Naam: Deborah Vader
Casestudy
Cursus: OM 00003 Onderwijswetenschappen: de basis
De leertheoretische uitgangspunten die ten grondslag liggen aan een les beeldende vorming
Onderzoeksvraag Resultaten
Welke leertheoretische uitgangspunten liggen ten Instructiekenmerken Behavio- Cogni- Construc- Dit blijkt uit
grondslag aan een beeldende vorming les in groep 4 risme tivisme tivisme
van het Cypressenhof en in hoeverre komt dit
overeen met wat er in de visie van de school ver- Doelstellingen van de in- X X De doelstelling is geformuleerd in concreet observeerbaar
meld staat? structie gedrag en de voorkennis wordt geactiveerd.
Didactische werkvorm X X Klassikale instructie, gebruik maken van een woordweb.
Leerstof X X Er is een stappenplan dat de leerlingen moeten volgen, en
er worden complexere vaardigheden in stappen opge-
Achtergrond deeld
Instructiemateriaal X X X De moeilijkheid loopt op, gebruik multimedia en actief
Veel verschillen in hoe het vak beeldende betrokken.
vorming gegeven wordt
Organisatievorm X X Eigen tempo, instructie is op een systematische manier.
De leertheorieën zijn: het behaviorisme, het
cognitivisme en het constructivisme
Context X X Er is een betekenisvolle context
Constructivistische visie school Taken en rollen van de le- X X Eigen tempo, voorbouwen op voorkennis.
rende
Begeleiding van de lerende X Geeft tussendoor bekrachtigers.
Rollen van de instructiever- X X Geeft bekrachtigers, draagt kennis over, organiseert de
Methode antwoordelijke kennis.
Waar? Verantwoordelijkheid voor X De leerkracht bepaalt wat de leerlingen moeten leren.
- In groep 4 van basisschool het Cypressenhof te het resultaat en het proces
Middelburg. In deze groep zitten 24 kinderen in de Toetsing X De voorkennis is gecontroleerd.
leeftijd van 7 en 8 jaar.
Terugkoppeling/ feedback X De leerkracht geeft feedback.
Wat?
- een theoretisch raamwerk van de leertheorieën Conclusie Discussie en aanbeveling
- Bestuderen visie van de school
- een observatie in de klas Er komen vooral behavioristische en cognitivistische Maar één observatie op één moment.
- een semigestructureerd interview met de instruc- kenmerken naar voren tijdens de les
Vervolg onderzoek
tieverantwoordelijke Verschil tussen visie van de school en de praktijk
- een analyse m.b.t. de gebruikte leertheorieën naar Praktijk en visie beter op elkaar afstemmen
aanleiding van de data
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Deborahs. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.81. You're not tied to anything after your purchase.