H3 HET KIND ALS BURGER
1. WAT HOUDT HET KINDBEELD IN?
Burgerschap: Rechten, inclusie, samenleving, maatschappij, participatie, beslissingen nemen,
verantwoordelijkheid, wereldburger, identiteit, status…
Het kind is volwaardig lid van de samenleving
<-> jeugdmoratorium (wachtfase, in de wacht om burger te kunnen worden, we moeten ze
nog vormen, of nog niet klaar want ze zijn te zuiver)
Het kind kan zelf ethische beslissingen nemen
Het kind geeft actief betekenis aan de wereld
2. WAT IS DE ROL VAN DE VOLWASSENE?
De volwassene moet het kind opvoeden tot goede burger van de samenleving (ouders,
leerkrachten…)
Opvoeding is een sociale opvoeding (we voeden op om in de samenleving te kunnen participeren)
De volwassene moet deze kindburger beschermen tegen de wereld (kinderen zijn meer kwetsbaar,
dus moeten afgeschermd worden)
2.1 WAT IS BURGERSCHAP
1) Iets dat je kan bereiken, een resultaat. Ze moeten nog gevormd worden (net als een opleiding, je w
opgeleid tot ortho maar nu ben je nog geen ortho)
2) Iets dat je moet oefenen, door deel te nemen
“Jeugd hebben geen w&n meer” : leeft in samenleving, visie: ze zijn nog geen goeie burgers en we
moeten ze meer vormen tot goede burgers
3. WAT VERTELT DIT OVER DE SAMENLEVING?
De samenleving beschermt het kind via rechten (dingen die ingebouwd zijn om de kinderen te
beschermen, de samenleving zorgt daar al een stuk voor door rechten, iedereen gelijkwaardig)
Het kind mag actief deelnemen aan de samenleving (kind mag mening uitten)
De samenleving streeft naar maatschappelijke gelijkheid voor alle burgers
De samenleving is een democratische samenleving waarin ook de ervaringen van kinderen
gerepresenteerd worden
4. WAT IS DE ROL VAN DE PEDAGOGIEK
In dit kindbeeld is de rol van de pedagogiek: kinderen opvoeden tot burgers die actief deelnemen aan
de samenleving
Kritische kanttekening:
o Participatie is breder dan rechten toekennen
o Burgerschap opnieuw op basis van norm
Gebeurt op basis van een norm: iedereen zou burger moeten zijn maar in samenleving is er een norm
om te weten wanneer mensen burger zijn (bv. Stemrecht vanaf 18, iets bereiken voor je burger mag
zijn) Er liggen competenties vast voor burgerschap
Participatie kan goed en belangrijk zijn voor samenleving maar je moet ook opletten omdat wij zo hard
inzetten dat wij het als norm zien, niet goed als er geen participatie is en goed als het er wel is.
(participatie paradox)
1
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller samholvoet. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $11.17. You're not tied to anything after your purchase.