100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Nederlands, tweede jaar $3.21   Add to cart

Summary

Samenvatting Nederlands, tweede jaar

 104 views  1 purchase
  • Course
  • Institution

Samenvatting van het vak Nederlands didactiek

Preview 1 out of 6  pages

  • December 30, 2016
  • 6
  • 2014/2015
  • Summary
avatar-seller
Nederlands
A. Schrijven
1. Inleiding
 Luisteren & spreken = primaire taalactiviteiten, schrijven & lezen = secundaire
 Communicatieproces
Waar geschreven wordt, is er altijd iemand die iets schrijft over iets. Hij doet dat voor
iemand, met een bedoeling, op een bepaalde manier, langs een zekere weg, met bepaalde
middelen en in bepaalde omstandigheden.


 Verschillende vaardigheden bij het schrijven (= indeling leerplan)
 Schrijftechnische vaardigheden (schrift, motoriek) -> zie leerplan schrift
 Communicatieve vaardigheden (bv. meeneemschriftje)
 Spellingvaardigheden
 Taal en taalbeschouwelijke vaardigheden
 Schrijfstrategische vaardigheden (eerst stappen zetten, brainstormen…)


2. Aspecten van de beginsituatie
a) Leerkracht
 Schrijven organiseren -> stimuleren (bv. meeschrijven)
 Schrijven begeleiden
 Schrijven onderrichten -> begeleiding (feedback) & instructie
 In schrijven mee ontwikkelen


b) Kind
 Ontwikkeling: kleuter inzichten
1) geschreven taal heeft een functie (conceptualiserende, communicatieve, expressieve)
2) letters verwijzen naar klanken, naar wat er gezegd wordt
 Complex proces: behoort tot totale ontwikkeling
Vertellende schrijven (zonder nadenken) <-> denkend schrijven
 Schrijven thuis <-> op school
 Anderstalige kinderen / kinderen met schrijfstoornissen: woordenschat aanbieden
 Kinderen moeten WILLEN, BESCHIKKEN over gedachten en ervaringen, NADENKEN


3. Doelen en leerstofordening
 Streefdoel: kind beheerst de taal zodanig dat het wil, durft en op zijn niveau kan schrijven
wat het waarneemt, beleeft, ervaart, denkt en doet
 Algemene doelen: kennen, kunnen en zijn
 Doelenlijst: verdeeld in communicatieve, schrijftechnische, schrijfstrategische,
taalbeschouwelijke en spellingvaardigheden
 Leerstofordening


4. Organisatievormen
 Klassikaal: typisch 1ste graad, samen nadenken -> niet alles moet klassikaal
 In groep: ideaal voor bv. dialoog, theaterstuk, opdracht met takenverdeling…
 Individueel: na klassikale voorbereiding

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller tinegacoms. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.21. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67474 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$3.21  1x  sold
  • (0)
  Add to cart