Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Recherché précédemment par vous
Recherché précédemment par vous
logo
Psychodiagnostiek 1 samenvatting (inleiding, geschiedenis, procesmodel, testdiagnostiek) () $12.93
Ajouter au panier
Accédez rapidement à
Aperçu
  2.  
  3. Thomas More Hogeschool (tmhs)
  4.  
  5. Bachelor Toegepaste Psychologie
  6.  
  7. Psychodiagnostiek 1

Resume

Psychodiagnostiek 1 samenvatting (inleiding, geschiedenis, procesmodel, testdiagnostiek) ()
 0 fois vendu
  • Cours
  • Psychodiagnostiek 1
  • Établissement
  • Thomas More Hogeschool (tmhs)

Samenvatting met alles inbegrepen (incl kunst testdiagnostiek) Powerpoint + eigen notities inbegrepen Schooljaar 222-2023

Aperçu 4 sur 50  pages

Infos sur le Document

  • 17 mai 2023
  • 50
  • 2022/2023
  • Resume

Sujets

  • kunt van testdiagnostiek
  • geschiedenis psychodiagnostiek
  • psychodiagnostisch procesmodel
  • betrouwbaarheidsintervallen

École, étude et sujet

  • Thomas More Hogeschool (tmhs)
  • Bachelor Toegepaste Psychologie
  • Psychodiagnostiek 1
Tous les documents sur ce sujet (13)

Vendeur

avatar-seller
romyvanherk1

Avis reçus

Aperçu du contenu

Inleiding tot de psychodiagnostiek
Omschrijving en belang van psychodiagnostiek
 Alledaags impliciet diagnosticeren
 Impliciet diagnosticeren in PSD
 Expliciet diagnosticeren als oplossing
 Belang van (bestuderen van) PSD

Alledaags impliciet diagnosticeren
Diagnosticeren = toekennen van oorzaken aan verschijnselen of gedragingen (attributietheorie)
Impliciet = onbewust, zonder erover na te denken

Iedereen doet het, elke dag, vooral als er een afwijking is van een verwacht patroon  experiment dakloze

Vaak gebruikt als entertainment: online of in tijdsschriften; testjes, media; televisie en documentaires; extremer
(on)gewenst gedrag

Probleem van impliciet diagnosticeren:




A. Omgaan met kansen en waarschijnlijkheden
Mensen zijn slecht in het schatten, afwegen en herzien van kansen  FOUTBRONNEN

B. Oorzaak van foutenbronnen
= Mensen redeneren niet statistisch, maar gebruiken heuristieken/ vuistregels

Heuristieken = (vuist)regels om sneller tot de oplossing van een probleem te komen (vaak impliciet of onbewust)
 Informele, intuïtieve en speculatieve oplossingsstrategieën
 Ontwikkeld om snel beslissingen te nemen (overleven)
 Specifieke strategieën die we leren gebruiken in specifieke situatie en die niet altijd een oplossing garanderen
(<> algoritmen, die altijd en overal werken)
 Hoe meer ervaring met een taak, hoe beter heuristieken ontwikkeld zijn
 Heuristieken vaak oorzaak van foutbron

Andere statistische fouten:
 Velen denken dat vliegen gevaarlijker is dan autorijden
 Lijst van 19 ‘beroemde’ mannen en 20 ‘gewone’ vrouwen: meeste mensen denken dat er meer mannen dan
vrouwen op de lijst staan
 Hoe gemakkelijker voorbeelden van een fenomeen te binnen schieten, des te frequenter is dat fenomeen

Beschikbaarheidsheuristiek Representativiteitsheuristiek
 Gebeurtenissen  Groepen
= als iets makkelijk uit het geheugen op te halen is, = hoe meer iemand overeenkomstige kenmerken vertoont
schatten mensen dat dit vaker gebeurt die typisch zijn voor leden van een bepaalde groep, hoe
groter de kans is dat de persoon ook tot die groep behoort
 Welk type woorden zijn het meest
frequent in het Nederlands?  Film brandweer, chirurg, gevechtspiloot
o Woorden die beginnen met een ‘r’ of  “mijn vriend is professor, hij schrijft graag
o Woorden die ‘r’ als vierde letter gedichten, is nogal verlegen en klein van gestalte. Op
hebben? welk terrein is hij werkzaam: Chinese literatuur of
 Vliegen is gevaarlijker dan autorijden psychologie?
 Experiment bekende, onbekende  Experiment hardrockende accountant
mensen

,Impliciet diagnosticeren in de psychodiagnostiek
Wat is er aan de hand? Advies?
 Meer gebruik van heuristieken indien er meer ervaring met een thema
 Opletten voor: conformation bias en andere foutenbronnen

Mogelijke foutenbronnen
 Vaak geen systematische en consistente werkwijze
 Informatie zoeken die idee bevestigt (confirmation bias)
 Te vlug adviezen formuleren
 Gebrekkige betrouwbaarheid en validiteit van de onderzoeksmiddelen en ongeschikte normen
 Voor de hand liggende diagnosen en interventies over het hoofd zien
 Diagnostisch proces onvoldoende afgestemd op de hulpvragen van de cliënt
 Besluitvorming onvoldoende gebaseerd op beschikbare gegevens; geen objectieve criteria hanteren (=
verhoging van de subjectiviteit)
 Besluitvorming onvoldoende geëxpliciteerd en daardoor onvoldoende duidelijk voor collega’s en cliënten
 Eigen persoon als foutenbron
 Onvoldoende samenwerking met cliënt en zijn omgeving
 Teveel vakjargon in de communicatie




Expliciet diagnosticeren als oplossing
= Wetenschappelijk verantwoorde vormgeving van het proces obv valide & betrouwbare producten (instrumenten/
methodieken) = Prescriptief kader of model  Pyschodiagnostisch procesmodel

A. Basis van het PSD procesmodel
= Empirische cyclus en hypothese toetsend denken
Essentie van evidenced-based denken




B. Expliciete psychodiagnostiek in de praktijk?
 Explicieter werken met (gevalideerde) theorieën
 Bewust rekenschap geven van de keuze van bepaalde theorie
 Praktijkkennis gebaseerd op gesystematiseerde praktijkervaringen
 Duidelijk de denkstappen vastleggen die geleid hebben tot het advies
 Onderzoek doen naar de waarde van theorieën en de effecten van interventies
 Resultaten (durven) uitwisselen met collega’s (e.g. supervisie-intervisie)

,Belang van (bestuderen van) psychodiagnostiek

, Maatschappij en psychodiagnostiek (geschiedenis)
Focus op tests…
Belang van context
Historische voorlopers: (psycho)diagnostiek voor psychodiagnostiek als wetenschap




 Retrace: veel mensen die vechten voor een plek. Er worden verschillende rondes georganiseerd waarbij er
steeds mensen afvallen
 Hippocrates: ziekte koppelen aan karaktertrekken
 Plato: mensen met een sterk hart: vechters,…

Maatschappelijke context




Eind 19e eeuw
Bijdrage psychiatrie
Pinel (1745)  Zachte psychologische aanpak () wrede ‘behandeling’ voor bezeten
patiënten
o Open, vriendelijke relatie naar patiënt
o Doelgerichte activiteiten
o Correcte fysieke verzorging en voeding
 Diagnostiek obv observatie en onderzoek
 Dossier voor elke patiënt
 Kennis bij personeel door training
Esquirol (1772)  Maakte een onderscheid tussen zwakzinnigheid en krankzinnigheid
leerling van Pinel  Zwakzinnigheid = permanent, ongeneeslijk
 Krankzinnigheid (psychiatrische stoornis) = Kan ontstaan op latere leeftijd, kan
verbeteren




Seguin (1812)   ‘Idiotie’ door degeneratie van het centraal zenuwstelsel
leerling van  Zwakzinnigheid is veranderlijk door zenuwstelsel te stimuleren, trainen en
Esquirol versterken
 Trainingsmethode: training voor zwakzinnige kinderen  focus op motorische en
sensorische functies
Kreaplin (1856)  Eerste classificatie in de psychiatrie (nu DSM: symptoomcluster met verloop van
ziekte, oorzaak en afloop  hij was de eerste die zei dat symptoom bij meerdere
mensen kan passen
 Nadruk op fysiologische oorzaak  test en meting noodzakelijk om psychiatrische
stoornissen te onderscheiden  testontwikkeling van persoonlijkheidsstoornissen

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur romyvanherk1. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour $12.93. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

63950 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans

Commencez à vendre!

Récemment vu par vous

Resume ·

(0)

Geschiedenis van interculturele contacten Oosten: Duidelijke en Uitgebreide Samenvatting

Autre ·

(2)

Public Services Unit 20: Communication and technology in the uniformed public services P1

Examen ·

(0)

Strategic Management Theory An Integrated Approach, Hill - Downloadable Solutions Manual (Revised)

Examen ·

(0)

Exam (elaborations) Statistical Analysis 1 (MA260) Elementary Statistics, ISBN: 9780073386126

Pack ·

(0)

WGU D003 - Assessment in Special Education(Pre Assessment)Completed COMPILED PACKAGE DEAL

Examen ·

(1)

Brock Biology of Microorganisms 15th Edition Test Bank by Madigan (All Chapters Complete)

Examen ·

(0)

Test bank for fundamentals of nursing 11th edition by potter Perry All Chapters Covered

Resume ·

(1)

Biologie samenvatting > Nectar > VWO 3 > Hoofdstuk 9 > paragraaf 1 t/m 5

Examen ·

(0)

HIM 141 Module 3 Quiz - Summer 2020 Rasmussen College | Health Information Systems - Graded A+

$12.93
  • (0)
Ajouter au panier
Ajouté