Essay
Moderne letterkunde, een compleet fictiedossier met lesbrieven.
- Course
- Institution
Dit complete dossier geeft je een inkijk in verschillende fictieboeken, de auteurs, lesideeën.
[Show more]
1 review
By: mariondanst • 1 year ago
Seller
Follow
oefenvragen
Reviews received
Content preview
MODERNE LETTERKUNDEFictiedossier
Moderne Letterkunde
November 2020
,Inhoud
Samenvattingen gelezen werken............................................................................................................2
Fabriekskinderen, J.J. Cremer, 1863...................................................................................................2
Eline Vere, L. Couperus, 1889.............................................................................................................3
Kaas, W. Elsschot, 1933......................................................................................................................4
Een leeg huis, M. Minco, 1966............................................................................................................5
Hersenschimmen, Bernlef, 1984.........................................................................................................6
Dooi, R. Peper, 1999...........................................................................................................................7
Informatie over de auteurs.....................................................................................................................8
J.J. Cremer 1827-1880........................................................................................................................8
Louis Couperus 1863-1923.................................................................................................................9
Willem Elsschot 1882-1960..............................................................................................................11
Marga Minco 1920-heden................................................................................................................12
Bernlef 1937-2012............................................................................................................................13
Rascha Peper 1949-2013..................................................................................................................14
Lesbrieven............................................................................................................................................16
Lesbrief bij het boek Fabriekskinderen.............................................................................................16
Beoordelingsformulier schrijfopdracht Fabriekskinderen....................................................................17
Lesbrief 3F bij het boek Eline Vere...................................................................................................18
Beoordelingsformulier schrijfopdracht Eline zoekt een man. 3F..........................................................21
Lesbrief 3F bij het boek Kaas van Willem Elsschot............................................................................22
Beoordelingsformulier schrijfopdracht Kaas 3F....................................................................................23
Een essay over eenzaamheid................................................................................................................24
Toets Verhaalanalyse............................................................................................................................25
Vragen bij De handelsreiziger van Menno ter Braak.........................................................................26
Antwoordenblad en normering vragen ‘De handelsreiziger’............................................................27
Bibliografie...........................................................................................................................................28
1
, Samenvattingen gelezen werken.
Fabriekskinderen, J.J. Cremer, 1863
Op een koude december morgen om 6 uur ’s ochtends werden de 3 jonge kinderen, Evert, Saartje en de
Sander, door hun moeder gewekt. Ze moesten aan het werk, in de Leidsche wolfabriek. Ze hadden er totaal
geen zin in, Sander viel zelfs weer in slaap.
Even later gingen ze weg. Het was nog steeds koud buiten. Sander werd meegenomen door Evert, Saartje liep
al vooruit. Dit deed ze omdat ze hoofdpijn had en het koud had, ze wilde zo snel mogelijk in de warme fabriek
zijn. Sander was nog erg moe en wilde alleen maar slapen. Toen beet hij in Everts hand toen die hem mee
probeerde te trekken, Evert schrok, maar liep boos door, Sander liet hij achter.
Het was een heel donkere fabriek. Het was ook erg zwaar en gevaarlijk werk. Ze werden ook telkens
"aangemoedigd" door een werkman. Evert en Saartje hadden het erg zwaar, zeker omdat Sander er niet bij
was.
Sander was op de stoep in slaap gevallen, op de plek waar Evert hem achter had gelaten. Hij werd niet lang
nadat hij in slaap was gevallen de jurist Willem, een man die aan de Leidsche academie jurist is en een goed
hart. Hij nam Sander, die erg koud aan voelde maar nog wel in leven was, mee naar zijn studeerkamer. Daar
aangekomen liet hij "chocoladewater" zetten en deed hij Sander in een warm bed. Ook deed hij hem zijn vieze
kleren uit en deed hij iets aan dat warmer was.
Toen Sander wakker werd schrok hij van Willem, maar die schrik verdween snel toen e Willem hem een
boterham gaf. Hij gaf hem ook lekkere broodjes, krentenbollen en warme waterchocolade. Willem vond het
heel erg wat Sander allemaal overkomen was.
Opeens dacht Sander aan het feit dat hij in de fabriek moest zijn. Toen vroeg Willem of Sander naar school ging.
Het antwoord van Sander was negatief. Dat was het moment voor Willem om Sander te adopteren, op te
voeden en te onderwijzen.
Die nacht in het huis van Saartje en Evert hoorde niemand Saartje kreunen zoals normaal, ze vroeg om water
en had ontzettende dorst. Ze had hoge koorts en was erg aan het zweten. Ze was had geen kracht meer om zelf
water te halen. Iedereen sliep door waardoor enkele uren later Saartje aan koorts overleed.
In de laatste drie alinea’s werd door de schrijver de situatie toegelicht waarin de vele duizenden
fabriekskinderen leven. (www.zoekboekverslag.nl, 2020)
2
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller oefenvragen. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.06. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
62890 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now