100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Samenvatting - hoofdstuk 8 $3.90
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting - hoofdstuk 8

 0 keer verkocht
  • Vak
  • Instelling

Dit is een uitgebreide samenvatting van hoofdstuk 8 van het boek dat wordt gebruikt bij het vak ‘algemene psychologie’. Samenvatting van alle hoofdstukken komt nog online.

Voorbeeld 2 van de 11  pagina's

  • 14 mei 2023
  • 11
  • 2022/2023
  • Samenvatting
avatar-seller
HOOFDSTUK 8: TAAL
SPREKEN

VAN BRABBELEN NAAR ZINNEN
Baby’s ontwikkelen hun taal en spraak op
ongeveer dezelfde manier en zelfde leeftijd
Er zijn 5 stadia die iedereen doorloopt, in elke
cultuur:

VOORLOPERS VAN DE TAAL
Pasgeborenen zijn in staat om:
 Aandacht op interessante
voorwerpen te richten
 Voorkeur voor menselijke gezichten Experiment van Mehler et al.:
 Voorkeur voor taal (zie kader) Baby’s van 4 dagen oud hebben al een voorkeur
van hun eigen taal -> vb: Franse baby’s hebben
Bij de beginfase van het leren van medeklinkers: gemakkelijk te een voorkeur voor Frans en niet voor Russisch
articuleren medeklinkers -> vb: p, m en d

Vanaf 8 maanden: duidelijk invloed van de omgevingstaal

DE EERSTE WOORDEN
Grote individuele verschillen omtrent de ontwikkeling van de eerste woorden

Experiment: Schlichting:
Longitudinale studie met 37 kinderen -> wanneer kent met 50 woorden
 Leeftijd van 18 maanden -> 10 kinderen behaalde mijlpaal van 50 woorden
 Leeftijd van 19 maanden -> 18 kinderen behaalde mijlpaal van 50 woorden
 Leeftijd van 24 maanden -> 27 kinderen behaalde mijlpaal van 50 woorden
 Leeftijd van 30 maanden -> all 37 kinderen behaalde de
mijlpaal van 50 woorden

Type van woorde verschilt:
 Men leert niet enkel zelfstandige naamwoorden, maar
ook andere woorden -> zie afbeelding


TELEGRAFISCHE SPRAAK
Tussen 18 en 24 maanden: men begint woorden te combineren -> korte zinnen van twee of drie woorden
 Men gebruikt enkel inhoudswoorden, geen functiewoorden
 Voorbeeld: ‘bal weg’

2 regels bepalen betekenis
1) De volgorde van de woorden
2) Klemtoon en intonatie

VERDERE ONTWIKKELINGEN Tussen 2de en 5de jaar: meeste kinderen
e
6 levensjaar: kennen alle regels omtrent verleden,
 tussen 8 000 en 14 000 woorden meervoud en andere elementen
 Gebruik van langere zinnen -> grammatica
o Tussen 5e en 9e jaar: kind beschikt over volledige grammatica (maar wel nog
oefenen)
o Grammatica gaat men testen aan de hand van het Wuggen-test

, VAN PREVERBALE BOODSCHAP NAAR SPRAAKKLANKEN

Men heeft verschillende stappen om gedachten naar uitspraak te brengen

Stap 1: preverbale woorden
- Betekenis van wat men onder woorden
wil brengen wordt geactiveerd
- Betekenis hangt af van de context

Stap 2: kiezen van de juristen woorden
- Is vaak context afhankelijk
- Juiste concepten bepalen
o Vb: misschien is ‘kras’ beter
dan ‘barst’, of is ‘wijnglas’ beter
dan ‘glas’

Stap 3: lemma’s
- = de abstracte representatief van
woorden die de grammaticale
eigenschappen van het woord bevatten
- Vb: weten dat bij een onderwerp als
derde persoon enkelvoudig, je het woord ‘zijn’ moet gebruiken als werkwoord

Stap 4: lexemen
- Om uit te spreken

Stap 5: fonemen
- Juiste fonemen selecteren om te kunnen uitspreken
- Foneem = een klank in een taal die aanleiding geeft tot een verschil in betekenis
- Elk gesproken taal bevat tussen de 20 en de 50 fonemen
o Spaans: 25 fonemen Hoe minder fonemen een taal telt, hoe
o Brits Engels: 44 fonemen langer de woorden gemiddeld zijn
o Nederlands: 39 fonemen
- Opmerkelijk: veel klanken verspringen van lettergreep of letterwoord
o Vb: ‘er is een barst in het glas’ -> ‘e risen bars tinnet glas’

Stap 6: articulatie
- De juiste complexe articulatorische codes oproepen

Over het volledige plan ! -> spraakmonitor
 Wat?: gaat de spraakoutput gaan controleren en eventueel corrigeren
 Wanneer?: kan voor het uitspraken of zelf na het uitspreken

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper febevandamme. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor $3.90. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 65040 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis

Laatst bekeken door jou


$3.90
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd