100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Hoorcollege 1 Arbeidsovereenkomstenrecht $3.26   Add to cart

Class notes

Hoorcollege 1 Arbeidsovereenkomstenrecht

 81 views  1 purchase
  • Course
  • Institution

Volledig uitgetypt hoorcollege arbeidsovereenkomstenrecht

Preview 1 out of 3  pages

  • December 14, 2016
  • 3
  • 2016/2017
  • Class notes
  • Unknown
  • All classes
avatar-seller
Hoorcollege 1 arbeidsovereenkomstenrecht
Introductie

Mens  arbeid  recht

 Het moet gaan om rationeel geregelde arbeid. Mensen streven daarom naar een vaste
baan.
 Thomas Moore wijst in zijn boek ‘Utopia’ luiheid af. Hij was tegen de doodstraf en vond
dat ter dood veroordeelde buitenlanders gedwongen en goedkoop arbeid moesten
verrichten, zodat ze iets bijdroegen aan de maatschappij.
 Het kapitaal verscharen leidt dan ook tot het individueel arbeidsrecht. En dan is de stap
naar armoede snel je eigen schuld en makkelijk gezegd.
 Arbeid is tegenwoordig de norm. Loonarbeid vergt discipline. Het is eigenlijk geweld,
lettelrijk geweld. Denk aan voorbeeld van de waterkelder.
 Terug naar Thomas Moore: grond is gemeenschappelijk goed, tenzij je het omheint met
een hek dan is het van jou en mag niemand erop. Dus de prijs die hij vraagt voor zijn land
bepaald de eigenaar zelf. Dus Thomas Moore ontdekt de marktmaatschappij.
 John Locke: Ieder mens heeft zijn eigen persoon tot eigendom. Dus de arbeid van zijn
lichaam en handen echt alleen van hem is. Dat betekend dat arbeid vrij verhandelbaar is.
Arbeid kan je via een markt verkopen. Arbeid is niet meer een inspanning om iets voor
elkaar te krijgen, maar een goed, wat je in feite kan verhandelen. Dus voor het verhandelen
van het goed kun je een prijs krijgen wat hoog of laag is (wat wij nu loon noemen).
 Adam Smith: bij hem draait het om eigenbelang. In zijn boek staan de maatschappelijke
ondeugden centraal en werkt hij met het metafoor van ‘de onzichtbare hand’. De rijke
hebben alleen oog voor hun eigen behoeftes, maar aan dat verlangen zit iets positiefs.
Daardoor hebben super veel mensen werk, want zij moeten die behoeftes waarmaken. Zo
zorgen de rijken dat er een maatschappelijke dienst wordt verricht. Dus zij worden gestuurd
door de ‘onzichtbare hand’. In zijn tweede boek waarschuwt hij vooral voor de financiële
wereld. Hij vond dat er een strenge toezicht op moest komen. Hij heeft het over de waarde
scheppende functie van arbeid. Mensen die zinnig werken en onzinnig werken. Hij komt
het idee van arbeidsdeling (fabriekswerk: ieder doet zijn onderdeel).
 Ricardo gaat met Smith mee, maar zegt iets zinnigs: er is altijd een ondergrens wat
mensen moeten verdienen om in leven te blijven. Ze moeten altijd spullen kunnen kopen
om hun werk uit te kunnen oefenen (eten, onderdak, materiaal). Hij pleit dus voor
minimumloon.
 Bentham: grondlegger van de homo-economicus. Alles wat een mens doet moet gericht
zijn op het geluk. Of je bij het behalen van jouw geluk anderen mensen leed toebrengt,
boeit hem oprecht niet. Hij maakt van een mens niets anders dan een egotripper. Een
mens is een egoïstisch schepsel dat alleen zijn eigen geluk nastreeft. Dit brengt hij ook
over op arbeid. Arbeid moet je zo indelen dat het de maximale productie oplevert. Dat
mensen daaronder gebukt gaan, boeit hem niet.
 Marx: standenmaatschappij is verworven tot een klassenmaatschappij. Je hebt de
bezitloze arbeiders en de kapitalisten. Het grondidee van zijn “het kapitaal” is dat de
kapitalistische uitbuiting voortvloeit uit de .. De meerwaarde die voortvloeit uit arbeid komt
toe aan kapitalisten en niet aan de arbeiders. Dat is oneerlijk.
 Pikkety: armen worden armer en de rijken worden rijker.
 Vrijheidsdenken tegen eigendomsrechten en voor vrijheid van godsdienst. Hierdoor kwam
er ruimte voor wetenschap. En toen kwam de verlichting.
 Coalitieverbod is de grondslag van de moderne wetgeving. Het coalitieverbod gaat om iets
heel simpels: de vrijheid van werknemers. De vrijheid van de individu om zelf te beslissen
waar hij gaat werken en wat voor werk hij doet. Contractvrijheid geldt ook voor de
arbeidsrelatie.
 Dit is in de 19e eeuw: Mannen waren duur, vrouwen en kinderen goedkoop. Dus in elk land
werden vrouwen en kinderen ingezet voor fabrieksarbeid. De dagen waren erg lang (een

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller kyrjohan. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.26. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

66475 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$3.26  1x  sold
  • (0)
  Add to cart