100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Lichamelijke opvoeding op de basisschool $5.93
Add to cart

Summary

Samenvatting Lichamelijke opvoeding op de basisschool

4 reviews
 288 views  5 purchases
  • Course
  • Institution
  • Book

Samenvatting H. van der Loo - Lichamelijke opvoeding op de basisschool H1 t/m H11

Preview 1 out of 18  pages

  • No
  • H1 t/m h11
  • January 5, 2017
  • 18
  • 2016/2017
  • Summary

4  reviews

review-writer-avatar

By: kot • 5 year ago

review-writer-avatar

By: gabriellebosma1 • 6 year ago

review-writer-avatar

By: dayenne_warnier • 7 year ago

review-writer-avatar

By: ingekapteijn • 6 year ago

avatar-seller
Lichamelijke opvoeding op de basisschool – H v/d Loo & van Dokkum
H1 Lichamelijke opvoeding op de basisschool
- Bepalend voor de kwaliteit van het onderwijs op de basisschool zijn:
 Wettelijke basis
 Uitgangspunten voor het basisonderwijs
o Kinderen zijn verschillend en gelijkwaardig
o Onderwijs is noodzaak voor een optimale ontwikkeling
o Verschillende vormen van leren en onderwijzen
o Externe structuren mogen de ontwikkeling niet belemmeren
o Het onderwijs moet doortrokken zijn van leef-, belevings- en ervaringswereld
o Voortdurende peiling is noodzakelijk voor een goede ontwikkeling
o Het kind heeft rechten
 Taken basisonderwijs
o Bevorderen van de ontplooiing van een breed scala van kwaliteiten van leerlingen, ter
ondersteuning van hun persoonlijkheidsvorming en hun ontwikkeling naar volwassenheid.
o Cultuuroverdracht voor en voorbereiding op een toekomstig maatschappelijk functioneren van de
leerlingen.
- Aard van het leren en het onderwijzen wordt bepaald door:
 Datgene wat geleerd wordt, en/of de aard en structuur van de leerstof
 Het algemene ontwikkelingsniveau van zowel de leerling als de leerkracht
 De aanwezige kennis en vaardigheid bij leerling en leerkracht
 De manier waarop leerlingen met het onderwijsmateriaal omgaan
 De belevings- en ervaringswereld van een leerling
 De leermotivatie
 De wijze waarop leerlingen met elkaar en de leerkracht in de groep omgaan
- Kerntaken van lichamelijke opvoeding:
 Ontplooiing van het bewegingsgedrag van de leerlingen, ter ondersteuning van hun
persoonlijkheidsvorming en hun ontwikkeling naar volwassenheid.
 Toerusten op de bewegingscultuur. Overdracht van een sport- en bewegingscultuur en voorbereiding
op een actieve deelname aan die sport- en bewegingscultuur. Accent ligt op toerusten.
- Exploratie: het spelend ontdekken en het leren van motorische vaardigheden, waarmee een leerling op een
eigen wijze kan deelnamen aan bestaande en toekomstgerichte sport- en bewegingssituaties.

H2 Het bewegingsgedrag: een dialoog tussen een leerling en zijn wereld
- De leerling  IK-factor
- Materialen en toestellen  DING-factor
- De medeleerlingen en de leerkracht  ANDER als factor
IK  de bewegende leerling

DING  toestellen en materialen ANDER  de medeleerlingen in de groep + de leerkracht
- Een leerling is betrokken wanneer hij iets:
 Kan en volhoudt, door techniek en conditie
 Weet, door kennis en inzicht
 Beleeft, door emoties
 Durft, door wil, inzet en doorzettingsvermogen
- Vijf dimensies die bij de ik-factor horen:
 Sensomotorische dimensie: deze dimensie is zichtbaar in het spelend omgaan met de ander en het
andere, te benoemen als de techniek van de beweging. Leerling laat zien wat hij kan. Vaardigheden.
 Conditionele-structurele dimensie: de conditionele dimensie is zichtbaar in de conditionele
vaardigheid, zoals kracht, snelheid, lenigheid, coördinatie- en uithoudingsvermogen. Structurele
dimensie is zichtbaar in de functionaliteit van verschillende lichaamsdelen ten op zichten van elkaar.
 Cognitieve dimensie: zichtbaar in datgene wat de leerling weet over.. Kennis van en inzicht in de
vaardigheid, spelregelkennis of tactisch inzicht. Dialoog met dingen krijgen een naam.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Paulaa1. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.93. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

56326 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.93  5x  sold
  • (4)
Add to cart
Added