Summary
Sumario Resumen tema 10 DA II
- Course
- Institution
Resumen completo del tema 10 de dificultades de aprendizaje II
[Show more]
Seller
Follow
elenaperezgarcia
Content preview
Tema 10: Práctica psicomotriz en educación infantil10.2. Factores educativos de la psicomotricidad
La educación psicomotriz plantea una metodología común desde la que comprender y abordar
la atención a la diversidad.
La psicomotricidad como modelo educativo permite que el alumnado desarrolle su capacidad
creativa, su autonomía y las competencias cognitivas y socioafectivas. Asimismo, la práctica
motriz permite que los alumnos con dificultades motrices, de comunicación u otras dificultades
físicas o cognitivas puedan desarrollarse con todo tipo de libertad y espontaneidad en la sala de
psicomotricidad.
El espacio destinado a la psicomotricidad está lleno de materiales para las actividades dinámicas
y creativas. En este sentido, este espacio será propicio para dar respuesta a la diversidad de
intereses y motivaciones que tienen los niños, entendiendo a cada uno desde sus necesidades
y su propio ritmo, para ir consiguiendo los aprendizajes y los retos propuestos.
Uno de los elementos indispensables de la psicomotricidad es el respeto a la individualidad,
entendiendo que cada persona puede aprender por vías diferentes. Y, otro de los aspectos a
destacar, son las relaciones que cada niño establece en la sala de psicomotricidad con los
materiales, los objetos y sus compañeros.
10.3. Práctica psicomotriz en el aula de educación infantil
Llorca (2013), basándose en Lapierre (2002) y Aucouturier (2004), describe una propuesta sobre
cómo puede ser la estructura de las sesiones de psicomotricidad.
Esta constará de los siguientes momentos:
- El inicio de la sesión es el momento para reconocer a cada niño del grupo, un tiempo
para observar cómo accede a la sala, cuáles son sus deseos, cómo se siente y si es posible
hablar de sus proyectos en este lugar simbólico.
- Fase del juego espontáneo: sensoriomotor y simbólico.
- Fase de autorregulación: descanso y relajación.
- Reflejar lo vivido: representación y verbalización.
NECESIDADES ESPECÍFICAS Y RESPUESTAS A ESTAS
- Dificultades en la comunicación: utilizar materiales como mediador de la comunicación,
siendo respetuosos con la distancia que en ocasiones mantiene el niño.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller elenaperezgarcia. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $5.57. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
64257 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now
Recently viewed by you
Exam (elaborations) ·
Psych 428 - Ch. 9-12 Questions And Answers Latest Update!!
Package deal ·
Samenvatting NIMA B2 + extra tentamen informatie
