Classificaties = systemen die een grotere set eenheden mogelijk maken in kleinere, meer
homogene subgroepen op basis van overeenkomsten en verschillen te verdelen in
eigenschappen gedacht aan verschillende aspecten van het fenomeen van belang te
definiëren
Leerstoornissen worden gediagnosticeerd (ook wel genoemd geïdentificeerd) wanneer de
problemen van een kind op school samen een leerstoornis vormen in tegenstelling tot
gedragsproblemen (1), verbale problemen (2) of mentale problemen (3). Dit is tevens het
onderscheid dat wordt gemaakt in leerstoornissen.
Betrouwbare classificaties bevatten communicatie (1), voorspelling (2) en behandeling (3).
Classificatie komt voor bij het identificeren van kinderen wanneer een interventie
noodzakelijk is (1), als leren onmogelijk is/ beperkt wordt tot het behalen van prestaties (2),
als de leerstoornis voortkomt uit mentale problemen of ADHD (3) en als het lezen eerder
dan rekenen verzwakt (4).
Hypothesen:
- Leerstoornissen komen voor bij een exclusieve groep dat onverwachts onder
presteert
- Leerstoornissen worden gedifferentieerd door verwachte onder prestatie dat
voortkomt uit emotionele verstoring (1), economische nadelen (2), taaldiversiteit (3)
en inadequate instructie (4)
Er zijn twee grote kwesties die het definiëren van LDs moeilijk maakt:
- De stoornis is lastig te observeren. De stoornis wordt vaak geduid op een groep
kinderen dat onder presteert ondanks de afwezigheid van omstandigheden die deze
lage prestatie beïnvloeden (de afwezigheid van bekende oorzaken zoals zintuiglijke
stoornis, mentale problemen, emotionele stoornissen, economische achterstand,
taaldiversiteit en inadequate instructie).
Momenteel wordt LDs geïdentificeerd wanneer een kind onder presteert in
vergelijking tot leeftijdsgenoten. Er wordt dan gezocht naar oorzaken die onder
prestatie zouden kunnen beïnvloeden. De stoornis is slecht meetbaar, omdat er een
norm wordt geproduceerd. Een significante (te grote) afwijking bepaald of je een LDs
hebt.
- De stoornis heeft veel verschillende dimensies en komt in verschillende vormen voor.
Er is een cut-point geïntroduceerd, waarmee men kan meten of een kind LDs heeft
(onder cut-point) of niet (boven cut-point). The cut-point fluctueert, omdat het niet
gebaseerd is bepaalde criteria. Het is belangrijk om deze criteria toe te voegen als
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller lobke1993. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $5.34. You're not tied to anything after your purchase.