100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
samenvatting levenslooppsychologie $8.57   Add to cart

Summary

samenvatting levenslooppsychologie

1 review
 201 views  9 purchases
  • Course
  • Institution
  • Book

samenvatting levenslooppsychologie, hoorcolleges +boek (psychologie van de levensloop van Pol Craeynest) Voor studenten van 1e jaar toegepaste psychologie, ik zit zelf op AP

Preview 4 out of 80  pages

  • Yes
  • May 31, 2023
  • 80
  • 2022/2023
  • Summary

1  review

review-writer-avatar

By: ezgiparlarx • 11 months ago

avatar-seller
TERREINVERKENNING

DEFINITIE VAN ONTWIKKELINGSPSYCHOLOGIE

Ontwikkelingspsychologie = studie van het gedrag tijdens de verschillende levensfasen.
 Gedrag: covert en covert gedrag.
 Opdracht: registreren van de verschillende gedragsaspecten en integreren van al deze gegevens.
 Moeilijk om een geïntegreerd beeld te ontwikkelen.
- Veel feiten en inzichten.
- Verschillen in visie en uitgangspunten bij de onderzoekers.
- De complexiteit van het ontwikkelingsproces.


KORTE HISORIEK


VERRE VOORGESCHIEDENIS
Voedingsbodem voor de wetenschap:
 Spontane vragen en de flarden inzichten die bij mensen opkomen tijdens hun alledaagse bezigheden.
 Op basis van ervaringen ontstaan denkbeelden over:
- Hoe de wereld in elkaar zit.
- Hoe bepaalde gebeurtenissen komen en gaan.
- Hoe het leven verloopt van aan de geboorte tot de dood.
- Vastgelegd in de taal in de vorm van mythen en zegswijzen.
 Voorwetenschappelijke of intuïtieve ontwikkelingspsychologie.

Filosofen:
 Voorbeeld Cicero.
 Factoren die van invloed zijn op de ontwikkeling (vanuit een theoretische interesse).
- Nativisten (Jean – Jacques Rousseau)
- Empiristen (Locke)
 Opvatting missen de kritische toets van het wetenschappelijk onderzoek.



START VAN DE GENETISCHE PSYCHOLOGIE
Babybiografieën:
 18e en 19e eeuw.
 Observatie
 Niet meer louter nadenken over hoe de mens zich ontwikkelt maar nu rechtstreeks observeren.
 Vooral observatie van eigen kinderen.

Begin van de wetenschappelijke theorie vorming:
 Geïnspireerd door de evolutietheorie van Darwin.
 Recapitulatietheorie.

Genetische psychologie:
 Uitsluitend kinderpsychologie.
 Ontwikkeling opgevat als een proces dat bijna uitsluitend genetisch gestuurd is.




1

,OMVORMING TOT EEN ONTWIKKELINGSPSYCHOLOGIE
Nieuw onderzoekstechnieken:
 Statistische methoden (stanley Hall – 1906, Willem Stern – 1911, Alfred Binet – 1903).
 Nieuwe impulsen voor theorievorming:
- Meer nadruk op de opvoeding (vanuit pedagogische interesse).
- Invloed van de ervaringen (behaviorisme).
 Ontwikkelingspsychologie.



UITGROEI TOT EEN VOLWAARDIGE LEVENSLOOPPSYCHOLOGIE
Tot halfweg de 20e eeuw enkel aandacht voor kinderen.
 Men leek ervan overtuigd dat de evolutie nadien stilviel.
 Puberteit betekende het definitieve afscheid van de kindertijd en het binnenstappen in het volwassen
leven.

Geleidelijk verruiming van de gebiedsomschrijving: ontwikkeling als een levenslang veranderingsproces.
 Sociologie: de puberteit/adolescentie.
 Medische wereld: problemen van de ouderdom.
 Periode van de volwassenheid.

Poging tot integratie: levenslooppsychologie.
 Integratie nog lang niet voltooid.
 Ook bij eengemaakte psychologie nog heel wat verschillen in visie en benadering.
- Complexiteit van het onderwerp.
- Verschillende stromingen en scholen in de psychologie.


TEKST 1.1 METHODES OM DE ONTWIKKELING WETENSCHAPPELIJK TE OBSERVEREN.
Longitudinaal onderzoek:
 Gedrag opvolgen in de loop van de jaren.
 Voorbeelden van onderzoek (Feldman p48)
- Studie naar hoogbegaafde kinderen.
- Inzichten in taalontwikkeling.

Transversale onderzoeksmethode:
 Ook dwarsdoorsnede of cross-sectionele methode genoemd.
 Onderzoek van vertegenwoordigers van verschillende leeftijdsgroepen tegelijk.

Problemen bij beide soorten onderzoek: Cohorteffect
 Cohort = een groep mensen die tot dezelfde generatie behoren.
 Longitudinaal onderzoek kan enkel uitspraken doen over de evolutie binnen één specifiek cohort.
 Transversaal onderzoek: sommige van de verschillen die men vindt eerder te wijten aan specifieke
levenservaring.
 Voorbeeld (Feldman p 9-10)




2

,Tijdseffecten: vertekeningen die te wijten zijn aan gebeurtenissen die zich voordeden in de periode waarin de
meting plaatsvond.
 Transversaal onderzoek
 Longitudinaal onderzoek

Combinatiemethode of sequentiële methode




DE INDELING IN FASEN


CONTINUÏTEIT OF DISCONTINUÏTEIT IN DE ONTWIKKELING
Discontinuïteit = een onderbreking in de relatie tussen 2 grootheden.
 Iedere levensfase heeft specifieke kenmerken.
 Prototype: de puberteit (parallel zien met metamorfose van rups naar vlinder).
Continuïteit = bepaalde gebeurtenis die in een verhaal correct doorgevoerd wordt in een volgend deel.
 Geen sprake van een bruuske ommezwaai.

Blijft een discussiepunt: verschillende soorten theorieën.
 Het trapmodel
 Het lijnmodel
 Het geslaagde model
 Het metamorfosemodel
 Golfmodel
 Slingermodel
 Spiraalmodel


HET TRAPMODEL
Iedere levensfase = een zinvol onderdeel van een zinvol geheel.
 De opeenvolging van de verschillende fasen als een geordend en
doelgericht proces zien.
- Terug vinden bij de gestaltpsychologen.




3

, Theorie van Charlotte Büler:
 Alles in het leven draait rond het verwezenlijken van een levensdoel.
 Indeling van de levensloop in 5 grote fasen, waarin men de opbouw van een klassiek toneelstuk
herkent.
 Zij past het schema toe op de inhoud van de hele eerste levensfase.




HET GELAAGDE MODEL
Kenmerken van het gelaagde model:
 Vergelijking
 met op elkaar liggende geologische lagen van de aardkorst.
 Resultaat van een toevallige gebeurtenis.
 Niet op zoek naar zinvolle overgangen.
 Geen toekomst gericht perspectief.

De dieptepsychologie van SIgmid Freud:

4

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Aphrodite123. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $8.57. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67474 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$8.57  9x  sold
  • (1)
  Add to cart