Summary
Thema 2.7 Conceptueel samenvatting
- Course
- Institution
In dit document staat een samenvatting van alle voorbereidingen en aantekeningen van de conceptuele en vaardigheden leerlijn van thema 2.7.
[Show more]
1 review
By: anieksandker • 1 year ago
Seller
Follow
KvB2003
Reviews received
Content preview
ABSTRACTEen samenvatting van alle
voorbereidingen en
aantekeningen van de
conceptuele en vaardigheden
leerlijn
KvB
THEMA 2.7
Arbeid
,Inhoudsopgave
Werken..................................................................................................................................................................................................2
4 a’s van arbeid.................................................................................................................................................................................2
Meetinstrumenten............................................................................................................................................................................2
Re-integratie..........................................................................................................................................................................................4
Aan het werk blijven of weer aan het werk gaan.............................................................................................................................4
Wet- en regelgeving..........................................................................................................................................................................4
Arbeidsrevalidatie.............................................................................................................................................................................6
Werkgeluk en duurzame inzetbaarheid............................................................................................................................................6
Ergotherapie..........................................................................................................................................................................................7
Het redeneren van ergotherapeuten................................................................................................................................................7
MOHO................................................................................................................................................................................................8
Haptonomisch verplaatsen.............................................................................................................................................................11
Motiverende gespreksvoering........................................................................................................................................................13
Graded activity................................................................................................................................................................................14
Werkplek instellen..........................................................................................................................................................................14
Anatomie.............................................................................................................................................................................................15
Algemene gewrichtsleer.................................................................................................................................................................15
Wervelkolom...................................................................................................................................................................................17
Analyse van enkele bewegingen.....................................................................................................................................................20
Bindweefselbeschadiging en herstel...............................................................................................................................................23
Pijn...................................................................................................................................................................................................26
Aandoeningen.....................................................................................................................................................................................27
Aandoeningen van de schouder.....................................................................................................................................................27
Aandoeningen van de elleboog, onderarm, pols en hand..............................................................................................................28
1
, WERKEN
Arbeid is een vorm van participatie, maar kan ook beschreven worden als een mogelijke belasting, iets wat beter vermeden kan
worden. Een arbeidsrelevante aandoening is een aandoening die al of niet veroorzaakt wordt door het werk, maar in alle
gevallen het functioneren op het werk nadelig beïnvloedt. In de participatiewet stelt de overheid dat zij de ambitie heeft om
iedereen perspectief te bieden op volwaardige burgerschap. Iedere burger heeft de mogelijkheid om als volwaardig burger mee
te doen en bij te dragen aan de samenleving. Daarbij gaat de regering zo veel mogelijk uit van de eigen kracht van mensen en
biedt aanvullend ondersteuning waar nodig. Ergotherapeuten hebben daarvoor nodig:
- Vergroting van aandacht, kennis en deskundigheid met betrekking tot regelgeving
- Vergroting van aandacht, kennis en deskundigheid met betrekking tot arbeidsparticipatie en arbeidsrelevante
gezondheidsproblemen
- Interprofessionele samenwerking, zowel in een organisatie als in het kader van arbocuratieve samenwerking
- Ontwikkeling van de ketens gericht op een integrale benadering van het vergroten van de arbeidsparticipatie.
4 A’S VAN ARBEID
MEETINSTRUMENTEN
KIEZEN VAN MEETINSTRUMENTEN
1. Stap 1: bij wie of wat gaat gemeten worden?
2. Welke kenmerken gaan gemeten worden?
3. Wat is het doel van de meting?
Diagnostische instrumenten
Prognostische instrumenten
Evaluatieve instrumenten
4. Met welk soort instrument gaat gemeten worden?
5. Hoe specifiek moet het instrument zijn?
6. Waar zijn instrumenten te vinden?
7. Wat is de hanteerbaarheid/gebruiksvriendelijkheid van het instrument?
8. Wat is de methodologische kwaliteit van het instrument?
9. Wat zijn de voorwaarden voor het gebruik van het meetinstrument?
2
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller KvB2003. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.00. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
80364 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now