100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Onderzoeksvaardigheden 1 - Caroline Neckebroeck, Inge Vanderstraeten, Mieke Verhaeghe, ISBN: 9789030698623 Onderzoeksvaardigheden 1 (V5G382) $6.51   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Onderzoeksvaardigheden 1 - Caroline Neckebroeck, Inge Vanderstraeten, Mieke Verhaeghe, ISBN: 9789030698623 Onderzoeksvaardigheden 1 (V5G382)

 19 keer bekeken  0 keer verkocht
  • Vak
  • Instelling
  • Boek

Het is een beknopte samenvatting van het boek Onderzoeksvaardigheden (derde druk). Alle hoofdstukken zijn opgenomen behalve hoofdstuk 7 en 8. Voor bepaalde afbeeldingen en voorbeelden verwijs ik wel terug naar het boek door middel van "zie p...".

Voorbeeld 3 van de 16  pagina's

  • Nee
  • Alles wordt behandeld, behalve hoofdstuk 7 en 8
  • 14 april 2023
  • 16
  • 2022/2023
  • Samenvatting
avatar-seller
1: Basisbegrippen
Onderzoek: Doelgericht proces waarbij men op een systematische manier obv een
onderzoeksontwerp, data verzamelt en analyseert, om op een betrouwbare en valide wijze
onderzoeksvragen te beantwoorden die deel uit maken van een probleemstelling.
- Doelgericht: Onderzoeksvragen beantwoorden door een probleemstelling op te stellen
- Systematisch: Onderscheid het van dagdagelijkse observaties
- Onderzoeksontwerp: Manier van onderzoekendata verzamelen en analyseren
- Betrouwbaarheid: Exactheid, nauwkeurigheid, validiteit: Meten wat je moet meten

Soorten onderzoek
Obv doelen Fundamenteel Kennis ontwikkelen

Praktijkgericht Vragen uit praktijk beantwoorden

Actieonderzoek Praktijksituaties/handelingen
onderzoekenverbetering praktijk
Obv grondvormen Kwantitatief In de breedte
Statische analyse, cijfermateriaal
Grote steekproef
Kwalitatief In de diepte
Inhoudsanalyse, beleving
Kleine steekproef
Obv tijdsperspectieven Cross-sectioneel Eenmalig op een tijdstip

Longitudinaal onderzoek Meerdere onderzoekselementen
2 soorten:

Trendonderzoe Regelmatige tijden
k Niet zelfde groep
Panelonderzoek Regelmatige tijden
Zelfde groep



Eisen onderzoek
Wetenschappelijke eisen -Empirisch: Zintuigelijk waarneembaar in de realiteit (zie cyclus p24-25)
- Onafhankelijkheid: Geen invloeden, objectief
- Betrouwbaar: Exact
- Valide: Meten wat je moet meten
! Systematische fouten: kunnen resultaten in een richting sturen waardoor een
vertekend beeld ontstaat bv bij sociale wenselijkheid
Ethische eisen -Deelnemers hebben recht op info
- Deelnemers doen mee op vrijwillige basis
- Aandacht aan anonimiteit en vertrouwelijkheid
geen enquêtes verspreiden, identiteitsgegevens niet vragen, niet herkenbaar
Praktische eisen -Efficiënt: Doelmatig en realistisch
- Budgetvriendelijk
- Bruikbaar: In staat stellen tot verandering
- Afhankelijkheid kwaliteit: onderzoekcompetentie en expertise van onderzoeker

1

,Onderzoeksproces: fasen onderzoek
-Onderzoeksplan: Planning
Probleemstelling: Aanleiding onderzoek
Onderzoeksontwerp: Methode
- Dataverzameling: collectie gegevens
- Data-analyse: bekijken + interpreteren gegevens
- Rapportage: antwoord + terugblik
! Aangeraden is een logboek: planning onderzoek waar je regelmatig
in kan terugkijken




2: Onderzoeksplan
To do: gerichte literatuurstudie met correcte bronvermelding

Probleemstelling
Aanleiding: Specifiek probleem + nieuwsgierigheid

Doelstelling: Waarom? Voor wie een meerwaarde?
Opdrachtgever bv agressie minderen
Onderzoek bv zicht op frequentie en intensiteit agressie

Afbakening onderwerp en doelgroep
Hoe complexer, hoe meer nood aan afbakening
Gebaseerd op vakliteratuur
Rekening doelstelling, tijd en middelen

Onderzoeksvragen: specifieker door deelonderzoeksvragen
Hoe complexer, hoe meer deelvragen
Geen noodzaak alle deelvragen te beantwoorden
Eisen: voldoende breed, deelvragen, volledigheid, vraagformulatie, doelgericht, beantwoord door
onderzoek, sturend, helder, begrippen bevatten dat niet voor interpretatie vatbaar zijn, geen
waarom/waardoor, niet gebaseerd op onbewezen voorkennis
- Beschrijvende: wie, wat, waar,… hoe veel, hoe vaak,…
- Verklarende: zoeken verbanden en invloed van effecten (= Hypothese ! vermeld dit)
- Gericht: suggestie
- Niet gericht: neutraler
- Evaluatieve: bestaande aanpak wordt geëvalueerd
- Prescriptieve: formuleren beleidsaanbevelingen

Visuele voorstelling verklarende onderzoeksvragen
bevatten:
- Eenheden: elementen uit steekproef Bv leerlingen uit de secundaire school
- Kenmerken: verwijzen naar wat je onderzoekt = variabelen Bv leeftijd, spijbelgedrag
- Waarden (values): waarneembare variabelen bij de eenheden Bv 14, 15,… jaar; 1, 2,… per week




2

, Soorten pijltjesdiagrammen zie p45-57 voor voorbeelden
- Verbanden: Er is een samenhang (veronderstelling)
- Effecten: Ene kenmerk heeft effect op het andere (tijdsvolgorde)
Asymmetrisch effectrelatie: 1 heeft effect op ander (x=onafhankelijk en y=afhankelijk)
 Symmetrisch/wederkerige effecten: hebben invloed op elkaar
- Richting: kan enkel indien kenmerken hoger/lager kan aannemen
Positief verband/effect: recht evenredig (meer x is meer y of minder x is minder y)
 Negatief verband/effect: omgekeerd evenredig (meer x is minder y)
- Verbanden met 3 kenmerken
 Verbanden/Effecten met +1 (on)afhankelijke variabele (1 splitst in meerdere of andersom)
 Onrechtstreekse effecten (in een lijn invloed)
 Totaaleffect (in een driehoek)
- Interactie-effecten: x of y verschilt afhankelijk van het 3 e kenmerk
- Schijneffecten: Gemeenschappelijke oorzaak
- Causale effecten: oorzaak en gevolg
Voorwaarden: tijdsordening, samenhang tussen kenmerken, uitsluiten van 3 e variabele als oorzaak

Onderzoeksontwerp
= Op welke manier gaat de onderzoeker te werk om zijn onderzoeksvraag te beantwoorden?

Wat waarnemen?
Operationaliseren: Proces waarbij we kenmerken naar concreet meetbare variabelen vertalen

Kwantitatief onderzoek Kwalitatief onderzoek
Operationalisatie voor de dataverzameling plaats Operationalisatie voor (literatuurstudie)
en na (concretisering) de dataverzameling
Deductie: je gaat van theoretisch naar empirisch Inductie: je gaat van empirisch naar theoretisch
Standaardisering: kenmerk wordt bij iedereen op dezelfde Inhoudsanalyse: Patronen zoeken in de inhoud
wijze gemeten

Wie waarnemen?
Steekproef: selectie uit de populatie dat gaat onderzocht worden

Hoe waarnemen?
Registratie, enquête, experimenten, interview, focusgroep, observatie




3

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper yentlkn. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor $6.51. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 62890 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen

Laatst bekeken door jou


$6.51
  • (0)
  Kopen