Summary

Historische Criminologie - Samenvatting (volledig) met examenvragen

6 purchases

Course
Historische Criminologie (011354)

Institution
Vrije Universiteit Brussel (VUB)

Dit is een volledige samenvatting van het vak 'historische criminologie'. Ik was aanwezig in alle hoorcolleges en erdoor in eerste zit. De samenvatting is een combinatie van de slides, cursus en eigen notities.

[Show more]

Preview 4 out of 64 pages

View example

Uploaded on May 25, 2023
Number of pages 64
Written in 2022/2023
Type Summary

historische
criminologie
margo
de koster
samenvatting

Institution
Vrije Universiteit Brussel (VUB)
Education
Geschiedenis
Course
Historische Criminologie (011354)

sofie7

Member since 2 year 32 documents sold

$11.23

Add to cart

Add to wishlist

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Sofie Vandermarliere – BA2 Geschiedenis 2022-2023

1: WAAROM EN HOE HET VERLEDEN BESTUDEREN?

WAT IS GESCHIEDENIS?

· De geestelijke vorm, waarin een cultuur zich rekenschap geeft van haar
verleden
- Johan Huizinga, Nederlands cultuurhistoricus
· History, like love, is so apt to surround her heroes with an atmosphere of
imaginary brightness.
- James Fenimore Cooper
· The past has gone, and history is what historians make of it when they go to
work.
- Keith Jenkins, post-modernist

VERLEDEN IS NIET GESCHIEDSCHRIJVING

De term ‘geschiedenis’ verwijst naar beide

Fundamenteel onderscheid : verleden & wat historici daarover schrijven

Geschiedschrijving = constructie van taal & tekst

1 historisch werk = 1 ‘lezing’ van (delen van) verleden

Geschiedenis = verhaal met een selectie: meerdere geschiedenissen

Verhaal van het verleden: verhaal ≠ verleden

Bepaalde groepen & gebeurtenissen uit verleden afwezig of ‘verborgen’ in
geschiedschrijving…

➢ Vrouwen, minderheden, lagere sociale klassen

Meeste sporen: rijke hoogopgeleide mannen -> schreven alles +
overheidsadministraties

Geschiedenis lang over grote figuren & oorlogen

MAAR archieven: rijke bronnen: toegang gewone volk in aanraking met wet (bv
boetes) -> ongelofelijke toegang!!

ROL VAN HET VERLEDEN

History in the wider sense is all that has happened, not merely all the phenomena of
human life, but those of the natural world as well. It is everything that undergoes
change; and as modern science has shown that there is nothing absolutely static,
therefore, the whole universe, and every part of it, has its history.

• Ons persoonlijke verleden vormt ons, maakt wat wij zijn

1

, Sofie Vandermarliere – BA2 Geschiedenis 2022-2023

• Ons bewustzijn: vanuit ons verleden gericht op toekomst = menselijk
bewustzijn altijd ‘tijdelijk’

• Naast ieder individu houdt ook iedere gemeenschap zich met haar collectieve
verleden bezig

GESCHIEDSCHRIJVING ZONDER NUT

• Sommige historici: nuttig zijn hoeft niet

• Verleden bestuderen omwille van zichzelf: weergeven “wie es eigentlich
gewesen” (Ranke, vader geschiedwetenschap)

• Verhalen maken die mensen amuseren en inspireren

• Aangename bezigheid en status voor historici

• Voorbeeld: Daniel Smail: “history is not a political science designed to explain
the present. It is an anthropological science designed to help us understand
humanity.”

• Postmoderne historici: ‘anything goes’

• Geschiedenis schrijven = verhalen schrijven > alle verhalen kunnen

NIET ‘ANYTHING GOES’ !

• Geschiedschrijving niet onschuldig, niet alle verhalen gelijke stem & impact

• Gebruik/misbruik verleden: macht, controle, beïnvloeding

• Veel volkeren proberen zich ‘de’ geschiedenis toe te eigenen uit ideologische
motieven:

“Owning history has become something of a battleground, especially for those with
ideological agendas that arguably include most people who set out to record history
(…) Jews and Arabs tell very different stories about the creation of the State of Israel
and about the subsequent history of the Palestinian people”

➢ Kritische ipv postmoderne reflectie nodig

GESCHIEDSCHRIJVING WEL NUT 1

Beschrijven

• Voorkomen dat we vergeten: bvb. de Holocaust

• Lessen trekken = voorbeeldfunctie van de geschiedenis: geschiedenis
als leraar waar je naar terug kijkt & lessen uithaalt

• Welke lessen precies, hangt af van historicus en tijdvak

2

, Sofie Vandermarliere – BA2 Geschiedenis 2022-2023

• Of leren we daar weinig uit? “The one thing we have learned
from history is that we don't learn from history” (Churchill)

• Complexiteit blootleggen = mythen doorprikken, nuanceren:
geschiedenis had anders kunnen lopen: samenloop van
omstandigheden

GESCHIEDSCHRIJVING WEL NUT 2

Verklaren: via verleden heden beter begrijpen

• Ontwikkelingen ontdekken en verklaren

• verandering: verschuivingen, omwentelingen, groei

• continuïteit: terugkerende patronen, verbanden of ‘rode draad’

• Inzicht in samenhang & proces = besef complexiteit

• kritisch: wat zit er achter actuele fenomenen, hoe gegroeid?
Beter inzicht & analyses voor vraagstukken vandaag

• common sense en stereotypen vermijden

• Mogelijke scenario’s voor de toekomst

• hoe verleden het heden bepaalt = indicatie wat in
toekomst zal doorwerken

• wat niet bepaald is door verleden = open voor keuze

BEPERKINGEN GESCHIEDSCHRIJVING

-Historici zelf niet vrij van common sense en stereotypen

-Geen pasklare antwoorden op vraag aan sociale wetenschappers: ‘what works?’

-Geen toekomstvoorspellingen, wel schetsen (on)mogelijke scenario’s

-Opgelet voor determinisme: er zijn steeds alternatieve wegen!

HISTORICI, HUN ‘FEITEN’ EN INTERPRETATIE

Moeilijke relatie tussen feit en interpretatie = kernprobleem in de geschiedschrijving

➢ Bij elke stap in de keten: interpretatieproblemen

3

, Sofie Vandermarliere – BA2 Geschiedenis 2022-2023

 EXAMEN VRAAG!

Waarnemen & registreren = interpreteren

Historici geen eigen waarneming -> werken met sporen

➢ Alle mogelijke sporen/getuigenissen kunnen bronnen zijn !
➢ Bronnen ook interpretaties of uitspraken over feiten
➢ Bronnen kunnen verschillend gelezen/begrepen worden
➢ Ordenen informatie uit bronnen in verhaal : weer interpretatie
➢ Bronnen kunnen misleidend zijn of vals

+ selectie: bronnen nooit 100% overnemen voor verhaal

FALSA EN BRONNENMANIPULATIE

Fake news = van alle tijden & in alle soorten

Van kwaad opzet tot slordigheid

- Propaganda: politieke doeleinden: mensen misleiden
- Slordigheid/fouten: vaak voor boekdrukkunst (handgeschreven boeken)
- …

Vervalsingen op het spoor komen is moeilijk

➢ Verschil vals - echt: via materiaal, taalgebruik, technische kenmerken,
inhoudelijke inconsequenties…

Enkele beruchte voorbeelden :

• Joe Rosenthal’s foto: VS Mariniers hijsen Amerikaanse vlag in Iwo Jima,
Japan, op 23 feb. 1945. 1 vd meest gereproduceerde foto’s ooit. Beeld van
2de identieke actie die dag, mét grotere vlag (nagespeeld) -> vals beeld!

• Toespraak Lenin: (Moskou 5 mei 1920) geretoucheerd: Trotsky verwijderd uit
partij -> uit foto gehaald

GESCHIEDSCHRIJVING: ALLEMAAL INTERPRETATIE?
4

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller sofie7. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $11.23. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

68175 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling

Summary

Historische Criminologie - Samenvatting (volledig) met examenvragen

Document information

Subjects

Written for

Seller

Reviews received

Content preview