Hieronder vindt u een samenvatting van de leerstof met betrekking tot de 'Algemene Intersectorale Richtlijn Diagnostiek'. Dit maakt deel uit van de vereiste leerstof voor het gesloten deel examen van het vak psychodiagnostische methoden.
Algemene Intersectorale Richtlijn Diagnostiek
• Kwaliteitscentrum voor Diagnostiek vzw
• Oorzaak: nood aan kwaliteitsvolle diagnostiek en algemeen kwaliteitskader aanreiken
• Basis: wetenschappelijke evidentie en vakkennis
• Geen verplichting: verantwoordelijkheid blijft bij diagnosticus om op maat te werken (noden
en voorkeuren van cliënt en/of context)
• Doel: algemene richtlijn creëren die toepasbaar is in uitlopende sectoren en over
verschillende diagnostische hulpvragen.
Hoofdstuk1: definitie en begrippen
Voorwaarden diagnostiek:
1. Sprake van een hulp- of zorgvraag…
2. die in kaart gebracht en geanalyseerd wordt…
3. met als finaliteit zorg te kunnen waarmaken
Diagnostische cyclus (De Bruyn en Ruijssenaars)
• Klachtanalyse/verhelderende diagnostiek: klachten cliënt verduidelijken en hulpvraag
expliciteren.
• Probleemanalyse/ onderkennende diagnostiek: negatieve en positieve gedragingen
worden geïnventariseerd, beschreven en benoemd.
• Verklaringsanalyse/verklarende diagnostiek: formuleren en opstellen van alternatieve
verklaringen voor het probleemgedrag en het vormen van een integratief beeld.
• Indicatieanalyse/ face van indicerende diagnostiek: nagaan wat best passende aanpak is.
➔ Diagnostiek = geheel van al deze deelprocessen van de diagnostische cyclus.
1
, Handelingsgerichte diagnostiek (Pamijer en Beukering)
• Pragmatische uitwerking van de diagnostische cyclus
• Geïndividualiseerd advies naar toekomstige hulpverlening
• “Hoe kan deze persoon het beste geholpen worden?”
7 principes van handelingsgerichte diagnostiek:
1. Doelgericht
2. Richt zich op de behoeften van de cliënt en de opvoeders/hulpverleners
3. Betrekt de omgeving van de cliënt en heeft aandacht voor hun ondersteuningsbehoeften
4. Hanteert een transactioneel (=wisselwerking en afstemming tussen de persoon en zijn/haar
omgeving) referentiekader
5. Samenwerking met cliënten en hun context = cruciaal
6. Aandacht voor positieve factoren
7. Verloopt systematisch en transparant
• Onderzoeksfase kan overgeslagen worden
• Wisselwerking tussen verschillende fasen
2
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller lili2003. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $10.35. You're not tied to anything after your purchase.
