100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting deel Beleid $16.64
Add to cart

Summary

Samenvatting deel Beleid

 3 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Volledige samenvatting beleid --> alle ppt's, notities bij lessen en zelfstudiepakketten

Preview 4 out of 84  pages

  • April 17, 2023
  • 84
  • 2022/2023
  • Summary
avatar-seller
SAMENVATTI
NG BELEID
Emma Willems

,Inhoudsopgave



1. Intro
Beleid
= vertaling van ethiek op macroniveau
 Start: kritische ethische grondhouding
o Kijken naar beleid
o Mee creëren van beleid
 Goed beleid = rechtvaardig en ethisch

Beleid
 Beleid voeren
= management/ leiding geven
 Beleid ondersteunen
= bewust en kritisch meedraaien in een organisatie
 Beleid maken
= ondernemen

1 Management
1.1 What’s in a name
Management
 Plannen, organiseren, controleren en beslissen

Leidinggeven
 Verandering en innovatie
o Wat kunnen we verbeteren
o Hoe kunnen we mensen/ groepen inspireren om er meer uit te halen
 Werken met groepen en mensen
o Leidinggeven om organisatie/ groep te versterken (visie-/ strategiegericht)
 Inspireren
 Op lange termijn plannen uitwerken en zorgen dat iedereen mee is

Coachen
 Grotere betrokkenheid
o Dicht bij de medewerkers staan
o Wat leeft er, waar kunnen ze in groeien en waar kunnen ze ondersteuning gebruiken
 Beter functioneren
 Optimale ontwikkeling

Ondernemer
 Zoekt opportuniteiten en nieuwe ideeën
o Out of the box denken
o Bewust mogelijkheden zoeken en moeilijkheden ontdekken en hoe we dit kunnen oplossen
o Samenwerkingen aangaan, netwerken, oplossingsgericht…
 Heeft oog voor maatschappelijke meerwaarde
 Bouwt netwerken uit
 Stimuleert medewerkers om hetzelfde te doen


1

,Leiderschap
 30% aangeboren
 70% aangeleerd

1.2 Takenpakket in de sociale sector
Mogelijks takenpakket (hoofdbegeleider, teamcoördinator)
Over alle sectoren heen  standaardzaken bij takenpakket als leidinggevende
 Verantwoordelijkheid voor dagelijkse werking van bv. leefgroep, bewoners etc.
o Monitoren dagelijkse werking
 Alles op de voet volgen van wat gebeurt
 Melden van lamp dat niet meer werkt, tot melden van conflict tussen collega’s aan
beleid
 Welzijn collega’s en cliënten
o Eerste aanspreekpunt voor cliënten en collega’s
o Aanspreekpunt
 Persoon die voelsprieten heeft, die dingen mag signaleren, aanpakken en je kan zo
nog meer het verschil maken
o Opmaken uurroosters
 Je gaat nooit iedereen content krijgen
 Heel streng en rechtvaardig zijn, je weet dat je niet voor iedereen goed kan doen
 zo goed mogelijk je best doen en eerlijk blijven
o Teamvergaderingen
 Leiden en organiseren van vergaderingen
 Ervoor zorgen dat iedereen aanbod komt
 Personeelszaken: teamverantwoordelijke
= Verantwoordelijk voor team  voldoende bijgeschoold, duidelijkheid – weten welke
doelstellingen en hoe met welke methodieken, nadenken
o Selectie, aanwerving en ontslag
o Coaching personeel (in dialoog)
 Hoe wil je groeien/ kunnen we je ondersteunen om te groeien  LG bij collega’s
o Team dynamisch
o Inhoudelijk
o Functionerings-/evaluatiegesprekken
 Kan leuk zijn, maar kan soms ook minder leuk zijn
 Neg. Evaluatie, ontslag  slecht nieuws gesprek
o Organisatie groepsdynamische activiteiten, bijvoorbeeld teambuilding
 Erop letten dat je team aan elkaar hangt!! Goeie dynamiek tussen collega’s en ook
met LG  hoe beter aan elkaar = hoe makkelijker voor jou als LG
 Eindverantwoordelijke voor de bewoners/ cliënten en hun netwerk
= Zorgen dat doelstellingen bereikt worden, opvolgen, communiceren met netwerk,
evaluatiegesprekken gepland  controle
o Opvolging algemeen welzijn
o Planning en uitvoering begeleidingsbesprekingen
o Communicatie netwerk
 Projectleider
 Vorming en bijscholing
 Verschil orthopedagoog en teamcoach/ hoofdbegeleider
o Loon


2

, o Hoofdbegeleider/ coach
= vaak bij 1 groep/ deel van team, maar niet helemaal
o Ortho
= tussen meerdere teams, staat verder van collega’s  meer bezig met visie en missie van
organisatie

1.3 Elementen goed leiderschap/ valkuilen
Elementen goed leiderschap
 Voorbeeldfunctie opnemen
o Wat je verwacht van begeleiders/ personeel  hier niet tegenin gaan, maar ook deze
verwachtingen volgen
 Verantwoordelijkheidsgevoel bezitten
o Bepaald verantwoordelijkheidsgevoel hebben! Vaak dit gevoel dat je gaat stimuleren om
leidinggevende te worden – zin geven om nog meer impact te hebben
 Rechtvaardig zijn
o Geen favorietjes  is moeilijk, collega’s die betere klik dan andere  als ze dit voelen dan
maak het jezelf ook moeilijk  open over zijn – beslissingen nemen = transparant zijn en
vertellen waarom je deze beslissing genomen hebt
 Inspraak geven
o Protest op uurrooster  gebruik weerstand om te luisteren en ga zoeken naar ideeën 
schiet ideeën niet af  helpt om achter beslissingen te staan
 Flexibel zijn, een open geest hebben
o Uurrooster toch aanpassen – doe dit ook
 Daadkrachtig zijn, beslissingen nemen
o Ambetant LG die geen beslissingen neemt  goed idee, beslissen dit nog wel = slecht!
Verwachting: je kan beslissingen nemen!
 Communicatief zijn
 Initiatief tonen
o Jezelf niet te goed voelen om initiatief te nemen of wat werk te doen
o Voel je nooit te goed om ook initiatief te nemen of de handen uit de mooi te steken
 Loyaal zijn
o Loyaal team en beleid  problemen signaleren – vechten om dit aan te kaarten
 Organisatorisch sterk zijn
 Transparant zijn waar het kan
 Evenwicht vinden in afstand en nabijheid
 Teamdynamiek bevorderen
 Privacy respecteren
o Wat iemand zegt tegen je, voor jezelf houden (bv. laat Tom even rustig doen, zijn vrouw is ziek)
 wees transparant en laat zien dat je in fout was
 Blijf “menselijk”
o Doorgroeien = beter  je weet hoe het is om gewone begeleider te zijn, dan ga je dingen
beter begrijpen

Valkuilen bij leidinggevend coachen
 Authenticiteit verliezen
o Doorschieten in te streng te willen zijn, als je dit niet bent – doe dit dan ook niet als
leidinggevende  geen rolletjes spelen
 Te snel willen doorgroeien
 Vergeten delegeren/verantwoordelijkheden ontnemen

3

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller WillemsEmma18. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $16.64. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

53340 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$16.64
  • (0)
Add to cart
Added