100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Gastcollege Onderwijs en diversiteit - Genderkloof in het onderwijs $3.35   Add to cart

Other

Gastcollege Onderwijs en diversiteit - Genderkloof in het onderwijs

1 review
 8 views  2 purchases
  • Course
  • Institution

Schema gastcollege onderwijs en diversiteit

Preview 1 out of 2  pages

  • April 10, 2023
  • 2
  • 2022/2023
  • Other
  • Unknown

1  review

review-writer-avatar

By: juliettebontinck • 1 year ago

avatar-seller
Genderkloof in het onderwijs: de rol van stereotypen en SES
 Presta es M > V → vanaf SO ~ puberteit
 Verklaringen
o Anders opgevoed → interesses → presta es
o Sociologische verklaring: gender als een sociaal construct

1. Iden teitsontwikkeling adolescenten
 Individueel: geslacht/gender → ontwikkeling
 Interac e: socialisa e/stereotypen → verwach ngen/interpreta e gedrag
 Ins tu oneel: Dominante culturele ideologie over M/V
o “doing gender” = iets wat je doet, niet wat je bent
o Druk tot genderconformiteit: druk ervaren van ouders/peers/zichzelf om zich te gedragen volgens de
gendernormen en stereotypen
→ beïnvloeden elkaar en door context (SES) → Ecological systems framework (Bronfenbrenner)

DUS: jongens meer gevoelig aan “peer pressure” → aantonen in masculi teit
 Jongensach ger gedragen (wangedrag)
 Niet hard werken voor school (academische doelgerichtheid) → verschil in mo va e/a tude/an -school gedrag

2. Ontwikkeling adolescenten subcultuur
 Populariteit bepaalt status bij M en V
o Individueel level: gender typisch iden ficeren (V= engagement in school; M= an -schoolsgedrag)
o Interac e level: voelen druk om een meer vrouwelijke/mannelijke manier te gedragen
 M= uncool om moeite te doen
 V= als cool buiten school is, is het acceptabel om moeite te doen
 Presta e is niet het probleem, het (openbaar) tonen dat je moeite doet wel
 Jongens voelen meer druk + de druk hee een grotere impact (op wangedrag/presta es)

 Geslachts-specifieke jongerencultuur (= het effect van bij een bepaalde groep horen)
o Peers zijn belangrijke bron van goedkeuring (meer voor M dan V)
o Jongerencultuur ontwikkelen met een bepaalde taal, symbolen en waardensysteem
 Mannencultuur = minder studiegericht dan vrouwencultuur
 Correspondeert met een ‘laddish culture’= waarin studeren als is iets vrouwelijks wordt gezien
o Zoeken zelfde geslacht als zichzelf op (en voorkeur voor vrienden van hetzelfde geslacht)
o 2 manieren waarop cultuur gedrag/inspanning beïnvloed (en dus ook presta es)
 (1) socialisa e: een persoon moet gewoontes, waarden, normen van een groep hebben om
binnen een bepaalde groep te kunnen func oneren
 (2) sociale druk: leden voelen druk om zich aan te passen (niet aanpassen is niet acceptabel)
 Enkel wanneer iemand de accepta e van een groep belangrijk vindt (= referen egroep) gaat die
zich aanpassen aan de norma eve druk/sociale controle van de groep (= referen egroep theory)
o Strategieën op school
 M: Effortless a ainment (in func e van imago)
 V: flexibel en gedeisd in gemengde scholen
o Bevinding: wanneer propor e meisjes op school het hoogste?
 Bij hoge studiebetrokkenheid van M en V
 Bij laag wangedrag van M en V
 Bij hoge inzet in de klas bij M en V

 Druk voor genderconformiteit (= groter bij mannen en zijn ook gevoeliger aan “peer pressure”)
o M= hoe ze gezien worden in de groep, hun ‘imago’ ; V= interpersoonlijke/in eme rela es
o Mannen meer hun masculiniteit aantonen: an -schools gedrag, seksisme en etnische vooroordelen
o Leidt tot masculinity threat: omdat jongens bang zijn dat er wordt getwijfeld aan hun mannelijkheid,
gaan ze conformeren aan het mannelijk stereo ep gedrag (bv. onwaarderen van vrouwelijkheid)

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller EmmaP. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.35. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

82191 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$3.35  2x  sold
  • (1)
  Add to cart