100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Hoorcollege en boek (Onderzoeksmethode van Scheepers, Tobi en Boeije). Deeltentamen 2 $4.83
Add to cart

Summary

Samenvatting Hoorcollege en boek (Onderzoeksmethode van Scheepers, Tobi en Boeije). Deeltentamen 2

9 reviews
 410 views  11 purchases
  • Course
  • Institution
  • Book

Samenvatting van het boek, artikelen en hoorcolleges! Hoofdstuk 7 uit het boek is vervangen voor het artikel over Kwalitatief onderzoek, deze staat dan ook niet in deze samenvatting (hoofdstuk 7 uit het boek is geen tentamen stof)

Last document update: 8 year ago

Preview 1 out of 33  pages

  • No
  • H5, h6, h8
  • November 16, 2016
  • November 29, 2016
  • 33
  • 2016/2017
  • Summary

9  reviews

review-writer-avatar

By: annadinametselaar • 4 year ago

review-writer-avatar

By: larsweijers • 6 year ago

review-writer-avatar

By: lisannedewit1 • 7 year ago

Translated by Google

Are still quite a lot of typing errors and some sentences are unclear, but topmost top.

review-writer-avatar

By: zosjaa • 7 year ago

review-writer-avatar

By: gillbarends • 7 year ago

review-writer-avatar

By: HGramsma • 6 year ago

review-writer-avatar

By: lukanvanpinxteren • 7 year ago

Show more reviews  
avatar-seller
Info vorige periode van belang bij komend tentamen

Betrouwbaarheid = mate waarin ‘toevallige fouten’ kunnen worden uitgesloten.
o Betrouwbaarheid van meting  betrouwbaarheidscoëfficiënt  een getal
o Test-hertest betrouwbaarheid (stabiliteit)
o Intracodeur-betrouwbaarheid consistentie metingen door zelfde persoon
o Intercodeur-betrouwbaarheid  consistentie metingen door verschillende personen
o Paralleltest-betrouwbaarheid  Twee verschillende meetvormen  Voorbeeld:
Leeftijd & geboortejaar

Validiteit = dek je met je waarnemingen ook daadwerkelijk die aspecten van de sociale
werkelijkheid waarop de constructen uit je vraagstelling en/of hypothesen betrekking hebben
(meet je wat je wil meten)? Hier gaat het om systematische fouten die leiden tot een
systematische vertekening van de resultaten  ze tasten de validiteit aan.
o Interne validiteit  Alles wat er binnen je onderzoek gebeurt
 Heb je het wel op de juiste manier uitgevoerd  juiste design
 Causaliteit  zeker weten dat, dat tot dat leid  tijd, patronen, alternatieve
verklaringen uitsluiten.
 Heb je wel de juiste mening gegaan?  Meetvaliditeit
o Externe validiteit  Welke conclusies zijn er van toepassing op de wereld daarbuiten
 Populatievaliditeit  onder welke groep doe je onderzoek en spiegelt die wel
de juiste werkelijkheid/omgeving af (wij studenten van de UvA zijn anders dan
de rest van Nederland).
 Ecologische validiteit  je heb je onderzoek uitgevoerd in een bepaalde
situatie en hoe reprenstatief (generaliseerbaar) is deze voor de rest van de
wereld/doelpopulatie.
o Meetvaliditeit
 Inhoudsinvaliditeit  De items die gebruikt zijn is de inhoudsinvaliditeit 
zitten alle items in het instrument dat je gebruikt, die volgens voorgaande
onderzoekers er in horen te zitten? Dekt de vraag het concept? Weglaten van
vragen bedreigt de inhoudsvaliditeit  zorgvuldig procedure volgen waarbij je
collega’s betrek om de inhoudsinvaliditeit te waarborgen.
 Soortgenootvaliditeit  Soms is het nodig een nieuw meetinstrument te
ontwikkel, als het oude niet meer voldoet  in een vooronderzoek aan de
doelpopulatie voorleggen. Er moet sterke samenhang zijn tussen de twee
meetinstrumenten om soortgenootvaliditeit te hebben.
 Convergente validiteit  Wanneer er twee meetinstrumenten zijn en deze
een sterke samenhang hebben  uiteenlopende metingen van het zelfde
begrip. Het beste te onderzoeken door twee verschillende instrumenten in te
zetten  zelfinvullijsten vs. mondeling interview.
 Construct- of begripsvaliditeit  Hier gaat het om de mate waarin de
empirische waarnemingen de theoretische begrippen of constructen dekken.
Het is moeilijk direct te onderzoeken. Wanneer de hypothesen worden
bevestigd is dit een voorlopige bevestiging van de constructvaliditeit. Je kan op
basis van 1 onderzoek niet stellen of de constructvaliditeit van een
meetinstrument juist is, hier zijn meer onderzoeken voornodig.
 Predictieve validiteit  Komt de voorspelling uit dat is het valide, komt die
niet uit dan neemt de validiteit af.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Leentjez. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $4.83. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

52510 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$4.83  11x  sold
  • (9)
Add to cart
Added