100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Sociologie 1 $7.04   Add to cart

Summary

Samenvatting Sociologie 1

 20 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Volledige samenvatting van Sociologie 1. Werd een 14/20 mee behaald.

Preview 4 out of 68  pages

  • April 3, 2023
  • 68
  • 2022/2023
  • Summary
avatar-seller
Samenvatting en notities
sociologie
Les 1

Hoofdstuk 1:
Wat is sociologie?
- Jonge onbekende wetenschap
- Grondlegger = Weber
- Een driehoek is geen driehoek zonder de drie lijnen, maar drie lijnen zijn geen
driehoek. We moeten kijken naar de configuratie van die lijnen voor de opbouw van
die driehoek.

‘Alles is contingent, maar daarom niet arbitrair’


 Murdock Files: wat voor ons evident is, is voor anderen anders zoals bijvoorbeeld het
huwelijk, alles is anders te verklaren.

- Aanvaarden van het contingente
 Mensen zijn makers van de samenleving en kunnen die ook veranderen
 Zonder regels zou er geen samenleving zijn, maar hoe zet men mensen aan die
regels te volgen? We kunnen regels niet zomaar bruut opleggen (dictatuur)
 Volgens Rousseau kan dit volgens religie
- Bij het niet onaanvaarden zegt men dat het ligt aan het tempo van de ontwikkeling

Rousseau
- Moedigt burger religie aan
- In het onderwijs gebeurt dit onbewust, je wordt er tolerant en zelfstandig
 War Rousseau voor ogen had maar in een andere vorm




Verlichting VS tegen-verlichting

Verlichting Tegen - verlichting

, - Religie verworpen - Religie helpt te bepreken
- Mensen leven volgens natuur - Regels komen van bovenaf
- Redelijk handelen - Mensen handelen uit eigen belang
- Wetenschappelijk denken - Godsdienst is nodig voor gezag

 Contingente begrijpen om  Regels kunnen niet zomaar
maatschappij beter te maken opgelegd en aanvaard
worden



August Comte  ligt gevoelig met tegen-verlichting
- Gebruikt term sociologie voor het eerst
- Bespreekt drie stadie in menselijke ontwikkeling
 Theologisch
 Metafysisch (ziel)
 Het wetenschappelijk denken
- Richt religie van de mensheid op
 Ontwikkelt eigen kalender, heiligen, …
- Zijn vraag: ‘Hoe nemen mensen lot in eigen handen zonder te steunen op macht?
 Zorgt voor debatten
VB:
Haberman Luhmann
- Verlichting - Tegen-verlichting
- Wetenschap beantwoord hoe en - ‘We raken het nooit eens’
waarom vragen - Arbitraire aanvaarden
- Voorstander van wetenschap  Voor meerderheidsregel
 Open communicatie - Respect voor wetten
 Het eens worden
 Arbitraire verdwijnt



Sociale orde
- Behoud van de mogelijkheid om tot nageleefde regels te komen
VB: Links of rechts rijden, maakt niet uit? We moeten tot 1 regel komen en die
naleven
- Zorgt voor:
 Voorspelbaarheid: op welk spoor komt de trein
 Berekenbaarheid: Verzorging in het ziekenhuis

Les 2

Collectivistische: een biologische dat verschilt van het sociale

De makkelijkste manier met het omgaan van moeilijke vragen is het ontkennen en dat
gebeurt aan de hand van drie dingen:

, 1) Natuur
- We kunnen niet vliegen, ‘dat is natuurlijk zo’ en er ontstaat geen discussie
- Levensverwachtingen stijgen en men probeert toch natuurlijke grenzen te verleggen
- Hayek gaat dit aan  Neoliberalisme, de vrije markt sluit aan bij ons
- Sociologen willen die natuur erkennen maar waar liggen de grenzen?

2) Geschiedenis  steedse ontwikkeling, hoe evolueert het zich?
- Vast verloop
- Verschillen in maten leggen we op een as  Volgens Comte en Marx ontwikkelen we
in verschillende maten
3) Samenhang
- Bepaalde kenmerken nemen andere over
VB: verband tussen economie en gezinsgrootte
 Bij de landbouw werkte iedereen thuis en waren er grote gezinnen
 Bij de industrialisatie gingen mannen werken en bleven vrouwen thuis en aantal
kinderen werd kleiner
 Na de tweede wereldoorlog ging vrouwen massaal op de arbeidsmarkt en zakte
het aantal kinderen nog meer
- Sterk economische landen zijn vaak sterk geseculariseerd (behalve de VS)

Legitimerende 3de
- Het moeilijk kunnen leven met het contingente
- Hoe scheppen mensen orde en houden ze dit in stand?

Hoofdstuk 3:
In de sociologie zien we twee verschillende benaderingen
 Natuurlijke (H4)
 Via het individu (H3)
 Sociologie van de negentiende eeuw zorgt voor betrouwbare vragen en geen
metafysische

- 2 punten van de verlichting worden geanalyseerd en zorgen voor het maken van een
samenleving
 Bevrijde ideologie
 Positief mensbeeld waar iedereen gelijk is, iedereen heeft dezelfde natuur
 Minimum pijn en maximum plezier = utilitaristen
 Mensen zijn gedreven door hun eigen belang, streven naar nut

Empirisme
- Kennis komt voort uit ervaring
- Kijkt naar gedragingen en trekt alles in twijfel, nemen niet alles zomaar aan
- Willen zicht verkrijgen op ‘gewone’ mensen
 Fréderic Le Pay, impact werk op breder leven
- Onderzoeken de gemiddelde mens
 Adolphe Quetelet, BMI
 Past de wetten van de statistiek toe

, - Charles Booth
 Kijkt naar impact van omstandigheden zowel materieel als cultureel
 Denkwijze verspreid via Romans

- Als je niet begrijpt dat het leven contingent is dan zal je niet beseffen dat het anders
kan, je vindt bijvoorbeeld Science Fiction niet leuk.




Erewhon, Samuel Butler
- Averechtse moraal
- Als je ziek bent word je als crimineel behandelt
- Rouwen is verboden en zelfs strafbaar
- Butler wil dan men nadenkt over de samenleving
- Criminelen die het moeilijk hebben worden enkel nog meer gestraft

Robert Merton onderzoekt dit
- Er wordt gegeven aan wie al heeft
- Dit geeft gevolgen die als negatief ervaart kunnen worden = Pervers/Mattheus effect
- Er wordt niet gegeven aan diegene die nodig hebben

VB: Opleidingscheques
- Je geeft 150€ en krijgt 250€ voor opleidingen. Je probeert hiermee mensen te helpen
maar het komt ook bij diegene die het helemaal niet nodig hebben.

VB: Hypothecaire leningen
- Max. jaren op een lening
- We moeten langer werken en maar we mogen niet langer lenen
- Gevolg: zelfde huizen aan een hogere prijs


Opnieuw Robert Merton
- Self-denying voorspelling:
 VB: trein staak en iedereen gaat dus met de auto, ze moedigen aan om thuis te
blijven omdat het zeer druk zal zijn op de baan. Iedereen blijft heirdoor thuis en het
zal nog rustiger zijn op de baan dan wanneer de treinen niet staken.
- Self-fulfilling voorspelling:
 VB: Paniek omdat men denkt dat de beurzen zullen zakken dus iedereen verkoopt
alles en de beurzen zullen zakken

Probleem collectieve actie
- 1 iemand stopt met bijvoorbeeld honden kaka op te ruimen en iedereen doet het
- 1 Laat vuil liggen, en vuil trekt vuil aan
- Wat doe je eraan en wat zijn de gevolgen?

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller romic. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $7.04. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

75632 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$7.04
  • (0)
  Add to cart