100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Onderzoeksmethoden en -technieken I Psychometrie. T Vantilborgh (1007298ANR) $20.06   Add to cart

Summary

Samenvatting Onderzoeksmethoden en -technieken I Psychometrie. T Vantilborgh (1007298ANR)

 27 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Zeer uitgebreide samenvatting (), bevat alle slides + afbeeldingen + aantekeningen van Prof. Achnak die te kennen zijn voor het examen + gastcollege. Komt overeen met het nieuwe boek, maar niet alles van het boek is verwerkt in deze samenvatting.

Preview 4 out of 99  pages

  • May 21, 2023
  • 99
  • 2022/2023
  • Summary
avatar-seller
1


Psychometrie
Rorschachtest is een psychologische test
Kleurentest is een psychologische test
 Gelinkt aan mentale processen
Seksisme-enquête is een psychologische test (Flairs)
 Wetenschappelijk of niet maakt niet uit, het beantwoordt aan criteria en mentale processen
4 stellingen test is een psychologische test
 Typisch voorbeeld van test van psychologen
APGAR-test is een psychologische test
 Baby, reanimatie, stoornissen

 Conclusie:
o Psychologische testen spelen een grote rol in ons dagelijks leven
o We komen doorheen ons leven allemaal in aanraking met psychologische testen
o Psychologische testen kunnen verregaande gevolgen hebben voor mensen

Voorbeeld Tine:
Veel onderzoek naar proces want kan gevolgen hebben op leven van persoon

Voorbeeld Trump:
Test werd goed afgenomen, binnen normen. Maar interpretatie is verkeerd
MOCA-test

Psychometrie is de wetenschappelijke studie van de kwaliteit van psychologische metingen

Wat zijn psychologische testen?
Een psychologische test is een systematische procedure om het gedrag van twee of meer personen
te vergelijken (interindividuele verschillen), of om het gedrag van een persoon op verschillende
momenten te vergelijken (intra-individuele verschillen)

Enkele kenmerken:
Ze gebruiken gestandaardiseerde procedures
Ze leveren een staal van gedrag op
Ze leveren een testscore op
Ze maken gebruik van normen
Ze voorspellen gedrag buiten de test




Gestandaardiseerde procedures

, 2


Ze gebruiken systematische procedures om: testafname moet hetzelfde zijn (systematische
testafname) om testen te kunnen vergelijken
1. De items, vragen, opdrachten te kiezen
2. De test af te nemen
3. De antwoorden op de test te scoren en interpreteren
o Objectieve scoring: twee psychologen die test afnemen zouden op dezelfde scoren moeten
uitkomen, gebaseerd op schema die op voorhand vastligt
o Subjectieve scoring: gaat over richtlijnen, vb. inktvlek. Theoretisch oneindig aantal
antwoorden, dus men moet op voorhand alle antwoordmogelijkheden score geven. “Gaat
persoon zich vooral richten op linker/rechter gedeelte of op zwarte/witte vlekken”

Staal van gedrag
= Staal is representatieve selectie van items om idee te hebben hoe algemene
houding/verschijnsel, hoeveel het bedraagt
 Een test bestaat uit een eindig aantal items (= vragen / stellingen / opdrachten)
 Selectie van deze items is dus cruciaal, ze moeten een representatief "staal" van gedrag
meten
 Deze items moeten niet noodzakelijk een rechtstreekse afspiegeling zijn van het gemeten
gedrag
Vb. dankzij items kan je idee hebben van verschijnsel (niet per se rechtstreeks), mensen met
depressie drinken minder water

Testscore
"Whatever exists at all exists in some amount" (Thorndike, 1918)
"Anything that exists in amount can be measured" (McCall, 1939)
 Met een test willen we een bepaald psychologisch kenmerk (construct) meten (bv.
intelligentie, creativiteit, depressie)
 Men gaat er van uit dat elke persoon dit kenmerk in zekere mate bezit
 Een testscore is een schatting van de "hoeveelheid" waarin dit kenmerk aanwezig is bij een
persoon
 Elke testscore bevat een zekere meetfout

Normen
o Stel dat je een score 130 op een intelligentietest uitkomt.
Hoe moet je dit interpreteren?
o Normen = een samenvatting van testresultaten voor een grote steekproef die representatief
is voor een populatie
o Maar, niet elke test heeft normen!
o Verschil tussen norm-referenced en criterion-referenced testen vb. examen, je bent geslaagd
vanaf 10/20

Gedrag voorspellen buiten de test
 Uiteindelijk doel is niet om te voorspellen hoe iemand scoort op de test zelf, maar hoe
iemand zich zal gedragen buiten de test omstandigheden  paranoïde gevoelens buiten de
test context
 Voorbeeld: "Rorschach en eyes-peering-out"

, 3




China - 2200 BC
Ambtenaren van Chinese overheid werden driejaarlijks getest
Onderwerpen die aan bod kwamen:
o Civiel recht
o Militaire strategie
o Landbouwkunde
o Boekhouding
o Geografie
Testafname duurde één volledige dag en nacht
Afname vond plaats in een kleine, afgesloten ruimte
Slechts 1-7% slaagde

Physiognomie = psychologische kenmerken afleiden uit het uitzicht van een persoon (bv. aangezicht)
Dun, glad haar = zwak
Krullend, dik haar = sterk
Phrenologie = psychologische kenmerken afleiden uit knobbels op het hoofd (Franz Joseph Gall; 1758
- 1828)

De experimentele psychologie
Afzetten tegen subjectieve methodes (bv. introspectie) om kennis te verzamelen
Nadruk op objectieve, reproduceerbare methoden in laboratoria
Aandacht voor eenvoudige, sensorische processen en lichamelijke kenmerken
Bronzen instrumenten tijdperk van testing
Belangrijke figuren:
o Wilhelm Wundt
o Francis Galton
o James McKeen Catell
o Clark Wissler

, 4




 Men meet mentale vlotheid
 Er zijn mensen die sneller denken dan anderen (individuele verschillen bij testen)
 gebruikt systematische gestandaardiseerde procedure




 Interesse in intelligentie en hoe het overgeërfd kan worden
 Eugenetica: kenmerken verwijderen die we niet meer willen in maatschappij
 Antropometrie = lichamelijk
 Psychometrie = psychologische kenmerken
 Eerste die verbanden lag tussen verschillende kenmerken en verschillende mensen

Galton's psychometrisch lab in Londen:
1. Demografische gegevens
2. Kleur haar en ogen
3. Visueel vermogen (bv. reactietijd visuele stimuli)
4. Auditief vermogen
5. Waarnemingsdrempel tastzin
6. Longcapaciteit
7. Snelheid handbeweging
8. Kracht (bv. handgrip)
9. (Arm-)Lengte
10. Gewicht
= niet vanbuiten kennen

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller RI01. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $20.06. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

84669 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$20.06
  • (0)
  Add to cart