100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
E-lijn 2: volledige samenvatting handboek filosofie $9.10
Add to cart

Summary

E-lijn 2: volledige samenvatting handboek filosofie

 15 views  0 purchase
  • Course
  • Institution
  • Book

adhv deze samenvatting 17/20 behaald 23 paginas bevat alle te kennen info (inclusief dia's)

Preview 3 out of 23  pages

  • Yes
  • April 16, 2023
  • 23
  • 2021/2022
  • Summary
avatar-seller
Samenvatting: inleiding tot de medische filosofie

Deel 1: Wat is filosofie?  H1

 Filosofie
 Grieks: filein (begeren) + sofia (wijsheid)
 An-archie: geen vaste vertrekpunten/ definitie  moeilijk afbakenen
 Meest fundamentele vraagstukken beter begrijpen
 Existentiële basisvragen, geen totaalverklaring
 Verwondering is het startpunt van filosofie. De wijze waarop wordt omgegaan met
verwondering, is hoe filosofie is
 Zoeken naar waarheid
 Geen relativisme
 Standpunt verdedigen, wel openstaan voor ontkrachting
 Probleem uit de context oplichten en hardnekkig doordenken
 Alles iedereen gelijk heeft, heeft niemand ooit gelijk (elk debat onmogelijk)
 Moeilijk
 Soms eindig je met minder
 Nooit blijvend zeker
 Tractaten
 Nodeloos bemoeilijken
 Abstractie
 Transparantie behouden, maar niet ten koste van de nuance of complexiteit

 4 misverstanden
 Filosofie reduceren naar 1 van haar deelaspecten
 Bv speculatief nadenken over het leven, op café, in de nacht
 Filosofie reduceren tot levensstijl
 Manier van leven die ons dichter bij de betekenis van het leven brengt
 Geruststellen, houvast ethiek (discipline met richtlijnen voor manier van handelen)
 Ideeën oude filosofen overnemen en verwerken tot iets wat nu bruikbaar is  niet
ethisch of filosofisch
 Ethiek (discipline met richtlijnen voor manier van handelen)
 Filosofie is zweven  isoleren van de werkelijkheid (wereldvreemd)
 Filosofie is weinig nuttig of zinvol
 FOUT: kan niet wereldvreemd zijn  wat we doen, is van deze wereld (itt religie)
 Thales van Milete: in de put gevallen door geconcentreerd de sterrenhemel te bekijken
 Verhouding filosofie en wetenschap
 Filosofie zijn vragen waar de wetenschap NOG geen antwoord op heeft (dienstmaagd)
 FOUT: zelfde fenomenen, andere manier van vragen stellen
 Wetenschap: wat weten we hierover
 Filo: hoe komen we tot die kennis
 4 kernaspecten
 Methodische twijfel

,  René Descartes (17e E): twijfel!  ik twijfel, dus ik besta
 Doel: waarheid bereiken
 Kritische vragen stellen bij zekerheden
 Geldigheid toetsen
 Eigen standpunt in vraag stellen
 Aristoteles: mens is redelijk wezen
 Kant: onze rede blijft vragen stellen waar we geen antwoord op kunnen geven 
oneindig
 Socrates
 Fundamenteel nadenken
 Verwondering: extra bril opzetten
 Niet onmiddellijk toepasbaar/nuttige vraagstukken  wel relevant en hardnekkig
 Moeilijke medische vraagstukken: genetische manipulatie, prenatale screening,
technologie in sport,…
 Specifieke methode van denken en redeneren
 Systemisch en logisch redeneren
 Stap per stap denken en werkelijkheid benoemen
 Voor elk ding in de wereld, een woord of symbool of concept  taal volstaat niet voor
complexe problemen (wel streefdoel)
 Synthese en analyse: heldere en controleerbare argumentatie
 Zelfkritiek: twijfelen aan eigen standpunt
 Soms onoplosbare of niet exacte problemen  wel blijven analyseren
 Bv hoe doe ik goed voor de hulpvrager?
 Essayistisch rond een probleem cirkelen
 Paradox: 2 tegengestelde waarheden die niet tegelijk kunnen waar zijn  onoplosbaar
 Aporetisch
 Aporie = probleem waarin je vastgeraakt
 Zoeken tot je niet meer kan (hardnekking probleem proberen oplossen), daarna verder
zoeken in andere richtingen
 Nog verder zoeken ookal denken anderen de waarheid te weten
 Doel is niet de oplossing, maar aantonen waar het denken struikelt
 Verklaren hoe de dingen zijn (bv alles heeft zin)  opgebouwd uit persoonlijke
Bepalen waarheid ervaringen (antwoord zorgt voor essentieel comfort)
 Objectief
 Geloven of niet, het gebeurt toch  bv zwaartekracht
 Subjectivistisch
 Op geen enkele manier ondersteund, geen feiten, persoonlijke mening
 Arbitraire uitspraken (doen er niet toe)
 Bv ik vind blauw mooi
 Endoxia
 Plato
 Het hebben van een overtuiging of opinie, niet persee waarheid
 Subjectief
 Elk wetenschappelijk inzicht als het door menselijk perspectief tot stand kwam
 Niet experimenteel verifieerbaar maar niet willekeurig (statistisch toetsen)

,  Bv individuele vrijheid is belangrijk
 HOE COMPLEXER DE VRAAG, HOE MOEILIJKER HET ANTWOORD
 Samenleving
 Belang eigen ervaring
 Soms spreekt ervaring feiten tegen
 Bv wet op patiëntenrechten
 Socrates
 Filosofisch leidmotief: hoe meer je erover nadenkt, hoe minder je pretendeerd er iets van te
weten
 Misbruikt: valse bescheidenheid-> doen alsof je er niets vanaf weet
 Onze waarheid telt niet meer dan een ander  waarheid is relatief (iedereen heeft
gelijk)
 Absoluut waarheidsdenken: als alle waarheden opinies zijn, dan kan niets een aanleiding
zijn om mijn opinie te wijzigen of ter discussie te stellen
 Belang eigen ervaring, beleving (opinie = feit)
 Geen mede-deelbaarheid: als hij het niet heeft gemaakt, wordt hij, met een analyse, de
mond gesnoerd
 Zoeken naar de waarheid: probleem verabsoluteren, zo hard mogelijk doordenken, nooit
zeker zijn van eindresultaat
 Filosofie en medische
 Gymnasium
 Plek van lichamelijke beweging (plaats opleiding)
 Plek van intellectuele opvoeding



Deel 2: wat is gezondheid

 Medische filosofie
 Filosofische bevraging van het belang en de plaats van gezondheid in de samenleving,
vroeger en nu
 Vroeger: uiterlijke kenmerken
 Nu: biomedisch model
 Mensen naar ziekenhuis zonder symptomen
 + : preventie
 - : angst
 Geneeskunde
 Iatrikè (wetenschap) en technè (kunde) van het genezen


H2: De Oude Grieken
Griekse polis en logos

 Antieke Griekenland: ontstaan filosofie  begeren wijsheid en verlangen naar waarheid
 Grieks model van de samenleving (Athene 5e E v X: opkomst wetenschap)
 Nieuwe manier van leven: polis
 Drukt zich uit via de taal (logos)

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller tianypollet. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $9.10. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

53022 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$9.10
  • (0)
Add to cart
Added