Other
examen werkplanning
- Course
- Institution
examen werkplanning
[Show more]
Seller
Follow
milenavanderes
Reviews received
Content preview
Werkplanning Beroepsgerichte examens Consortium:A. Maak afspraken met de BPV-instelling en school voor de uitvoering van het
examen:
Naam student Milena van der Es
Opleiding Persoonlijk Begeleider gehandicaptenzorg
Examennummer 04
Code en titel examen B1-K1-W4: Ondersteunt de cliënt bij dagbesteding
Datum/data uitvoering examen 8-6-2021
Instelling Confiance 2, Cosis
Locatie uitvoering Kochstraat 1-3, 9728 KA Groningen
Naam examinator BPV Nieck Lamein
Naam examinator school Elise Arkema
Bewijsstukken Het examen beoordeelformulier + Activiteitenplan
Eventuele afspraken
, B. Beschrijf je werkzaamheden voor het examen
1.Geef algemene informatie over je BPV-instelling (soort instelling, visie, etc.):
De locatie Confiance is een woonlocatie voor mensen met een verstandelijke beperking (VB) van Cosis in de wijk Corpus den Hoorn te Groningen. De woonlocatie
Confiance bestaat uit drie groepen, Confiance I, Confiance II en Confiance DC. Confiance 1 bevindt zich op de 1e etage van de Confiance. Hier wonen cliënten met een
intensieve zorgvraag en bestaat over het algemeen uit oudere cliënten. Confiance 2 bevindt zich op de 2e etage. In deze groep wonen 16 cliënten. De leeftijd op deze
groep loopt ver uiteen, de diversiteit in de groep is groot. Cliënten kunnen hier 24 uur per dag 7 dagen per week beroep doen op zorg. De Confiance DC is een groep die
gebruikt maakt van het dienstencentrum. De cliënten wonen in en rondom de locatie. Alle drie de locaties gaan om cliënten met een WLZ-indicatie. In het
dienstencentrum vindt de intern dagbesteding plaats genaamd DIVI (dag invulling voor iedereen), gericht op een passende dag invulling/dag ritme.
De visie van Cosis is om mensen met een verstandelijke en/of psychische beperking met kleine stappen grip te laten krijgen op het leven. De visie visualiseert de
(samen)werking tussen een cliënt, de professionals en de ouders, verwanten of andere betrokkenen. De cliënt staat bovenaan de driehoek, rechtsonder de professional en
linksonder de ouders, verwanten of andere betrokkenen. De bovenkant van de driehoek, oftewel de cliënt, kan alleen blijven staan met een stevige basis en balans aan
beide zijkanten.
2. Geef (achtergrond)informatie over de personen die betrokken zijn bij dit examen:
In overleg met mijn collega’s heb ik ervoor gekozen om cliënt S te ondersteunen bij dagbesteding. Cliënt S is 71 jaar en functioneert cognitief op de ondergrens van een
licht verstandelijke beperking. Het cognitieve niveau komt overeen met een ontwikkelingsleeftijd van 7 tot 11 jaar. Cliënt S is gediagnosticeerd met een Autisme Spectrum
Stoornis. Uit onderzoek blijkt dat zijn woordkennis relatief erg slecht is. Hij weet niet altijd wat de woorden betekenen die hij gebruikt. In zijn verhalen springt hij vaak van
de hak op de tak. Gemiddeld ligt het emotionele ontwikkelingsniveau van cliënt S in de kleuterleeftijd, 3 tot 7 jaar.
Cliënt S heeft een eigen woning in het gebouw waar 24 uur per dag begeleiders aanwezig zijn. Bij het verzorgen van zichzelf en zijn appartement heeft hij veel
ondersteuning nodig. Cliënt S gaat lichamelijk achteruit. Hij wordt zichtbaar ouder. Dit zie je terug in vaker vermoeid zijn. Hij struikelt meer, valt vaker. Cliënt S heeft een
indicatie van 9 dagdelen dagbesteding. Hij heeft een dagstructuur nodig, heeft hij dit niet, dan wordt hij erg chaotisch. De hele week neemt hij deel aan de
dagbestedingsactiviteiten op locatie en vanuit de huiskamer Confiance 2. Cliënt S vindt het leuk om te sporten, te zwemmen, te sjoelen, te knutselen en naar de soos te
gaan. Zijn doel is dat het bewegen een onderdeel is van de dagbesteding.
3. Geef in eigen woorden een korte samenvatting van de examenopdracht, resultaat en de duur:
Ik ga samen met cliënt S een ontwikkelingsgerichte activiteit uitvoeren op het gebied van dagstructurering. Hierbij hou ik rekening met de eigen regie van de cliënt. Ik ga
zo veel mogelijk samen met cliënt S een activiteit bedenken. Om het goed te laten verlopen ga ik van tevoren een activiteitenplan maken. Hierin omschrijf ik de
beginsituatie, het doel, de voorbereiding, de uitvoering en hoe ik ga evalueren. Wanneer ik bijzonderheden opmerk zal ik dat gaan rapporteren. Alle beoordelingscriteria
moeten tijdens de uitvoering in 30 minuten te zien zijn. Het resultaat is dat de cliënt ondersteund is bij het realiseren van doelen ten aanzien van vrije tijd. Er is in
afstemming met de cliënt invulling gegeven aan één van de activiteiten uit het ondersteuningsplan.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller milenavanderes. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.78. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
50990 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now