Deze samenvatting is geschreven in het Engels en Nederlands, afhankelijk van de gastpreker. De samenvatting bevat alle informatie van de slides, voorbeelden, afbeeldingen en grafieken en mijn eigen lesnotities.
Na elke les is er ook een samenvatting van het bijhorend wetenschappelijk artikel uit ...
UITDAGINGEN IN DE COM. WET.
Je krijgt op het examen 6 open vragen die gaan over de gastcolleges en over de artikelen en daar
moet je verbanden tussen leggen
We hebben heel veel buitenlandse gasten, sommige verkiezen om te komen naar hier en ander gaan
online les geven. Je verneemt enkele dagen op voorhand of het online dan wel fysiek zal zijn via
Toledo.
Sommige lessen zijn in het Engels en andere in het Nederlands
LES 1: REPORTAGES MAKEN OVER GEVOELIGE ONDERWERPEN
Tess Uytterhoeven
De gast tijdens het openingscollege is Tess Uytterhoeven, tv-regisseur bij Woestijnvis, waar ze al 15
jaar meewerkt aan programma’s als “Man bijt hond” en “Hotel Romantiek”. Het meest bekend is ze
van het programma “Het proces dat niemand wou” dat gaat over het #MeToo-proces rond Bart De
Pauw, waarvoor ze vorig jaar de Ha! van HUMO won voor het beste tv-programma. Ze komt vertellen
over het maken van reportages over gevoelige onderwerpen, over dilemma’s, tegenkantingen en
zelfcensuur die ze als tv-maker ondervindt, en hoe ermee om te gaan.
Wat zijn de factoren die bepalen of je een onderwerp wel of niet behandelt, vanuit het perspectief van
de journalist. Het artikel dient daarom als kapstok voor de gastles.
➔ Wetenschappelijke inzichten koppelen aan de praktijk
WIE IS ZE?
- 15 jaar bij woestijnvis
- Eindredacteur en team ontwikkeling bij woestijnvis
o Soms eigen ideeën en projecten van aan de start optrekken
- Antropologie en talen gestudeerd → alles geleerd al doende
- Interviewen is een voorrecht volgens haar en een heel fijne activiteit om te doen
o Je moet er wel met een goed hart instaan
Programma’s gemaakt:
- Man bijt hond
- Heylen en de Herkomst
- Topdokters
- Ooit Vrij
- Het proces dat niemand wou
- Hotel Romantiek
- Terug naar de gevangenis
1
,Er zijn programma’s bij waar je wel bewust moet zijn van ethische overwegingen
- Bv. mensen die in de gevangenis leven
- Bv. bij de vrouwen die te maken hadden gekregen met seksuele intimidatie van Bart de Pauw
- Rekening houden met anonimiteit enz.
- Pas uitgezonden wanneer rechtszaak al afgerond was van de Pauw
Toekomstige reeks: terug naar de gevangenis
- Als je meer in hen investeert en hen deftig behandelt is de kans op recidive kleiner
- Maar onderstroom in maatschappij die er helemaal anders over denkt en hen wilt afstraffen
- Vaak in momenten van crisis wordt er over bericht
o Er is niet alleen ontsnapping en zelfdoding en agressie maar ze boeken ook
vooruitgang en leren bij, gaan naar de psycholoog, hebben plezier, etc. en hier is
geen platform voor en daar wou zij verandering in brengen
Zo breed mogelijk publiek aanspreken met de programma’s → 4 dagen ministers en directie
opgesloten in de gevangenis samen met ex-gedetineerden
➔ Zij is geen journalist en brengt daarom de onderwerpen van maatschappelijke interesse tot
bij een breder publiek via deze weg
Geen onderzoeksjournalist maar programmamaker
- Individuele restricties
- Socio-culturele restricties
- Budgettaire restricties
- Politieke restricties
o Minder van toepassing in onze democratie door persvrijheid maar wel nog steeds
bepaalde restricties op je mogelijkheden
Vaak ook een vorm van zelfcensuur omdat je jezelf niet in een onveilige situatie wil brengen
INDIVIDUELE RESTRICTIES
Een vorm van autocensuur omdat je vreest voor je persoonlijke veiligheid
De publieke opinie kan hierin een rol spelen
- Als er mensen bedreigd worden op het internet of elders, en jij geeft die een platform …
Precedenten spelen hierin ook een rol
- Bv. religieuze orde
“Als je dan de microfoon geeft aan mensen die al bedreigd worden ja dan voel je dat die dreiging
mogelijks ook naar u zal kunnen keren in de toekomst dus dat is niet de meest aangename situatie om
aan iets te beginnen maar dan kan u drijfveer om dat te maken wel helpen. Dan moet voor je eigen
afwegen van vind ik dit onderwerp het wel of niet waard om iets van te maken vind ik echt dat de
mensen meer moeten luisteren naar deze of deze partij.”
2
,Jij beslist dat je dat wel of niet wil doen maar dus dat is niet alleen rozengeur en maneschijn en de
momenten dat je aan zoiets begint en ook bijvoorbeeld precedenten van andere journalisten of andere
programmamakers die al over een bepaald thema iets hebben gemaakt en dan daarna wel of niet op
slechte manier bejegend zijn geweest dat kan je ook in een bepaalde richting duwen.
Bijvoorbeeld ik ben door een advocaat geïnformeerd geweest over een rechtszaak waarbij heel veel
slachtoffers gemaakt werden door een bepaalde religieuze orde die verschrikkelijke dingen doet en in
families binnendringt en opbreekt en dat is ook in België aan de gang maar dat is wereldwijd een
probleem dat onder de radar blijft en ik vond dat wel heel interessant en dat lijkt iets heel relevant om
bloot te leggen aangezien je er ook veel slachtoffers mee kan helpen of toekomstige slachtoffers mee
kan helpen. Dus dan ben ik gaan kijken naar hoe dat bijvoorbeeld in de VS daar wel al iets over gemaakt
was en hoe dat dan die journalisten die dat daar hebben gemaakt eigenlijk bedreigd worden en aan
de kant worden gezet door oversten. Daar is dan sprake van vriendjespolitiek dus dat zijn hele vuile
spelletjes die dat daar soms spelen en dat doet u dan wel nadenken en ik had al een moeilijk parcours
afgelegd dus dan heb ik voor mezelf gezegd oké ik ga daar nu niet aan beginnen want als mensen
bijvoorbeeld ook naar familieleden van journalisten gaan of als mensen mijn kinderen zouden
beginnen verwensen of zo ja dat zijn persoonlijke afwegingen hè dat is uw persoonlijke integriteit en
dan moet afwegen of je dat verhaal wel wil brengen.
SOCIOCULTURELE RESTRICTIES
Thema’s waar geen of beperkte interesse voor is
➔ Vluchtelingen
o Om dergelijke thema’s in een jonge human interest reeks te krijgen stoot je op
obstakels, voornamelijk van zenders en bazen. Zij worden niet zo warm van het idee
omdat bijvoorbeeld een BV verkleed als konijn veel aantrekkelijker is en meer volk
trekt. Er is meer geld en interesse voor BV’s die al gevestigd zijn dan voor bv.
vluchtelingen of klimaat of pleegzorg.
➔ Pleegzorg
o Diepe en menselijke verhalen maar de kinderen moeten geanonimiseerd in beeld
gebracht worden maar dat maakt het moeilijker om emotionele verhalen over te
brengen want het gezicht en dus ook de emotie wordt geblurrd
➔ Klimaat
o Hoe maak je zoiets aantrekkelijk? Vaak moeheid rond dergelijke thema’s
Thema’s waarrond een stigma hangt
➔ LGBTQI+
o Bv. vroeger geen programma’s over en dat is schadelijk geweest voor jonge mensen
met een ander seksualiteit maar doordat er een stigma was wilden
programmamakers er niet rond werken want dat zou kunnen leiden tot negatieve
publiciteit of lagere kijkcijfers
3
, ➔ Gedetineerden
o Willen hen vaak geen platform geven omdat ze slachtoffers hebben gemaakt maar
daardoor verlies je ook een deel van de heling en krijg je geen kijk op de positieve
ontwikkeling die ze soms doormaken
o Vaak is het wel goed om aan daders een gezicht te geven want dit worden
uiteindelijk terug mensen die met ons in de maatschappij leven en onze buren
kunnen zijn
o Het kan slachtoffers helpen een menselijk verhaal te zien van een gedetineerde om
zo meer te begrijpen waarom bepaalde typen bepaalde daden vertonen en dat kan
een deel van de angst afnemen van de slachtoffers. Als zij een verhaal hebben
kunnen ze zich beter ‘inleven’ en daardoor minder gevaar te zien in iedereen. Het
individualiseert het probleem en doet daardoor algemene angst afnemen
➔ Psychiatrie
o Ook stigma op depressie en andere mentale problemen die moeilijker bespreekbaar
waren vroeger en waar mensen vaak nog niet open over durven praten
Willen vaak graag anoniem blijven als er een stigma hangt op het thema
➔ Talking heads gebruiken in plaats van blurred faces
➔ Zo is er een reeks gemaakt waarin jongens geïnterviewd werden die meisjes hadden
aangerand of verkracht maar natuurlijk anoniem moesten worden afgebeeld. Om de
aandacht van het publiek niet te verliezen gebruikten ze talking heads.
BUDGETTAIRE RESTRICTIES
Tijd
- Die restricties maakt voor sommige projecten die in de diepte willen gaan en veel tijd nodig
hebben om toegang te krijgen tot bepaalde settings zoals bv de gevangenis. Als je geen
netwerk vindt en mensen die geld willen geven aan dergelijke ideeën die tijd nodig hebben
dan kan je sommige projecten niet voltooien.
Investering
- Grote budgetten voor bv. topdokters want zijn gereisd naar Oost-Congo
o Tolken nodig
o Beveiliging nodig
o Materialen nodig
o Vluchten
o Etc.
Prioriteiten zenders/maatschappij
- Minder geld naar onderzoeksprojecten of moeilijkere thema’s want bv. the masked singer is
minder belastend en zwaar en heel gezellig en trekt meer kijkers
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller FloorVbck. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $12.33. You're not tied to anything after your purchase.
