100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Gastcollege Onderwijs en Diversiteit - Hoe kunnen docenten de prestatiekloof verkleinen? $3.35   Add to cart

Other

Gastcollege Onderwijs en Diversiteit - Hoe kunnen docenten de prestatiekloof verkleinen?

 8 views  1 purchase
  • Module
  • Institution

Gastcollege van Onderwijs en diversiteit

Preview 1 out of 2  pages

  • April 10, 2023
  • 2
  • 2022/2023
  • Other
  • Unknown
avatar-seller
Etnisch culturele diversiteit: hoe kunnen docenten de presta ekloof verkleinen

 Diversiteit en inclusie
o 14 diversiteitsklassen = te breed → vermijd diversiteit, niet te lang
o Dimensie gekozen: etnisch-culturele diversiteit → presta ekloof lln met en zonder migra eachtergrond
 Scholen vereisen specifiek ‘cultureel kapitaal’
 Andere talen gezien als problema sch
 Van jongs af aan al geconfronteerd met vooroordelen
 Nega eve verwach ngen (capaciteit + mo va e) → presta es
 Geloven niet dat ze eerlijke kans krijgen
 Perspec even op diversiteit

Assimila e (= mono-cultuur) Kleurenblind (=meritocra e)
 Gezamenlijke iden teit → minderheid moet zich  Waarderen persoonlijk talent
aanpassen  An -discrimina e: weinig aandacht vr
 Er heerst comformiteitsdruk machtsverschillen
o Ook bij sommige uit meerderheidsgroep  2 groepen: (1) niet zien en (2) in stand houden van
kansenongelijkheid
Pluralisme An racisme
Mul culturalisme Interculturalisme  Machtsverschillen en systema sche discrimina e
 Verrijkend + waarderen  Verschillen binnen cult.  Wat met individuele verschillen + agency
 Zoo-gehalte  Uitwisseling tussen cult. slachtoffers

 Doel voor docenten (professionalisering)

Inhoud Didac ek
 Aansluiten bij verschillende leefwerelden  Stem werkvorm af op individuele noden
(divers + relevant + niet-westers)  Zorg voor duidelijke verwach ngen en kwaliteitsbesef
 Pas eventueel leerdoelen aan (interculturele VH)  Cul veer zelfeffec viteit & metacogni e
 Belicht privilege/ achterstelling/ structurele  Gebruik aanwezige cultureel kapitaal
discrimina e (verhogen empathie/betrokkenheid)  Gebruik aanwezige meertaligheid
(dingen aan elkaar laten uitleggen)
Houding
Eerder typische kleurenblind Eerder typisch pluralis sch Eerder typisch an racis sch
 Versterk bestaande VH (growth  Zorg voor veilig klimaat (rolmodel)  Onderzoek je eigen onbewuste
mindset, zelf-affirma etechniek)  Zorg voor interculturele uitwisseling vooroordelen
 Draag zorg voor  Leer lln andere perspec even  Leer lln strijdvaardig zijn
uitkomstverwach ngen innemen o Ongelijkheid herkennen
 Durf hoge eisen stellen o Vooroordelen confronteren
o Ac e ondernemen
Mixed classroom model: bewust maken van eigen referen ekader, uitwisseling ertussen en kunnen wisselen in ander kader

 Het eigenlijke onderzoek (studie 1)
= veilige omgeving, verbondenheid, culturele interac e, van elkaar leren
o Interven e jdens het onthaal
 Correct uitspreken van namen en vragen hoe ze aangesproken willen worden
 Opdeling ‘klassiek’ en ‘aangepast’ = meer gericht op veiligheid/verbondenheid
o Interven e in 2 opeenvolgende vakken
 Meer diverse foto’s en a eeldingen, docent stelt eigen referen ekader en diversiteit aanwezig
 Opdeling (1) homogene of heterogene groepjes en (2) didac ek of diversiteit
o Kwan ta eve resultaten
 Geen presta ekloof tussen vak 1, 2 en 3
 A-studenten voelen zicht minder veilig en verbonden
 Onthaal verhoogt inzicht in diversiteit van alle studenten
 Onthaal verhoogt (1) spreekdurf, (2) verbondenheid van A-studenten (niet-EU)
 Studenten in heterogene groepen in vak 1 en in vak 2 rond diversiteit werken: hogere resultaten op vak 2,
maar voor dit thema lag de lat misschien lager

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller EmmaP. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.35. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

82191 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy revision notes and other study material for 14 years now

Start selling

Recently viewed by you


$3.35  1x  sold
  • (0)
  Add to cart