Beschrijvend onderzoek: gaat vaak vooraf aan verklarend onderzoek.
Verklarend onderzoek: verklaringen zoeken voor sociale verschijnselen.
Causale relatie: een antwoord op een ‘waarom’ vraag, een verklaringsvraaag, houdt in dat je
zoekt naar een causale relatie. Is X de oorzaak van Y? Is sekse een oorzaak van
inkomensverschillen?
Om een verklarende onderzoeksvraag te beantwoorden start je meestal bij een theorie. Theorieën
moeten altijd aan de werkelijkheid (empirie) getoetst worden.
Theorieën: logisch sluitende redeneringen, waarbij de conclusie (dat wat verklaard moet worden)
dwingend volgt uit de veronderstellingen.
Logisch sluitende redeneringen hebben drie verschillende lagen:
- Algemeen wetmatige uitspraak
- Bijkomende veronderstellingen
- Empirische (toetsbare) voorspellingen
Al deze uitspraken gaan over (tenminste twee) covariërende verschijnselen. Al deze uitspraken
impliceren een oorzaak - gevolg relatie (er zit een richting in).
Formuleer uitspraken altijd in een oorzaak-gevolg vorm: X is de oorzaak van Y, X bepaalt Y, Y komt
door X, etc. Wees specifiek in de uitwerking van variabelen en relaties. Het is inzichtelijk om de
veronderstelde oorzaak-gevolg relaties weer te geven in een causaal diagram.
Deductie: logisch beredeneren waarom een bepaalde samenhang bestaat, en uit deze redenering
empirisch toetsbare voorspellingen afleiden. Als de theorie waar is zijn er logischerwijs bepaalde
uitkomsten in de werkelijkheid. De theorie toetsen in de werkelijkheid.
Inductie: systematisch de werkelijkheid observeren en daaruit regelmatigheden ‘afleiden’.
Wetenschapstheoretisch bestaat inductie niet: je kunt uit het bijzondere niet dwingend het
algemene afleiden. Voorbeeld van witte zwanen (alle zwanen die ik tot nu toe zag zijn wit, dus alle
zwanen zijn wit).
Popper: theorievorming is een kwestie van ideeën krijgen en ze toetsen. Je kunt verklarende
(theoretische) ideeën krijgen door:
- Literatuur te lezen
- Eerder onderzoek te bestuderen
- Na te denken
- Te vragen
Deze verklarende ideeën kunnen ook heel goed het resultaat zijn van kwalitatief onderzoek.
Belangrijk is dat toetsen falsifieerbaar zijn. Bij sommige theorieën geldt dat elke bevinding kan
worden uitgelegd als bewijs voor de theorie. Zulke theorieën zijn niet falsifieerbaar.
Volgens het falsificatiebeginsel moeten we naar gegevens zoeken die weerlegging vormen van
een theorie.
- Door hypothesen zo te formuleren dat ze weerlegbaar zijn
- Door rekening te houden met mogelijke alternatieve verklaringen
1
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller jennie96. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.75. You're not tied to anything after your purchase.