Opzet cursus
Doel: kennis maken en ervaring opdoen met hoe je als ASW-er een bijdrage kan
leveren aan de analyse en bestrijding van sociale problemen.
Op de thema’s
o Criminaliteit en veiligheid
o Burgerinitiatieven in de verzorgingsstaat
o Jeugd en gezondheid
o Culturele diversiteit
Raakvlakken met masterprogramma’s (specialisaties) van ASW
Werkwijzen
o Werkgroep extensief: maken van vragen/opdrachten die voorbereiden op
werkcollege (en open essay tentamen)
o Werkcolleges: bespreken van literatuur en opdrachten (Claudia van Rijn)
o Workshop extensief: deelopdrachten voor beleidsnotitie
o Teamwork (trio’s) en peer feedback
Week 1 t/m 5: 8 hoorcolleges en literatuur tentamen met openvragen (50%)
Week 5 t/m 8: Beleidsnotitie schrijven (50%, inclusief presentatie)
De matrix
Optekenen van een levensverhaal (interview)
o Inleidend college hierop (vanmiddag door Jaap Bos)
Twee ‘themagroep bijeenkomsten’: collega’s van M&T (zie rooster)
Keuzevakkers in eigen themagroep
Aftekenen als ‘voldaan / voldoende’; ‘niet voldaan’ / ‘onvoldoende’: Voorwaarde voor
krijgen cijfer voor ASW in de praktijk als cursus!
Schrijfopdracht / beleidsnotitie
Ongeveer 3500 woorden over een sociaal probleem naar keuze, in groepjes van 3
Voortbouwen op kennis en vaardigheden uit IASW: van theorie en onderzoek (van
sociale problemen) naar beleid proeve van bekwaamheid: beleidsnotitie
Hoe ziet zo’n beleidsnotitie eruit? Betogend en (theoretisch en praktisch)
onderbouwd. Het is een argumentatief betoog en werkt een beetje zoals de
diagnostische cyclus.
o Stap 1: probleemstelling (keuze voor een sociaal probleem)
o Stap 2: beschrijvende analyse (actualiteit, wat precies, cosequenties, cijfers)
o Stap 3: verklarende analyse (perspectieven, ontstaansgeschiedenis)
o Stap 4: bestaand beleid (wat is er en werkt dat? Waarom wel/niet?)
o Stap 5: gewenst beleid (concrete aanbevelingen, voortbouwend op onderzoek
– ‘programma theorie’)
Weber
De relatie tussen wetenschap en beleid is ongemakkelijk en niet vanzelfsprekend.
Denk aan: zelfbeeld wetenschap(per), gedragscodes, wisselende wetenschappelijke
en bestuursparadigma’s, profilering van universiteiten, research versus professionele
‘masters’, etc.
Er is geen vaste manier over hoe onderzoeker zich moeten gedragen.
Retourreflectie: een stap terug om op jezelf te reflecteren.
Definities van sociale problemen verschillen, belangen conflicteren, politieke
overwegingen en beschikbare middelen bepalen gekozen remedies
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller aswwatkunjeermee. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.24. You're not tied to anything after your purchase.