Summary
Samenvatting psychologische thema's
- Course
- Institution
PPT, cursus en eigen notities
[Show more]
Seller
Followtyanavandenbroeck
Reviews received
Content preview
Psychologische thema’s- Studieomvang: 4 studiepunten
- Docent: Jan Malfiet
- Groep: 4A
- Leerstof: Cursus, ppt & eigen notities
- Examen: 24 januari 2023; 09u00 – 11u00
Checklist
Blo Tot.
Nr. Titel P.
k
1. Voor makers van morgen 5 1
2. Inleiding 6
2.1 Psychologie als hulpbron 6
Verschillende mensbeelden, verschillende 3
2.2 6
perspectieven
2.3 Visualisering leerinhouden 6
3. Het psychodynamisch perspectief 9
3.1 Inleiding 9
3.2 Situering 9
3.3 Mensbeeld en uitgangspunten 10
Waar men zich (on)bewust van is: constructie
3.4 10
onbewuste
3.5 Persoonlijlheidstheorie 12
3.5.1 Levens- en doodsdrift 12
12
3.5.2 Constructie van de persoonlijkheid 12
3.5.3 Afweermechanismen zijn copingstrategieën 14
3.5.4 Soorten afweermechanismen 15
3.6 De objectrelatietheorie 16
Toepasbaarheid psychodynamisch perspectief in
3.8 17
praktijk
3.8.1 De begeleider als hulp-ik: functies van het ik 17
3.8.2 De beleider als hulp-ik: 3 pijlers 18
1
, Hanteren van overdrag en tegenoverdracht in de
3.8.3 19
praktijk
3.8.4 (tegen)overdracht: afstand en nabijheid 19
3.8.5 Uitingsvormen van overdracht 19
3.8.6 Uitdieping van complexe overdrachten 20
4. Het leertheoretisch perspectief 21
4.1 Inleiding 21
4.2 Mensbeeld leertheoretische benadering 21
4.3 De leertheorie 21
4.3.1 Definitie van leren 21
4.3.2 Centrale begrippen stimulus en respons 22
4.4 De klassieke conditionering 22
4.4.1 Definitie van klassieke conditionering 22
4.4.2 Klassieke c: associatie-, signaal-, spontaan leren 23
4.4.3 Toepassing klassieke conditionering in de praktijk 24
4.4.4 Therapautische technieken 24
4.4.5 Wat kan OPB met klassieke conditionering 25
Kan klassieke conditionering je iets leren over
4.4.6 25
zelfzorg? 16
4.5 Operante conditionering 26
4.5.1 Definitie operante conditionering 26
Operante conditionering: instrumenteel
4.5.2 27
doelgericht leren
4.5.3 Bekrachtiging: een ortho-agogische menukaart 27
4.5.4 Leerprincipes operante conditionering 28
4.5.5 Over de effecten van verzwakkers 29
Toepassing principe operante conditionering in de
4.5.6 30
praktijk
Intermezzo: verschillen tussen klassieke en
4.6 31
operante c.
4.7 Model leren, sociaal leren of observatie leren 32
4.7.1 Definitie van model leren 32
4.7.2 Observator, model, gedrag en context 32
2
,4.7.3 Het leerproces van model leren of sociaal leren 33
4.7.4 Het belang van het model leren 34
Toepassing principe model leren of sociaal leren in
4.7.5 34
praktijk
4.8 Ervaringsgericht leren 35
4.8.1 Leercyclus 35
4.8.2 Leerstijlen 36
5. Humanistische perspectief 37
5.1 Inleiding 37
5.2 Mensbeeld 37
5.3 De humanistische theorie 38
5.3.1 De behoeftepiramide van Maslow 38
5.4 Zelftheorie van Carl Rogers 38
5.4.1 De zelftheorie 38
Wat client-centered therapie betekent voor 6
5.5 40
praktijk
5.5.1 Op gang brengen van een proces 40
5.5.2 Professionele vaardigheden 40
5.6 Toepassing van humanistische benadering in praktijk 41
5.6.1 De Gordon-methode: werken met kinderen 41
5.6.2 Gentle teaching van Mc Gee 41
5.6.3 De Validation-methode van Feil 42
6. Het cognitieve perspectief 43 10
6.1 Inleiding 43
6.2 Mensbeeld en uitgangspunten 43
6.3 Het cognitief perspectief 44
6.3.1 Informatieverwerking 44
6.3.2 Raamwerk infoverwerking: opbouwen cognitieve 45
schema
6.3.3 Waarnemen & infoverwerking: toetsen cognitieve 47
schema
3
, 6.3.4 Cognitieve dissionantie: vasthouden cognitieve 48
schema’s
6.4 Attributie als oordeelvorming 48
6.4.1 Wat is attributie? 48
6.4.2 De attributietheorie 49
6.4.3 Attributies bepalen het gedrag dat erop volgt 50
6.5 Attributiestijl 50
6.5.1 Zelfperceptie en sociale perspectie 50
6.5.2 De fundamentele attributiefout 51
6.6 Cognitieve prothesen 51
6.7 Het verstrekken van informatie 51
6.8 Psycho-educatie 52
6.9 Probleemoplossingsstrategieën 52
6.10 Attributies wijzigen 52
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller tyanavandenbroeck. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $11.26. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
67474 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now