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Zusammenfassung zu Erik Erikson
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fatine7
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Erik EriksonWas ist das epigenetische Prinzip ?
Das ist die Entwicklung eines Organs durch aufeinanderfolgende und aufeinander
bauende Neubildungen
Es gibt einen Grundplan ( 8 Phasen mit jeweils 8 Krisen ).
Jede Phase hat eine spezielle Aszendenz und alle zusammen bilden ein
funktionierendes Ganzes.
Die menschliche Entwicklung ist nicht geradlinig,konfliktfrei und wird auch nicht
allein absolviert.
Stattdessen ist sie innerhalb von Beziehungen und mit Konflikten.
Wie definiert Erikson den Begriff Krise ?
Krisen sind laut Erikson die Hin- und Hergerissenheit zwischen zwei Polen (z.B
Urvertrauen vs. Urmisstrauen .
Außerdem bieten Krisen Chancen zur Weiterentwicklung,da die Bewältigung einer
Krise die Voraussetzung ist, dass die Phase abgeschlossen wird und eine neue
beginnen kann .
Die Phasen bauen aus diesem Grund aufeinander auf und haben eine feste
Reihenfolge.
Erläutere die ersten vier Phase der psychosozialen Entwicklung ?
Die erste Phase / Krise :
Urvertrauen vs. Urmisstrauen ( 0-1,5 )
Der Säugling muss Fürsorge von einer festen Bezugsperson erfahren, um ein
stabiles Urvertrauen zu entwickeln.
Die Bezugsperson sollte jedoch nicht immer sofort reagieren und dafür sorgen,
dass der Säugling auch Erlebnisse von Misstrauen hat .
Die zweite Phase / Krise :
Autonomie vs. Scham und Zweifel (1,5-3 )
Das Kind lernt in der anal Phase sich autonom zu kontrollieren (z.B Anuskontrolle).
Dennoch lernt es, dass es noch einiges falsch macht und noch nicht alle Regeln
beherrscht, dies sorgt dafür, dass es Scham empfindet und an seinen Fähigkeiten,
sich autonom zu kontrollieren, zweifelt.
Die dritte Phase / Krise :
Initiative vs. Schuldgefühle ( 3-6 )
Das Kind durchläuft das ödipale Stadium und möchte das gleichgeschlechtliche
Elternteil ersetzen(Ödipuskomplex). Für diese Phantasie fühlt es sich schuldig und
hat Angst vor Strafen.
Initiative und Schuldgefühle sind die Grundlage für die Herausbildung des
Gewissens.
Die vierte Phase / Krise :
Werksinn vs. Minderwertigkeitsgefühl ( 6-12 )
Das Kind lernt aus der vorherigen Phase sich jetzt '' sachliche '' Wünsche und
Ziele zu setzten ; möchte sich jetzt nützlich machen ( z.B. lernen , arbeiten etc. ) →
Werksinn
Zudem wendet sich das Kind an seine Altersgenossen , in der Schule , und
vergleicht sich mit ihnen , was zu Minderwertigkeitsgefühlen führen kann .
Regeln , Ordnungen und Gesetze sind von der Kultur abhängig .
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