100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Onderwijskunde jaar 1 Pedagogiek $5.28
Add to cart

Class notes

Onderwijskunde jaar 1 Pedagogiek

 183 views  1 purchase
  • Course
  • Institution

In deze samenvatting staat alles wat je moet weten voor onderwijskunde in het 1e jaar van de opleiding Pedagogiek aan De Haagse Hogeschool. Handig om te leren voor je casustoets of VGT!

Last document update: 1 year ago

Preview 3 out of 12  pages

  • October 17, 2016
  • August 13, 2023
  • 12
  • 2014/2015
  • Class notes
  • -
  • All classes
avatar-seller
ONDERWIJSKUNDE JAAR 1 PEDAGOGIEK - NL taal
Geschiedenis van ons onderwijssysteem. - Engelse taal
Voor 1874 🡪 kinderarbeid, industriële revolutie - Rekenen en wiskunde
Ontstaan van: - Oriëntatie op jezelf en de wereld (bijv. ak, gesch en bio)
Leerplichtwet 🡪 Kinderwetje van Van Houten (1874) - kunstzinnige oriëntatie (bijv muziek, tekenen)
Leerplichtwet 🡪 1901 voor kinderen 6-12 jaar - bewegingsonderwijs (gym)
1969 voor kinderen 6-15 jaar - wetenschap en techniek
1975 voor kinderen 6-16 jaar - lessen over seksualiteit


* voor en vroegschoolse educatie voor kinderen van 2-5 jaar Verschil?
- bestrijden van taalachterstanden - bestuur: openbaar 🡪 gemeente, bijzonder 🡪 ouders
- in 2010 invoeren van Wet Ontwikkelingskansen door kwaliteit en - grondslag: religie- levensbeschouwing en onderwijskundig
educatie
*Primair onderwijs NL onderwijs:
- Openbaar onderwijs - vrijheid van schoolkeuze
- Bijzonder onderwijs - overheid stelt kaders vast, scholen geven daar invulling aan
- 1985: Wet op het Primair Onderwijs (WPO) - onderwijsinspectie houdt toezicht
- stapelbaar onderwijs (bijv van vmbo naar mbo)
Openbaar of bijzonder 🡪 de Schoolstrijd (1806-1917) Nu mogen we zelf Weer samen naar school:
kiezen: openbaar of bijzonder (algemeen bijzonder/ confessioneel - gestart in 1991
bijzonder) - samenwerkingsverband met SBO
Wat is hetzelfde? - ambulant begeleider
- Artikel 23 (uniek in de wereld) - rugzakje (leerling gebonden financiering)
- Overheid geeft evenveel geld (lumpsum: regering zet kaders neer, maar
school mag verder zelf bepalen wat ze met het geld doen) Passend onderwijs:
- inspectie - voor ieder kind
- kerndoelen - als het niet lukt op school, dan binnen regionaal samenwerkingsverband


Kerndoelen basisonderwijs: Als het reguliere onderwijs niet meer lukt:

,- SBO 🡪 speciaal basis onderwijs (wet basisonderwijs)
- SO 🡪 Speciaal onderwijs (andere wet (scholen voor leerlingen die
lichamelijk, zintuigelijk of verstandelijk gehandicapt zijn en voor leerlingen
die psychische problemen of gedragsproblemen hebben)
- VSO 🡪 voortgezet speciaal onderwijs
- Leerlinggebonden financiering (LGF) 🡪 rugzakje Het onderwijs rond 1250:
- +12 jaar: LWOO of praktijkonderwijs - Slechts enkele scholen in ‘De Nederlanden’ (minder dan 10)
- vanuit kerk of klooster
SBO - alleen voor rijke jongens
- Wet op primair onderwijs (WPO) - onderwijs in Latijn
- Moeilijk lerende kinderen
- opvoedingsmoeilijkheden Onderwijs in de 13e en 14e eeuw:
- speciale zorg en aandacht - Handel nam toe
- tot 14 jaar - Toenemende behoefte aan mensen die konden schrijven, lezen en
- rugzakje rekenen
- Meer scholen in steden
SO - Onderwijs meer in NL gegeven
- Wet op de Expertisecentra (WEC) Hoofdelijk onderwijs: onderwijzer zat voor de klas en liet leerlingen om
- Cluster 1 🡪 kinderen met visuele handicaps beurten bij zich komen om taak te geven of te overhoren.
- Cluster 2 🡪 kinderen met communicatieve handicaps
- Cluster 3 🡪 kinderen met een verstandelijke en/of lichamelijke handicap Onderwijs in 17e eeuw:
- Cluster 4 🡪 kinderen met psychiatrische of gedragsstoornissen - kerk gaat zich meer in het onderwijs bemoeien (Luther & Calvijn).
Iedereen moet de bijbel kunnen lezen!
Persoonsgebonden budget (PGB) - Onderwijs voor alle kinderen
- Algemene wet bijzondere ziektekosten (AWBZ) - Onderwijzer was slecht betaalde baan, daarom ook vaak koster,
- Budget om zorg in te kopen doodgraver, voorzanger, schrijver.
- Ondersteuning thuis of elders
- Trainingen 2e helft 18e eeuw: Kinderen betalen hun onderwijzer in natura (eieren,
- verblijf buitenshuis (logeer- vakantieopvang) brood)

, Onderwijs rond 1800: - Het Montessori onderwijs
- 1795 🡪 NL wordt Bataafse Republiek = 1 NL met 1 grondwet - Eerste vrouwelijke arts in Italië
- 1801 🡪 eerste grondwet: - Kwam als arts in contact met idiote kinderen, Ontwierp hiervoor
* lezen, schrijven, rekenen en NL verplicht voor iedereen ontwikkelingsmateriaal
* onderwijzers moesten een toelatingsexamen doen - Casa dei Bambini (1907) Huis vol kinderen en arme mensen. Moeders
* voorgeschreven schoolboeken (zelfde boeken op alle scholen) betaalden vroeger in natura (lichaam). Daarom heeft ze een beter huis
* Klassikaal onderwijs gemaakt voor dat soort mensen met heel simpel: tafels, stoelen, borden
en etc voor een goede ontwikkeling.
Rond 1900 weer een onderwijsvernieuwing: Reformpedagogiek - Kind van nature actief/ nieuwsgierig
- onvrede over schoolsysteem - kind unieke persoonlijkheid
- kind moest weer centraal staan - ‘leer mij het zelf te doen’
- aandacht voor ‘natuurlijke’ ontwikkeling van kinderen - Gevoelige periodes
- Leerstof moet aansluiten bij interessewereld van het kind
- leren door te doen Hoe ziet het onderwijs van Montessori eruit?
- geen scheiding tussen school en maatschappij - Veel observeren (gevoelige perioden kind)
- Zelfcorrigerende materialen
3 onderwijsvernieuwers in NL: - Verticale groepsstructuur 3-6, 6-9, 9-12
Jan Ligthart (1859-1916) - keuzevrijheid, tempovrijheid, niveauvrijheid, bewegingsvrijheid
* Hoofd van de openbare volksschool in de Schilderswijk - beoordeling niet met cijfers
* Aanschouwingsonderwijs - grote zelfstandigheid
* voor leesonderwijs
Theo Thijssen Helen Parkhurst (1887-1973)
* Tegen klassikaal onderwijs - Het Dalton onderwijs
Kees Boeke (1884-1966) - In plaatsje Dalton (vs)
* Werkplaats kindergemeenschap - Geïnspireerd door Maria Montessori
* passivist 🡪 vredelievend manier door het leven, ruzie uitpraten - Vrijheid in gebondenheid (vrij in het maken van keuzes)
- zelfstandigheid (werken met taken)
Onderwijsvernieuwers internationaal: - samenwerking
Maria Montessori (1870-1952)

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller dainelarietmeijer. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.28. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

56326 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.28  1x  sold
  • (0)
Add to cart
Added