100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting taaldidactiek $9.66   Add to cart

Summary

Samenvatting taaldidactiek

 27 views  1 purchase
  • Course
  • Institution

Dit is een samenvatting van het vak Taaldidactiek. Het omvat onderwerpen als aanvankelijk lezen, vormen van het leesonderwijs, fasen in het leesonderwijs, het leesproces, informatieniveaus... Dit is ideaal voor studenten aan de opleiding lager onderwijs te HOWEST. Dit is gemaakt in het academieja...

[Show more]

Preview 2 out of 14  pages

  • May 11, 2023
  • 14
  • 2022/2023
  • Summary
avatar-seller
1 Geletterdheid
Geletterdheid = competenties om info te verwerven, verwerken en gericht te gebruiken. Kunnen
omgaan met taal, cijfers en grafische cijfers en gebruik maken van ICT en multimedia.

Geletterdheid start vanaf de geboorte. Ze herkennen signalen van de geboorte.

Geletterdheid en taalontwikkeling zijn verbonden met elkaar!

2 Lezen en school
Ontcijferen van code gebeurt enkel in het kleuter. In het lager onderwijs wordt er nergens in de
doelen en eindtermen iets gezegd over ‘technisch lezen’. Alles gaat over begrijpend lezen.

2.1 Verschil ondersteunende en functionele taalactiviteit

Functioneel taalactiviteit: hier wordt lezen gebruikt om te verstaan wat je moet doen.

Ondersteunende taalactiviteit: hier ondersteun je de leesontwikkeling. Je wilt leesvaardigheid
vergroten.

2.2 Logografische taal vs fonologische taal

Logografische taal: 1 teken geeft een volledig woord weer. Je moet dus heel veel letters kennen om
een dagelijkse tekst te kunnen lezen.
bvb. De cijfers van wiskunde

Fonologische taal: Europese talen maken gebruik van een alfabet waarvan de tekens klanken
weergeven, door klanken aan mekaar te verbinden, komen we tot woorden en zo tot hele zinnen.

2.3 Lezen in de basisschool

Grafeem: letters

Foneem: Klanken die de letters maken

Morfologie Vorm van een woord
Bv. toen is hij zo met de deur in huis gevald en
zijn neus was kapot.
Bv. ik jijd met mijn tjactoj naaj die twee kats
Syntaxis Grammaticale zinsvorming. Is de zin correct
gevormd?
BV. vader staat als eerste op, hij steekt de
kachel aan en daarna moeder
Bv. wij kochten een ticketje en sprongen erop
Fonologie Leer van de klank
Bv. ik jijd met mijn tjactoj naaj die twee kats
Semantiek Betekenis
Bv. de hoge bomen vangen veel wind
(spreektaal)
Bv. toen is hij zo met de deur in huis gevald en

1

, zijn neus was kapot
Bv. wij kochten een ticketje en sprongen erop
Actieve taal Taal die gebruikt wordt. Taal die je dagelijks
gebruikt
Passieve taal Taal die je kent maar niet actief gebruikt



3 Aanvankelijk lezen
3.1 Inleiding
3.1.1 Algemeen

Kinderen met leesmoeilijkheden zijn de afgelopen decennia bijna verdubbeld in de Westerse landen.
 slecht nieuws WANT kunnen lezen = noodzaak in een kenniseconomie

Basis voor goed leren lezen voor alle kinderen hetzelfde!

Kinderen leren lezen  kerntaak van onderwijs

Lezen:

- Complex, doelgericht, sociaal en cognitief proces waarin lezers tegelijkertijd hun kennis van
gesproken en geschreven taal, hun kennis over het onderwerp van de tekst en hun culturele
kennis gebruiken om betekenis te verlenen aan wat ze lezen
- Ontwikkelingsproces dat levenslang doorgaat
- Eindpunt is de lezer die met gemak een grote verscheidenheid van teksten om
uiteenlopende redenen kan lezen
- Afnemende leesvaardigheid  functioneel analfabetisme
- Gevoelige periode en onderzoeksresultaten

3.1.2 Lezen en school

Bijna 50% van leesmoeilijkheden te verklaren door gebrekkige instructie van lkr

Rol van directie is niet te onderschatten.

Er moeten hoge verwachtingen gesteld worden  selffulfilling prophecy

3.2 Onderwijs in lezen
3.2.1 Lezen in het leven

Lezen is noodzakelijk voor maatschappelijke deelname!

Lezen is een functionele vaardigheid, je maakt je lezen eigen in het dagelijkse lezen

Lezen op school ook ondersteunende taalactiviteit
 lezen als ondersteunende taalactiviteit: doelstelling leesvaardigheid vergroten
 lezen als functionele taalactiviteit: doelstelling leesvaardigheid toepassen

Leesplezier is ook een cruciale factor!!

Logografische taal: tekens geven hele woorden weer. Bvb. Onze rekentaal of chinese taal



2

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller fienverschuere. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $9.66. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

60904 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$9.66  1x  sold
  • (0)
  Add to cart