Dit is de eind examen van mijn niveau 4 opleiding van het mbo. Alle punten heb ik vanuit de handleiding overgenomen en uitgewerkt .Hij is met een voldoende beoordeeld
Zelf volgde ik de opleiding gespecialiseerd pedagogisch medewerker niveau, de opdrachten in februari 2023 beoordeeld.
,Inhoud
Onderdeel 1 || Voorkennis....................................................................................................................4
1. Politiek-juridische dimensie............................................................................................................4
2. Economische dimensie...................................................................................................................4
3. Sociaal-maatschappelijk dimensie..................................................................................................4
4. Vitale dimensie...............................................................................................................................5
Onderdeel 2 || Politiek-juridische dimensie..........................................................................................6
2.1. Rechtsstaat..................................................................................................................................6
Opdracht 2.2. Politiek stelsel..............................................................................................................7
2.3. Politieke partijen..........................................................................................................................8
Onderdeel 3 || Economische dimensie................................................................................................10
3.1. Waarom werk jij?.......................................................................................................................10
Opdracht 3.2. Jouw rechten en plichten als een werknemer...........................................................11
1. Geef aandacht aan werkdruk....................................................................................................12
Ga met de OR en werknemers in gesprek over werkdruk en wat goede maatregelen zijn om dit
te beheersen. Betrek ze bij de besluitvorming hierover...............................................................12
2. Zorg voor een open en veilig werkklimaat................................................................................12
Creëer een werkomgeving waar men alert is op risico’s die kunnen leiden tot werkstress en
burn-outklachten, zoals pesten, agressie en/of werkdruk............................................................12
3. Breng in kaart en neem actie....................................................................................................12
Vul de zelfinspectietool in om te zien wat de Arbowet van je verwacht. Zo krijg je een beeld
waar je staat en adviezen om mee aan de slag te gaan................................................................12
4. Benut bestaande informatie.....................................................................................................12
Ga niet zelf het wiel uitvinden, want er is al veel beschikbaar. Kijk bijvoorbeeld op Arboportaal
en ga te rade bij de branche, het Steunpunt RI&E of Arbo-deskundigen. Ook collega-bedrijven
kunnen je inspireren over maatregelen en interventies...............................................................12
5. Ga na of jouw aanpak werkt en afdoende is.............................................................................12
Evalueer de werking en effectiviteit van de getroffen maatregelen in jouw organisatie. Zo weet
je of de aanpak toereikend is of dat meer nodig is, gelet op de oorzaken (werk-, privé-,
leefomstandigheden)....................................................................................................................12
Tips voor werknemers......................................................................................................................12
1. Trek tijdig aan de bel.................................................................................................................12
Laat je leidinggevende of werkgever weten wanneer de werkdruk voor jou (te) hoog is en ga
hierover in gesprek, ook met je collega’s.....................................................................................12
2. Onderneem actie en zoek hulp................................................................................................12
Wees alert op stress-signalen en doe hier iets mee. Vraag bijvoorbeeld een preventief open
spreekuur aan bij de bedrijfsarts of ga in gesprek met een vertrouwenspersoon. Benut de
zelftesten en andere tools op Arboportaal...................................................................................12
2
, 3. Geef aan wat je nodig hebt.......................................................................................................12
Ga in een gesprek met je leidinggevende of werkgever over de oorzaken (werk-, privé- en
leefomstandigheden) en wat er nodig is......................................................................................12
4. Denk mee over maatregelen....................................................................................................12
Breng jouw ideeën en voorstellen in. Benut hiervoor ook de ondernemingsraad binnen je
organisatie....................................................................................................................................12
5. Agendeer een sociaal veilig en gezond werkklimaat.................................................................12
Opdracht 3.3. Waar blijft mijn geld?.................................................................................................12
3.4. Jouw eigen (duurzame) keuze...................................................................................................14
Onderdeel 4 || Sociaal-maatschappelijke dimensie.............................................................................16
4.1. Mensenrechten.........................................................................................................................16
4.2. Identiteitskenmerken................................................................................................................18
Onderdeel 5|| Vitale dimensie.............................................................................................................20
Opdracht 5.1. Hoe vitaal ben jij nu?.................................................................................................20
..........................................................................................................................................................20
5.2. Hoe kun jij nog vitaler worden?.................................................................................................22
Onderdeel 6 || Reflectie:.....................................................................................................................24
3
, Onderdeel 1 || Voorkennis
In dit onderdeel wordt ingegaan op wat ik al weet over de vier dimensies van burgerschap. In dit
onderdeel wordt een voorkennisverslag geschreven waarin wordt uitgelegd wat ik voorafgaand aan
dit examendeel al weet over de verschillende dimensies: (1) de politiek-juridische dimensie, (2)
economische dimensie, (3) sociaal-maatschappelijke dimensie en (4) vitale dimensie. Voor iedere
dimensie worden apart twee vragen uit de opdrachtomschrijving/ handleiding van dit examendeel
beantwoord worden.
1. Politiek-juridische dimensie
A. Als ik eerlijk ben, ben ik op dit moment niet echt geïnteresseerd in politiek. Hiermee bedoel
ik duidelijk te kunnen maken dat ik er niet voor zorg dat ik op de hoogte ben van alle
politieke ontwikkelingen. Mijn interesses liggen op andere bezigheden. Ook heb ik de indruk
dat de politiek het grotendeels bij het verkeerde eind hebben en veel onderwerpen
bespreken over allerlei verschillende onderwerpen om uit eindelijk nog steeds niet tot
keuzes te komen. Maar ondanks dat ik zei dat het me niet interesseert zijn er de laatste tijd
toch bepaalde onderwerpen in de politiek die wel behoren tot mijn eigen interesse. De
oorlog in Oekraïne en de stikstofproblemen hiervan wil ik op de hoogte blijven.
B. Ik vind het belangrijk om te gaan stemmen. Wij leven in land waar de mensheid vrijheid van
meningsuiting heeft. Er zijn namelijk ook landen waar helemaal geen stemrecht van
toepassing is. En daarom ben je als burger ook wel verantwoordelijk om daar gebruik van te
maken. Als iedereen maar denkt: één stem maakt niet het verschil, zal een democratische
samenleving niet werken
2. Economische dimensie
A. Ik ben van mening dat ik goed op de hoogte ben van mijn rechten en plichten als
medewerker van Kleinrijkje. Ik weet bijvoorbeeld dat als ik fulltime werk, ik recht heb op 144
uur vakantie uren. Dit zijn de wettelijkje verplichte vakantieverlof. Ook hebben wij in ons cao
te maken met het verlofbudget. Het verlof budget geef je als medewerker het recht op extra
vakantieverlof. Bij een voltijdbaan is dit 66 uur extra vakantieverlof per jaar. Dit is het
bovenwettelijke vakantieverlof. Samen met de 144 uur wettelijke vakantieverlof is het totale
vakantieverlof samen 210 uur.
B. Bij het doen van boodschappen houd ik rekening met de prijs-kwaliteit verhouding, maar
voor mij is de aankoopprijs toch wel het meest belangrijkst. Ik haal groente en fruit vaak op
de plaatselijke markt, in plaats van in de supermarkt. Ik weet dat op de markt groent en fruit
veel goedkoper (en verser) zijn dan in de supermarkt. Tijdens het kopen van kleding let ik wel
meer op de kwaliteit. Hierdoor ben ik bereid om wat meer te betalen. Als ik kleren koop, dan
koop ik liever kleding van duurzame en duurdere winkel.
3. Sociaal-maatschappelijk dimensie
A. Ik ben niet enorm goed op de hoogte van de mensenrechten, maar weet bijvoorbeeld wel
algemene dingen. In de grondwet staat bijvoorbeeld dat je geen onderscheid mag maken op
basis van geloof, cultuur, uiterlijk, geslacht of wat dan ook. Het is wettelijk bepaald dat je niet
mag discrimineren. Toch weet ik dat dat helaas toch nog veel gebeurt bij bedrijven.
B. Ik vind organisaties als Amnesty International zeker erg belangrijk. In Nederland vind ik
discriminatie al verschrikkelijk, maar in andere landen is dit veel erger. Mede door een vriend
van mij, een jongen met een Chinese achtergrond, weet ik hoe andere landen hier mee
omgaan. Als je hoort hoe mensen daar moeten werken in strafkampen: dat is echt bizar. Ik
ben van mening dat iedereen gelijk behandeld moet worden: als je met respect met elkaar
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller hope1609. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $9.60. You're not tied to anything after your purchase.
