100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Ontwikkelingspsychopathologie bij kinderen en jeugdigen $4.85   Add to cart

Summary

Samenvatting Ontwikkelingspsychopathologie bij kinderen en jeugdigen

1 review
 126 views  5 purchases
  • Course
  • Institution
  • Book

Samenvatting van het boek Ontwikkelingspsychopathologie bij kinderen en jeugdigen gebruikt voor de minor jeugd

Preview 2 out of 40  pages

  • No
  • Hoofdstuk 10 niet, de rest wel
  • December 22, 2016
  • 40
  • 2016/2017
  • Summary

1  review

review-writer-avatar

By: micccheelle • 7 year ago

reply-writer-avatar

By: Anouk2010 • 7 year ago

Translated by Google

Thank you for your review :)

avatar-seller
Samenvatting Ontwikkelingspsychopathologie
Hoofdstuk 1 Introductie

Ontwikkelingspsychopathologie: de wetenschappelijke discipline die onderzoekt hoe psychische
stoornissen ontstaan en zich ontwikkelen.

Het hoofdstuk in 10 punten:
1. Ontwikkelingspsychopathologie: Een benadering die inzichten uit verschillende
wetenschappelijke disciplines en theorieën combineert en integreert (integratieve
benadering)
2. Psychiatrie is een medisch specialisme, ontwikkelingspsychopathologie is een integratieve
benadering.
3. Kinderen staan in de loop van hun leven voor meerdere leeftijdsgebonden opgaven. Het
adequaat volbrengen van deze opgaven draagt bij aan de psychische gezondheid.
4. Het actuele gedrag van een kind is altijd het gevolg van vroegere ervaringen en eisen die de
huidige situatie aan het kind stelt.
5. De oorzaak van psychopathologie van een kind ligt niet perse in zijn verleden.
6. Een psychische stoornis kent nooit slechts een oorzaak, en is altijd het resultaat van een
wisselwerking tussen biologische factoren en omgevingsfactoren.
7. Of het gedrag van een kind adequaat is hangt af van diens leeftijd. Gedrag dat op jonge leeftijd
adequaat is, kan als het op latere leeftijd voorkomt op een stoornis wijzen.
8. Elk kind is uniek, dat geldt ook voor kinderen met een psychische stoornis.
9. Je weet pas wat een afwijkende ontwikkeling is als je weet de normale, gemiddelde
ontwikkeling is. Bovendien spelen culturele opvattingen een belangrijke rol bij het normaal
vinden.
10. Gedrag vindt nooit in een vacuüm plaats, maar altijd in een sociale, culturele en
maatschappelijke omgeving die het gedrag beïnvloedt.

Begrippen:
Ontwikkelingspsychologie: normale ontwikkeling
Klinische psychologie: afwijkende ontwikkeling
Pedagogie: de opvoeding
Kinderpsychiatrie: psychiatrische ziekten
Biologie: erfelijkheid en lichamelijke rijping
Sociologie: maatschappelijke processen
Antropologie: culture normen en waarden
Epidemiologie: het voorkomen van ziekten en stoornissen onder de bevolking

Differentiaal diagnose: op welke stoornissen lijkt het?
Comorbiditeit: met welke stoornis gaat de betreffende stoornis samen?
Prevalentie: hoe vaak komt de stoornis voor?

, Hoofdstuk 2 Classificatie, diagnose en epidemiologie

Classificatie:
 Categoriale benadering: DSM – IV
- assen / dichotoom / co-morbiditeit / consensus
 Dimensionele benadering: o.a. CBCL
- onderzoek / dimensionaal / verschillende informanten (vragenlijst)

Het hoofdstuk in 10 punten:
1. Classificatie: is het beschrijven, onderscheiden, ordenen van kenmerken van een object,
situatie of persoon. Bij psychopathologie gaat het daarbij om de kenmerken van iemands
gedrag en belevingen.
2. Diagnose: Als een gespecialiseerde hulpverlener op de grond van een combinatie van
gedragskenmerken een stoornis vaststelt.
3. Classificatie en diagnostiek zijn in de praktijk met elkaar verweven.
4. DSM: afkorting van: Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders
5. DSM: gebaseerd op categorieën, iemand heeft iets wel of heeft iets niet.
6. Classificatie dimensies: iemand heeft een stoornis in een bepaalde mate: licht matig of ernstig
7. Classificatie alleen is onvoldoende om te weten welke hulp iemand nodig heeft. Daarvoor is
ook diagnostiek nodig.
8. Co-morbiditeit: als iemand twee of meer psychische stoornissen tegelijkertijd heeft.
9. Een hulpverlener die werkt met verschillende informanten hoort vaak verschillende verhalen
en interpretaties. Die verschillen kunnen helpen om erachter te komen wat er precies met een
kind aan de hand is.
10. Een DSM-label is het ‘paspoort’ naar hulp, wellicht krijgen meer mensen een label dan op de
grond van hun klachten gerechtvaardigd is.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Anouk2010. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $4.85. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67096 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$4.85  5x  sold
  • (1)
  Add to cart