesses liggen. Na deze studie kan ik zeggen waar ik in het
werkveld wel, maar ook zeker niet, terecht wil komen. Deze kennis heb ik vooral opgedaan door de
grote hoeveelheid aan praktijkgerichte opdrachten, zoals NEWb en praktijkstage. Mijn interesses zijn
van het organiseren van evenementen verschoven naar het domein van de online marketing, het
liefst gecombineerd met het ontwikkelen van websites.

Om een goed onderzoeks- en adviesrapport te schrijven is het belangrijk dat je geïnteresseerd bent
in het onderwerp waar je het rapport over schrijft. Ik kan zeggen dat ik nog nooit in heel mijn leven
een hengel heb uitgegooid of een vis heb gevangen. Echter dragen de werkzaamheden die ik voor de
webwinkel van BHC Best Adventure uitvoer toch bij aan mijn niveau van kennis over de
hengelsportbranche. Een niveau van kennis (en misschien zelfs ook wel interesse) dat tijdens dit
onderzoek alleen maar is gegroeid.

Allereerst wil ik het personeel van BHC Best Adventure en specifiek bedrijfsleider Joep Vermeer
bedanken. Zij hebben een aanzienlijke bijdrage geleverd aan de uitkomst van dit onderzoek door alle
informatie die ik van hen heb gekregen. Daarnaast wil ik graag Peter Timmers van de uitgeverij
Publishing House & Facilities bedanken voor de samenwerking met betrekking tot het verspreiden
van de ontworpen enquête. Vervolgens wil ik mijn afstudeerbegeleider Arie Noordzij bedanken voor
de begeleiding en de mentale ondersteuning die ik heb gekregen. Ten slotte wil ik ook mijn ouders,
vriendin en vrienden bedanken die mij tijdens dit proces hebben gesteund.

Graag wens ik u als lezer van dit onderzoeks- en adviesrapport veel leesplezier toe.

Gino Taselaar




© Inholland – Media en Entertainment Management 2015-2016 4

,Inhoudsopgave
Lijst van tabellen en figuren .................................................................................................................................... 7
1. Inleiding: ....................................................................................................................................................... 10
BHC Best Adventure ......................................................................................................................................... 10
1.1 Aanleiding ............................................................................................................................................ 10
1.2 Cijfers & trends .................................................................................................................................... 10
Maatschappelijke trends .............................................................................................................................. 10
Trends en ontwikkelingen in de hengelsportdetailhandel: .......................................................................... 11
Cijfers over de hengelsportbranche: ............................................................................................................ 12
1.3 Onderzoeksdoelstellingen ................................................................................................................... 12
2. Theoretisch kader ......................................................................................................................................... 14
2.1 Inleiding ............................................................................................................................................... 14
2.2 Kernliteratuur ...................................................................................................................................... 15
2.2.1 Evenementen .............................................................................................................................. 15
2.2.2 Wat is een evenement? .............................................................................................................. 15
2.2.3 Het inschalen van evenementen ................................................................................................ 16
2.2.4 De beleveniseconomie ................................................................................................................ 17
2.2.5 Het inzetten van evenementen .................................................................................................. 18
2.2.6 Wat voor verschillende soorten hengelsportevenementen zijn er? .......................................... 20
2.2.7 Welke hengelsportevenementen zijn er in Nederland? ............................................................. 20
2.2.8 Hoe worden de hengelsportevenementen in de matrix ingeschaald? ....................................... 23
2.2.9 Welke profielen zijn er uit de matrix te herleiden? .................................................................... 25
2.3 Doelgroep ............................................................................................................................................ 26
2.3.1 Marktsegmentatie via het SDP-model ........................................................................................ 26
2.3.2 Het toepassen van het SDP-model ............................................................................................. 27
2.3.3 Doelgroep omschrijving .............................................................................................................. 27
2.4 Motivatie van de doelgroep: ............................................................................................................... 30
2.4.1 Verschillende vormen van motivatie: ......................................................................................... 30
2.4.2 Seek-escape dichotomy .............................................................................................................. 30
2.4.3 Categorieën van motivaties ........................................................................................................ 31
3. Onderzoeksvragen:....................................................................................................................................... 34
3.1 Centrale vraag...................................................................................................................................... 34
3.2 Deelvragen ........................................................................................................................................... 34
4. Methodische verantwoording ...................................................................................................................... 35
4.1 Onderzoeks- en analysemethode ........................................................................................................ 35
4.2 Het operationeel model ............................................................................................................................. 38
4.3 Verwachte directe relaties .................................................................................................................. 39
4.4 Ontwerp van de enquête ..................................................................................................................... 40


© Inholland – Media en Entertainment Management 2015-2016 5

, 4.5 Verantwoording onderzoeksmethodiek .............................................................................................. 42
4.5.1 Onderzoeksinstrumenten ........................................................................................................... 42
4.5.2 Onderzoekseenheden ................................................................................................................. 42
4.5.3 Steekproef................................................................................................................................... 42
4.5.4 Enquêtes realiseren .................................................................................................................... 43
4.5.5 Interne validiteit ......................................................................................................................... 44
4.5.6 Externe validiteit ......................................................................................................................... 44
4.5.7 Begripsvaliditeit en betrouwbaarheid ........................................................................................ 44
4.5.8 Bruikbaarheid.............................................................................................................................. 45
4.6 Beschrijvende analyse ......................................................................................................................... 45
4.6.1 Afhankelijke variabelen............................................................................................................... 46
4.6.2 Onafhankelijke variabelen .......................................................................................................... 52
4.6.3 One-way Anova ........................................................................................................................... 53
4.6.4 Spearman’s rho & lineaire regressie ........................................................................................... 54
4.6.5 Chi-kwadraat voor onafhankelijkheid & kruistabellen ............................................................... 57
4.6.6 Mood’s median test .................................................................................................................... 62
5. Uitwerking deelvragen ................................................................................................................................. 63
5.1 Waarom gaan sportvissers wel naar een evenement? ........................................................................ 63
5.1.1 Categorieën van motivatie .......................................................................................................... 63
5.1.2 Evenement specifieke factoren .................................................................................................. 64
5.2 Waarom gaan sportvissers niet naar een evenement? ....................................................................... 65
5.2.1 Categorieën van motivatie .......................................................................................................... 65
5.2.2 Motivatie van niet-bezoekers ..................................................................................................... 65
5.3 Welke belangrijke correlaties zijn er te vinden tussen de socio-demografische gegevens en de
motivatie van de sportvisser? ........................................................................................................................... 66
5.3.1 Leeftijd ........................................................................................................................................ 66
5.3.2 Inkomen ...................................................................................................................................... 66
5.3.3 Opleiding ..................................................................................................................................... 67
5.3.4 Conclusie ..................................................................................................................................... 67
5.4 Welke evenementprofielen en klantprofielen gaan het beste samen? ............................................... 68
5.5 Welke belangrijke verschillen / overeenkomsten zijn er te vinden in de motivatie van de verschillende
subdoelgroepen? .............................................................................................................................................. 69
5.5.1 Motivatie ..................................................................................................................................... 69
5.5.2 Gewenste periode bezoek evenement ....................................................................................... 69
5.5.3 Opvallende socio-demografische verschillen ............................................................................. 70
6. Conclusie: ..................................................................................................................................................... 71
7. Advies ........................................................................................................................................................... 72
Bibliografie ............................................................................................................................................................ 74



© Inholland – Media en Entertainment Management 2015-2016 6

, Lijst van tabellen en figuren

Figuur 1: Het theoretisch kader 9

Figuur 2: Het belevenismodel van Pine & Gilmore 13

Figuur 3: Evenementenmatrix gebaseerd op deskresearch 19

Figuur 4: Het operationeel model 33

Figuur 5: Categorieën van motivatie 36

Figuur 6: Meetniveaus variabelen 41

Figuur 7: Gewenste periode van bezoek 43

Figuur 8: Cirkeldiagram: evenement binnen of buiten 44

Figuur 9: Cirkeldiagram: groot- of kleinschalig 44

Figuur 10: Cirkeldiagram: verschillende typen visserij 44

Figuur 11: Histogram: wedstrijdelement met prijzen 45

Figuur 12: Histogram: acties en kortingen op producten 45

Figuur 13: Histogram: om de activiteiten en workshops 46

Figuur 14: Histogram: verschillende typen sportvisserij 46

Figuur 15: Socio-demografische factoren 47

Figuur 16: Post-hoc (Typevisserij) – (SE1) 53

Figuur 17: Post-hoc (Typevisserij) – (SE3) 54

Figuur 18: Post-hoc (Leeftijd) – (SE1) 54

Figuur 19: Post-hoc (Leeftijd) – (SE3) 55

Figuur 20: Post-hoc (Inkomen) – (SE3) 56

Figuur 21: Post-hoc (Opleiding) – (SE2) 56

Figuur 22: Histogram: median (Typevisserij) – (E1) 57

Figuur 23: Histogram: gewenste periode bezoek 59

Figuur 24: Gewenste periode bezoek – type visserij 65




© Inholland – Media en Entertainment Management 2015-2016 7

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller koeler. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $11.39. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

77988 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$11.39  36x  sold
  • (14)
  Add to cart