HOOFDSTUK 1: WISKUNDIGE INITIATIE :
1.1 WAAROM?
Kleuters groeien op in een wereld waarop ze zich, d.m.v. hun aangeboren
exploratiedrang, veelzijdig trachten te oriënteren.
Ze komen veel in contact met wiskundige begrippen en vaardigheden.
Spelen => ervaringen met => tellen, ordenen, meten, vergelijken, ruimte en tijd
Betekenisvolle situaties => vragen => hoeveel, hoe groot, waar,….
= prikkeling van de wiskundige interesses.
Taken KO:
➔ gepast inspelen op deze situaties
➔ zelf situaties creëren
➔ ondersteunen in deze situaties
Wegwijs maken KL in de wereld van:
➔ getallen
➔ vormen
➔ maten
➔ klokken
Wiskundige begrippen opbouwen:
➔ werkelijkheid structureren
➔ er vat op krijgen
➔ beter in functioneren
Onderzoek heeft aangetoond dat de rekenvaardigheden van kinderen in de 3de
kleuterklas een voorspelling zijn van de toekomstige schoolprestaties.
(De Smedt, Bakker & Torbeyns, 2019)
Positief verband tussen:
➔ vroege rekenvaardigheden
➔ latere socio-economische status
Daarom => extra aandacht aan dit leergebied => LO.
Als KO dien je:
➔ inzicht te verwerven in de ontwikkeling van wiskundig denken zodat je
deze gericht kan stimuleren en uitlokken.
➔ Je wordt vaardig in het ontdekken en benutten van wiskundekansen
doorheen heel de dag (onthaal, zelfstandig spelen, koek- en
drankmoment,….)
, 1.2 OD en LPD:
➔ 1997
➔ opgesteld door Vlaamse overheid
➔ gelden voor alle Vlaamse kleuterscholen
➔ minimumdoelen
➔ kennis, inzicht, vaardigheden en attitudes
.
OD worden uitgewerkt in de LP van de verschillende onderwijskoepels
(KOV, OVSG en GO!), elk vanuit hun eigen visie => andere opdeling in thema’s.
LP KOV:
Cultuurgebonden ontwikkeling = Ontwikkeling van wiskundig denken (WD)
“Ik bedenk hoe ik mijn wiskundige bagage kan gebruiken om een probleem aan
te pakken. Ik doe dit met vertrouwen en plezier!”
Ontwikkelthema’s:
➔ Logisch en wiskundig denken (WDlw)
➔ Getallenkennis (WDgk)
➔ Rekenvaardigheid (WDrv) (Niet voor kleuters)
➔ Meten en metend rekenen (WDmm)
➔ Meetkunde (WDmk)
Onder deze ontwikkelthema’s staan gemeenschappelijke doelen, dat is een
belangrijke keuze, dat betekent dat deze bij alle kinderen (van alle leeftijden)
nagestreefd worden.
LP OVGS:
Ontwikkelthema’s:
➔ Getallen (+bijhorende wiskundetaal)
➔ Meten (+bijhorende wiskundetaal)
➔ Meetkunde (+bijhorende wiskundetaal)
➔ Strategieën en attitudes (probleemoplossend denken, plezier beleven
aan wiskundige activiteiten)
LP GO!:
Ontwikkelthema’s:
➔ Algemene doelstellingen (belang van experimenteren, wiskundetaal,
probleemoplossend denken en reflecteren over handelingen)
➔ Ruimte
➔ Meten
➔ Getallen
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller tom007inge. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $11.38. You're not tied to anything after your purchase.